【摘要】曾奇峰譯----101種心理防御機(jī)制???心理防御機(jī)制,是精神分析學(xué)派用語。指?jìng)€(gè)人在精神受干擾時(shí)用以避開干擾,保持心理平衡的心理機(jī)制。最早由弗洛伊德提出。常在無意識(shí)狀態(tài)下使用。如壓抑、壓制、否認(rèn)、投射、轉(zhuǎn)移、文飾、解除、自居、補(bǔ)償作用等。 自我防御機(jī)制有以下幾個(gè)特征: (1)防御機(jī)制不是蓄意使用的,它們是無意識(shí)的或至少是部分無意識(shí)的。固然,我們
2025-04-10 21:39
【摘要】弗洛伊德歸納了十種自我防御機(jī)制,分別為: ?。菏侵敢磺袨樯鐣?huì)道德、宗教法律所不能容許的沖動(dòng)、欲望,在不知不覺中被抑制到無意識(shí)之中,使人自己不能意識(shí)到其存在。這種機(jī)制叫做壓抑。只有在壓抑作用發(fā)生的條件下,以下9種機(jī)制才能發(fā)生.! 壓抑的正面作用是:當(dāng)個(gè)體產(chǎn)生與社會(huì)規(guī)范相悖的內(nèi)心沖動(dòng)或需求時(shí),如果個(gè)體不加以壓抑和控制而任其發(fā)展下去,就不可避免地導(dǎo)致挫折并產(chǎn)生焦慮和痛苦。壓抑起
2025-07-29 01:46
【摘要】十四種基本防御機(jī)制以前在學(xué)校做學(xué)生的心理咨詢工作,由于缺少理論、經(jīng)驗(yàn)及指導(dǎo),感覺做起來很困難,對(duì)心理咨詢的理解是“以無招勝有招”、有人隨口說“順應(yīng)自然”但實(shí)際上沒有做到,這兩個(gè)都是日常生活的防御的表現(xiàn)。阻抗與防御的關(guān)系:聯(lián)系:阻抗就是防御,防御就是阻抗。區(qū)別:阻抗的表現(xiàn)為精神分析之中來訪者所做的防御。我們無時(shí)不刻在防御。阻抗是無意識(shí)表現(xiàn)出來的。學(xué)習(xí)精神分
2024-08-16 03:35
【摘要】心理(自我)防御機(jī)制psychologicaldefensemechanism是指?jìng)€(gè)體面臨挫折或沖突的緊張情境時(shí),在其內(nèi)部心理活動(dòng)中具有的自覺或不自覺地解脫煩惱,減輕內(nèi)心不安,以恢復(fù)心理平衡與穩(wěn)定的一種適應(yīng)性傾向。心理防衛(wèi)機(jī)制的意義,積極的意義在于能夠使主體在遭受困難與挫折后減輕或免除精神壓力,恢復(fù)心理平衡,甚至激發(fā)主體的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)主體以頑強(qiáng)的毅力克服困難,戰(zhàn)勝挫折。消極的
2024-08-16 06:32
【摘要】精神分析療法(三)課堂作業(yè)1、比照精神分析理論的防御機(jī)制,看看自己平時(shí)“擅長(zhǎng)”哪種防御?(必答)2、知識(shí)使人傾向使用防御還是不使用防御?(選擇)3、哪些因素會(huì)導(dǎo)致使用防御機(jī)制?(選擇)3、頻繁使用防御會(huì)怎樣影響人與人的關(guān)系?(選擇)心理防御機(jī)制一個(gè)人直接的、習(xí)慣性的心理保持機(jī)制。當(dāng)個(gè)體潛
2024-08-26 20:35
【摘要】 第1頁共9頁 健康防御機(jī)制[范文] 101種防御機(jī)制 口欲期:0—3歲 1、投射。你把自己的東西加到別人身上。 2、內(nèi)射。你形成了一個(gè)他人的意象。 3、幻覺。你看到或者聽到你想聽到或者...
2024-08-16 00:51
【摘要】心理防御機(jī)制與藝術(shù)治療退行字跡:言語困難形狀之中又包含了形狀,在線條上有重復(fù)的胡亂涂抹,以及繪畫特征上的不一致,退行“尊嚴(yán)”保持平靜以及不理睬蔑視。而“吃耐心”繪畫和解釋結(jié)合顯示出和性虐待問題。見后面兩幅畫退行個(gè)案:?嚴(yán)重的口腔期退行?慢性精神分裂的年輕人。在釋放到社區(qū)之后,他又被轉(zhuǎn)移到治療
2024-10-16 09:40
【摘要】流感病毒免疫的防御機(jī)制組員:倪冠森王超王銳盧豫商流感病毒感染引起免疫損傷的同時(shí)可以激發(fā)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答,在病毒的清除與疾病的恢復(fù)及再次感染過程中發(fā)揮著有效的防御作用。盡管流感病毒經(jīng)常發(fā)生變異,但自然感染誘導(dǎo)的免疫防御機(jī)制仍可提供一定程度的交叉保護(hù)作用。目錄固有免疫防御機(jī)制Ⅰ獲
2024-08-26 23:19
【摘要】?心理防御機(jī)制???成熟的心理防御機(jī)制:利他/幽默/升華/預(yù)期。?“神經(jīng)癥性”心理防御機(jī)制:理智化/分隔/合理化/儀式性/抵消/補(bǔ)償/魔術(shù)性思維/壓抑/置換/反向形成/分離。不成熟心理防御機(jī)制:投射/分裂樣幻想/疑病/被動(dòng)的工具行為/發(fā)泄。“精神病性”心理防御機(jī)制:1、妄想性投射對(duì)外界現(xiàn)實(shí)的直率的妄想,往往是被害性的。2、否認(rèn):否
2025-07-21 04:09
【摘要】曾奇峰精分筆記一、精分是什么移情反移情自我防御機(jī)制1、它研究一個(gè)人在早年跟父母親的關(guān)系中間是怎么樣形成他的人格,以及早年的關(guān)系形成的這個(gè)人格,對(duì)他成年以后有什么影響;2、在兩個(gè)人的關(guān)系中間,一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的態(tài)度,部分是由另外一個(gè)人教會(huì)的。比如說我如果見到一個(gè)人覺得緊張,這個(gè)緊張的一部分來自于,另外一個(gè)人使我緊張。從這個(gè)意義上說,我們可以利用我們跟
2025-07-30 15:33
【摘要】曾奇峰精神分析課筆記1.學(xué)精神分析不要用腦子而是要用身體。2.精神分析是人格理論是探索工具是治療方法。3.心理治療不是治療一個(gè)人,而是治療一個(gè)家族鏈。4.每一個(gè)孩子都是父母天然的心理治療師。5.逆反心理是父母親的問題而非孩子。6.催眠是給治療者以暗示,精神分析是挖掘潛意識(shí)的東西。7.精神分析理論的出現(xiàn),使西方國(guó)家集體意識(shí)發(fā)作率降低。8.精神分析是研究關(guān)系的學(xué)問
2025-07-30 15:54
【摘要】曾奇峰精神分析案例督導(dǎo)記錄根據(jù)網(wǎng)上錄音整理?案例報(bào)告:(資料是來自青島的ooo女士提供ooo女士04年三級(jí)證現(xiàn)在考了二級(jí)業(yè)余有兩年經(jīng)驗(yàn))案例:女求助者,21歲,大四。專業(yè):公共事業(yè)管理(她不喜歡)單純、清秀,,衣著整齊,有人陪同。因?yàn)?月份開學(xué),她嚴(yán)重失眠、焦慮、情緒低、非常害怕,恐懼,所以來求助。?咨詢中的幾個(gè)片段:片段一:
2025-05-02 07:10
【摘要】精神分析――曾奇峰講課文稿精神分析――曾奇峰講課文稿(I)弗洛依德當(dāng)年說過這個(gè)世界上有3種不可能的職業(yè):第1種是治理國(guó)家的統(tǒng)治者,你不管怎么做,都有一部分人會(huì)反對(duì)你。有一個(gè)阿拉伯諺語說:一個(gè)好的統(tǒng)治者應(yīng)該遭到50%的人的反對(duì),否則他就不是一個(gè)好的統(tǒng)治者。第2種不可能的職業(yè)是做父母親,你不管做得多好,都會(huì)有毛病。而且,孩子也會(huì)挑剔你。比如你讓孩子練鋼琴,你逼得厲害了,孩子肯定
2025-07-30 15:24
【摘要】精神分析初級(jí)50講主講曾奇峰第一講:精神分析是什么曾氏語錄:1.學(xué)精神分析不要用腦子而是要用身體;2.精神分析是人格理論,是探索工具,是治療方法;3.經(jīng)典精分與新精分是平行的,兩者可整合為精分理論的整體,而不是互為表里,一深一淺;或者說“力比多和攻擊性的指向是關(guān)系”;4.精神分析的價(jià)值:育兒學(xué)&人格鑒賞學(xué)
2025-07-30 16:41
【摘要】曾奇峰精神分析初級(jí)1400分鐘音頻整理-2第二天為什么作心理治療要有理論傾向?首先心理治療是一種不自然的人工的關(guān)系,而且不同的理論它的重點(diǎn)是不一樣的。比如精神分析重點(diǎn)是移情反移情和阻抗;行為主義重點(diǎn)就是人外顯的行為和行為層面的表達(dá);人本主義看中的人內(nèi)在的潛能。在不同的觀察背景下,設(shè)置也不一樣,比如行為主義10次8次就把一個(gè)問題搞定了,而精森分析我搞了50次才慢慢覺得有味道。最多的單個(gè)案例
2025-07-30 15:36