【正文】 在大學(xué)階段，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的。沒有李煥玲老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒有我論文的順利完成。在此，我特別要感謝我的導(dǎo)師李煥玲老師。論文的寫作是枯燥艱辛而又富有挑戰(zhàn)的。在這三年的時間里，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺。參考文獻[1] 郝玉龍. Java ：清華大學(xué)出版社，2008[2] 張海蕃. 軟件工程. 北京：人民郵電出版社，2002 [3] 鄭仁杰. 軟件工程（中級）. 北京：清華大學(xué)出版社，1999 [4] MSDN中文網(wǎng)站：[5] Browser/Server系統(tǒng)的三層體系結(jié)構(gòu):,20041014[6] Request和Response對象.[7] Wend Boggs .UML With Ration Rose2002 2002[8] Server實例教程（第二版）.北京：電子工業(yè)出版社，2008 [9] 史嘉權(quán)譯. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)教程. 北京：清華大學(xué)出版社，1999[10]羅曉沛. 數(shù)據(jù)庫技術(shù). 北京：清華大學(xué)出版社，1999[11]郭 . 北京：清華大學(xué)出版社，2007[12]王少峰. UML面向?qū)ο蠹夹g(shù)教程. 北京：清華大學(xué)出版社，2004致 謝畢業(yè)論文暫告收尾，這也意味著我在西南科技大學(xué)學(xué)習(xí)生活既將結(jié)束。由于實驗條件所限，對系統(tǒng)只進行額小規(guī)模、初步的測試，缺乏大規(guī)模測試的實驗數(shù)據(jù)來進行系統(tǒng)的優(yōu)化分析。由于開發(fā)時間有限，還有些不足之處：在系統(tǒng)的一些細(xì)節(jié)上不夠深入或者部分沒有涉及。通過畢業(yè)設(shè)計，我將所學(xué)知識系統(tǒng)的總結(jié)了一遍，同時詳細(xì)地了解了關(guān)于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的所有開發(fā)過程：從問題定義到需求分析，從需求到總體設(shè)計，再到詳細(xì)設(shè)計、編碼測試。系統(tǒng)的基本功能都已經(jīng)實現(xiàn)。該系統(tǒng)運行在Windows操作系統(tǒng)上且需TOMCAT的支持，同時客戶端能在任何具有瀏覽器的操作系統(tǒng)上查看信息，包括Linux等操作系統(tǒng)。本文從成績管理系統(tǒng)設(shè)計、功能目標(biāo)設(shè)計和具體頁面的確定及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計等幾個方面探討了成績管理系統(tǒng)的技術(shù)與實現(xiàn)，最終采用MyEclipse編制成績管理系統(tǒng)。雖然本次測試存在不少問題，但是在測試過程中還是發(fā)現(xiàn)了不少系統(tǒng)的缺陷、漏洞和不足，對系統(tǒng)穩(wěn)定性、緊密性和可用性的改進起到不小作用，并且還是學(xué)到了不少經(jīng)驗，對測試過程、技術(shù)和方法等都有一定的了解，相信對以后的工作會有幫助。造成一些測試中出現(xiàn)的小問題沒有留意或沒有做出正確的處理。167。 外部環(huán)境：通用的鼠標(biāo)鍵盤。167。167。數(shù)據(jù)量準(zhǔn)備：9個用戶同時訪問系統(tǒng)。 讀出成功 查詢成功課程信息管理 可以成功添加課程信息 點擊修改以后課程信息修改不成功 可以成功刪除課程信息 無法使用漢字進行查找 添加課程信息成功 修改課程信息成功 刪除課程信息成功 查找成功測試結(jié)果評價：在測試過程中一些功能應(yīng)為發(fā)生錯誤沒有實現(xiàn)，但經(jīng)過項目組成員的修改及回測，所有的功能測試需求項都符合預(yù)期的要求。測試結(jié)果發(fā)現(xiàn)錯誤分布情況：測試項目測試重點測試結(jié)果登陸管理輸入相關(guān)登陸信息后不能準(zhǔn)確進入相應(yīng)介面登陸成功信息管理 點擊修改以后信息修改不成 功 再次上傳圖片是不能自動替換，需要到服務(wù)器重新刷新上傳照片文件 修改成功服務(wù)器不能對上傳照片自動刷新，刷新后替換成功成績管理 點擊增加補考成績不能準(zhǔn)確讀出期末成績小于60的學(xué)生信息。目前此款軟件已經(jīng)基本實現(xiàn)了用戶的需求，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。167。部分人員沒有測試的實例經(jīng)驗，所以整個系統(tǒng)測試過程充分性不夠。 整個測試過程中所使用的軟硬件環(huán)境軟件環(huán)境：操作系統(tǒng)：Windows 2000 Professional數(shù)據(jù)庫：SQL Server 2005瀏覽器：Microsoft Internet Explorer 硬件環(huán)境：處理器：Inter(R)on(R) CPU 內(nèi) 存： 2G167?！冻煽児芾硐到y(tǒng)需求規(guī)格說明書》《成績管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書》167。如何把教務(wù)工作信息化，模塊化，便捷化是現(xiàn)代高校發(fā)展的重點，所以迫切需要研制開發(fā)一種綜合教務(wù)管理軟件。167。 系統(tǒng)首頁圖 學(xué)生首頁界面圖 學(xué)生首頁界面圖 學(xué)生首頁界面圖 添加信息管理界面 圖 錯誤信息提示圖 信息修改管理界面第六章 系統(tǒng)測試167。 學(xué)生登錄界面 教師登錄界面圖 管理員登錄界面 圖 登錄錯誤提示成績管理系統(tǒng)首頁的設(shè)計，它通過登錄驗證將不同用戶類型將用戶帶入到不同的系統(tǒng)首頁。具體頁面設(shè)計如下：登錄頁面分為管理員、教師、學(xué)生三種不同的用戶登錄。第五章 人機交互界面的設(shè)計167。 成績管理系統(tǒng)ER圖 系統(tǒng)ER圖167。167?？捎萌缦碌亩S表說明各項功能需求與軟件模塊的對應(yīng)關(guān)系。167。名 稱教師模塊Tea_SysE02子系統(tǒng)名稱系統(tǒng)名稱成績管理系統(tǒng)接　口說　明輸入用鍵盤，鼠標(biāo)輸入各種命令輸出修改個人信息,以及添加成績是否成功,返回查詢結(jié)果功　能說　明對數(shù)據(jù)庫的增改查功能運行環(huán)境說明所有支持sql和JAVA的操作平臺都可以運行此程序。本系統(tǒng)的模塊命名規(guī)則為每個單詞頭一字母大寫，各模塊的命名如下所示：名稱模塊名稱編號管理員模塊Admin_SysE01教師模塊Tea_SysE02學(xué)生模塊Stu_SysE03167。167。167?！俄椖块_發(fā)計劃書》《需求規(guī)格說明書》167。167。第四章 概要設(shè)計說明書167。IE與tomcat接口：將IE請求數(shù)據(jù)傳送給服務(wù)器Tomcat與成績管理系統(tǒng)接口：將IE請求轉(zhuǎn)送給成績管理系統(tǒng)成績管理系統(tǒng)與SQL接口：交互數(shù)據(jù)成績管理系統(tǒng)與IE接口：將響應(yīng)發(fā)送給IE167。所有外部軟件有：WINDOWS2000或該版本以上的操作系統(tǒng)、My Sql 、。輸入輸出時間使用“YYYYMMDD hh:mm”，無功能鍵設(shè)置?？丶帕懈袷胶啙嵳R。167。167。本論文作者考慮到這個成績管理系統(tǒng)的主要對象是針對學(xué)生開放的，要求能存儲一定數(shù)據(jù)的能力，并且能夠有較快的響應(yīng)時間。局域網(wǎng)數(shù)據(jù)庫在網(wǎng)絡(luò)無故障的情況下，插入一條數(shù)據(jù)和更新一條數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫操作響應(yīng)時間控制在10 秒/條之內(nèi)。統(tǒng)計、查詢數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的相應(yīng)時間控制在20秒內(nèi)。167。167。專業(yè)刪除成功。 專業(yè)下有班級則刪除失敗輸出項專業(yè)添加成功。 對所選專業(yè)進行修改。選擇需要刪除的專業(yè)進行刪除。輸入項輸入需要添加的專業(yè)名稱。管理員可以對專業(yè)進行修改。 分科目查詢成績輸入項學(xué)生學(xué)號，科目。子功能：保存:保存修改的結(jié)果（此按鈕需確認(rèn)執(zhí)行）輸入項輸入新的電話號碼，郵箱，號碼處理描述修改用戶（教師、學(xué)生）表中的電話號碼，郵箱，號碼字段輸出項修改成功，修改失敗 錄入學(xué)生成績模塊功能編號10功能名稱錄入學(xué)生成績所屬部門調(diào)查者任華飛調(diào)查時間201069審核人任華飛功能描述選擇學(xué)生的考試科目，錄入學(xué)生的考試成績.輸入項學(xué)生成績處理描述添加成績信息到成績信息表，并提示教師一旦提交成績，無法修改輸出項添加成功，添加失敗 查詢學(xué)生成績模塊功能編號11功能名稱查詢學(xué)生成績所屬部門調(diào)查者任華飛調(diào)查時間201069審核人任華飛功能描述教師能查看該教師所講科目班級下的全部學(xué)生成績。成績刪除成功。輸入項新的成績記錄，更新后的成績處理描述更新成績記錄表輸出項成績添加成功。管理員可以成績進行修改。課程刪除成功。處理描述對課程信息表進行更新輸出項課程添加成功。選擇需要修改的課程，在對話框中輸入新的