【摘要】第二章資料整理資料整理:對原始資料進行審核、分組、匯總、描述和歸納,使之條理化和便于統(tǒng)計分析和推斷。11原始資料:統(tǒng)計調(diào)查和實驗結(jié)果(1)如牛場、雞場和豬場的性能測定結(jié)果(產(chǎn)奶量、產(chǎn)蛋數(shù)、產(chǎn)仔數(shù)、稱重等);(2)屠宰試驗結(jié)果;(3)實驗結(jié)果包括基因型、特異條帶的有無、強弱;飼料成
2024-08-12 13:04
【摘要】第二章統(tǒng)計資料的整理與分析下一張主頁退出上一張1數(shù)理統(tǒng)計中的常用術(shù)語總體與樣本總體:根據(jù)研究目的確定的研究對象的全體稱為總體(population);個體:總體中的每一個研究單位稱為個體(individual);樣本:依據(jù)一定方法由總體中抽取部分個體所組成的集合稱為樣本(samp
2024-08-12 13:06
【摘要】
2025-01-07 17:46
【摘要】第一節(jié)頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖第二章醫(yī)學(xué)資料的統(tǒng)計描述王曉敏統(tǒng)計描述—用適當?shù)慕y(tǒng)計圖(表)和統(tǒng)計指標(如均數(shù)、標準差、有效率、治愈率等)來描述資料的分布規(guī)律(圖表)和數(shù)量特征(統(tǒng)計指標)。目的:用直觀的、簡單的形式來表達描述的方法包括計算相關(guān)的指標、用統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖來表示。資料的類型定量資料
2024-08-27 01:23
【摘要】第二章定量資料的統(tǒng)計描述頻數(shù)與頻數(shù)分布頻數(shù)與頻數(shù)分布頻數(shù):某個測量值的個(例)數(shù)。頻數(shù)分布表(frequencydistributiontable):又稱頻數(shù)表。是將原始數(shù)據(jù)值適當分組后得到各組的頻數(shù),如表2-1頻數(shù)分布表。適用樣本量較大的資料進行統(tǒng)計描述的常用方法。通過頻數(shù)表可以顯示數(shù)據(jù)分
2024-07-31 20:14
【摘要】第二章計量資料的統(tǒng)計描述(1)2020級碩士研究生《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)系衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室張玉海一、頻數(shù)表(frequencytable)對于一組數(shù)據(jù),要了解它的分布范圍、數(shù)量最集中的區(qū)間以及分布的形態(tài),可以通過編制頻數(shù)表來實現(xiàn)。第一節(jié)頻數(shù)分布例2-1從某單位1999年的職工體檢資料中獲得
2024-09-05 08:44
【摘要】第二章數(shù)據(jù)的收集與整理密碼tjx2022本章內(nèi)容一、數(shù)據(jù)的收集二、數(shù)據(jù)的整理三、次數(shù)分布數(shù)據(jù)的收集統(tǒng)計資料收集是根據(jù)統(tǒng)計研究的目的要求,采用一定組織形式與科學(xué)方法,進行采集與研究問題有關(guān)的各類信息資料的工作過程。1.統(tǒng)計資料及其來源(1)原始資料
2025-05-17 03:50
【摘要】第二章招聘與配置?招聘的定義?招聘(Recruitment)是指組織為了發(fā)展的需要,根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的數(shù)量和質(zhì)量要求,通過信息的發(fā)布和科學(xué)的甄選,從組織內(nèi)外部獲得組織所需人才,并安排他們到組織所需崗位上工作的過程?廣義的員工招聘包括招募、選拔、錄用、評估等一系列活動。第一節(jié)員工素質(zhì)測評標準體系的構(gòu)建一、員工素質(zhì)測評的基本原理1.個體差
2025-07-03 12:25
【摘要】第二章線性表陳羽中線性表?線性表的類型定義?線性表的順序表示與實現(xiàn)?線性表的鏈式表示與實現(xiàn)?線性鏈表?循環(huán)鏈表?雙向鏈表線性表?線性結(jié)構(gòu)的特點?存在唯一的”第一個”數(shù)據(jù)元素?存在唯一的”最后一個”數(shù)據(jù)元素?除第一個外,每個數(shù)據(jù)元素均有且只有一個前驅(qū)元
2024-10-19 23:56
【摘要】第二章物流的發(fā)展一、現(xiàn)代物流的產(chǎn)生與發(fā)展(一)現(xiàn)代物流發(fā)展的背景經(jīng)濟的全球化與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的到來企業(yè)的跨國經(jīng)營工商企業(yè)對“第三利潤源泉”的追求現(xiàn)代信息通訊技術(shù)的發(fā)展(一)現(xiàn)代物流的發(fā)展歷程
2024-10-28 14:26
【摘要】第二章文學(xué)的結(jié)構(gòu)第一節(jié)文學(xué)文本與結(jié)構(gòu)?文本:語言學(xué)意義上的文學(xué)作品?文學(xué)結(jié)構(gòu)指文學(xué)要素及關(guān)系?英加登作品四層面第二節(jié)文學(xué)的表層結(jié)構(gòu)-現(xiàn)實層面?一、現(xiàn)實層面的內(nèi)涵:?⒈文學(xué)再現(xiàn)現(xiàn)實經(jīng)驗:從客觀方面看,文學(xué)再現(xiàn)現(xiàn)實;從主觀方面看,文學(xué)表現(xiàn)
2024-09-05 08:45
【摘要】第二章運動的世界滬科版新教材同步教學(xué)課件第二章運動的世界第一節(jié)動與靜一、什么是機械運動1、物體位置的變化叫做機械運動。2、機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,絕對不動的物體是沒有的。
2024-07-31 19:49
【摘要】第二章教育的構(gòu)成教學(xué)目標:一、知道教師職業(yè)角色有哪些并能對其進行分析;二、描述教師成長的含義及教師專業(yè)發(fā)展的影響因素、過程、與途徑;三、闡述學(xué)生的基本特點,并闡述學(xué)生是教育過程主體的理由;四、描述學(xué)生發(fā)展的內(nèi)涵與影響因素;五、描述教育影響的組成及其特點;六、分析教育諸因素間的關(guān)系。內(nèi)容要點:一、教師;二
2024-08-12 13:02