【摘要】微生物遺傳與分子生物學(xué)(5*15+1*25=100分)本課程主要涉及到微生物中主要的模式菌株:原核微生物:放線菌(鏈霉菌),大腸桿菌,芽孢桿菌,乳酸菌,古菌等。真核微生物:漢遜酵母,釀酒酵母,白念珠菌等。第1章概論基因的符號:每個基因:如色氨酸基因trp;同一表型的不同基因:如trpA或trpB等。當(dāng)染色體上發(fā)生缺失時可用Δ表示(如ΔtrpA或Δt
2025-04-10 03:32
【摘要】分子生物學(xué)西南林學(xué)院資源學(xué)院劉小燭介紹教科書及作者?為什么選定此書?對現(xiàn)有的分子生物學(xué)書本進(jìn)行了研究,此書編輯脈絡(luò)清晰,對本質(zhì)一針見血。?介紹本書基本結(jié)構(gòu)和作者并鼓勵大家爭做“棟梁”?《現(xiàn)代分子生物學(xué)》?(第二版)?朱玉賢李毅編著?高等教育出版社
2025-01-03 00:18
【摘要】ACPDDRT-PCR技術(shù) 摘 要:隨著基因組計劃的順利實施,大量的生物信息被解析,分離和鑒定差異表達(dá)基因已成為分子生物學(xué)研究的熱點。mRNA差別顯示技術(shù)(DDRT-PCR)是目前有效篩選、分離差異表達(dá)基因的方法之一。就DDRT-PCR的基本原理簡要概述,闡明了該技術(shù)在生物生長發(fā)育、雜種優(yōu)勢、抗逆性基因研究中的應(yīng)用等。關(guān)鍵詞::mRNA差異顯示技術(shù) 雜種優(yōu)勢 抗性ACP技術(shù) A
2025-04-07 23:49
【摘要】分子生物學(xué)試題一、?名詞解釋1、?基因:能夠表達(dá)和產(chǎn)生蛋白質(zhì)和RNA的DNA序列,是決定遺傳性狀的功能單位。2、?基因組:細(xì)胞或生物體的一套完整單倍體的遺傳物質(zhì)的總和。3、?端粒:以線性染色體形式存在的真核基因組DNA末端都有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫端粒。該結(jié)構(gòu)是一段DNA序列和蛋白質(zhì)形成的一種復(fù)合體,僅在真核細(xì)胞染色體末端存在
2024-08-15 14:16
【摘要】錦州醫(yī)學(xué)院研究生部2003年9月課程編號:007課程名稱:分子生物學(xué)英文名稱:MolecularBiology授課教研室:生物化學(xué)教研室主講教師:劉用璋、肖建英學(xué)時:40學(xué)時學(xué)分:2學(xué)分授課時間:第一學(xué)期授課方式:理論課教材:1、《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》,來茂德主編,第一版,人民衛(wèi)生出版社,1
2025-04-10 03:20
【摘要】干擾素研究進(jìn)展摘要:干擾素(IFN)是一種廣譜抗病毒劑,并不直接殺傷或抑制病毒,而主要是通過細(xì)胞表面受體作用使細(xì)胞產(chǎn)生抗病毒蛋白,從而抑制乙肝病毒的復(fù)制;同時還可增強自然殺傷細(xì)胞(NK細(xì)胞)、巨噬細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的活力,從而起到免疫調(diào)節(jié)作用,并增強抗病毒能力干擾素是一組具有多種功能的活性蛋白質(zhì)(主要是糖蛋白)。本文綜述了干擾素的作用機理,分類,適應(yīng)性與不良反應(yīng),并提出了未來的展望。關(guān)鍵字
2025-04-07 23:13
【摘要】實驗操作1.避免長時間的培養(yǎng),大腸桿菌一般培養(yǎng)12個小時就可以挑取克隆子進(jìn)行驗證了。主要是因為培養(yǎng)時間過長,尤其是含有Amp抗性的質(zhì)粒。重組菌能夠分泌酶降解Amp,造成平板中局部Amp濃度太低。其他未重組菌在Amp存在的情況下只是生長受抑制而非死亡,當(dāng)Amp濃度降低時就可以生長了。衛(wèi)星菌落,由于陽性菌落大量分解抗生素,造成周圍區(qū)域抗生素濃度降低,則無抗性的菌也生長出來了。一句話,你的板
【摘要】1/12分子生物學(xué)(上)1細(xì)胞學(xué)說的奠基人是誰?德國植物學(xué)家Schleiden和德國動物學(xué)家Schwann,證明動植物都是由細(xì)胞組成。2英國科學(xué)家Griffith證明了什么?肺炎鏈球菌感染實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)3Hershy和Chase通過噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了什么?分別用15S和32P標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼和核酸,感染未百哦機細(xì)菌,觀察子
2025-04-10 03:16
【摘要】.....分子生物學(xué)(molecularbiology)從分子水平研究作為生命活動主要物質(zhì)基礎(chǔ)的生物大分子結(jié)構(gòu)與功能,從而闡明生命現(xiàn)象本質(zhì)的科學(xué)。重點研究下述領(lǐng)域:(1)蛋白質(zhì)(包括酶)的結(jié)構(gòu)和功能。(2)核酸的結(jié)構(gòu)和功能,包括
【摘要】.....第一章緒論1、細(xì)胞學(xué)說1847年由德國科學(xué)家施萊登和施旺提出。細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容有:①細(xì)胞是有機體,一切動植物都是由單細(xì)胞發(fā)育而來,即生物是由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所組成;②所有細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和組成上基本相似;
【摘要】分子生物學(xué)復(fù)習(xí)題注意:請參照歷年題型復(fù)習(xí)(有判斷、填空、名詞解釋、看圖、問答等)第二章DNA的復(fù)制與修復(fù)1.名詞解釋:⑴復(fù)制起點(origin):DNA復(fù)制是從DNA分子上特定位置開始,此位置稱復(fù)制起點,是DNA復(fù)制所必需的一段特殊的DNA序列。⑵復(fù)制叉:DNA正在復(fù)制的分叉部位稱為復(fù)制叉(replicationfork)⑶復(fù)制眼:復(fù)制的DNA(尤其是雙向復(fù)制)在
2024-08-16 03:44
【摘要】《分子生物學(xué)課程》教案 2007~2008學(xué)年第 1 學(xué)期授課專業(yè): 生物技術(shù) 課程名稱: 分子生物學(xué) 主講教師: 何寧佳 查幸?!≮w愛春課 程 說 明一、課程名稱:分子生物學(xué)二、總課時數(shù):45三、先修課程:基因工程原理四、使用教材:PC
【摘要】1.名詞解釋1.分子生物學(xué):是以從分子水平研究的生命本質(zhì)為目的的一門新興邊緣學(xué)科,他以核酸和蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)及其在遺傳信息和細(xì)胞傳遞中的作用為研究對象,是當(dāng)前生命科學(xué)中發(fā)展最快并與其他學(xué)科廣泛交叉與滲透的重要前沿領(lǐng)域。2.增色反應(yīng):指雙鏈DNA緩慢加熱,其溶液對紫外光的吸收值增加3.減色反應(yīng):指單鏈DNA緩慢降溫,其對紫外光吸收值減少4.Tm:指加溫使DNA變性
2025-04-19 23:40
【摘要】第五章分子生物學(xué)研究方法1、重組DNA技術(shù)發(fā)展史上的重大事件2、DNA操作技術(shù)3、RNA基本操作技術(shù)4、核苷酸序列分析?分子生物學(xué)從20世紀(jì)中葉開始高速發(fā)展,最主要的原因之一是基因操作和基因工程技術(shù)的進(jìn)步。?基因操作:DNA的切割和連接、核酸分子雜交、凝膠電泳、細(xì)胞轉(zhuǎn)化、核酸序列分析、基因的人工合成、定點突
2025-01-16 08:02
【摘要】生物化學(xué)與分子生物學(xué)楊建雄陜西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院一.生物化學(xué)與分子生物學(xué)的定義?生物化學(xué)是用化學(xué)的理論和方法研究生命現(xiàn)象的科學(xué)。?分子生物學(xué)是研究生物大分子結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)科。?生物化學(xué)與分子生物學(xué)是同一個二級學(xué)科,在大學(xué)本科階段可以作為兩門課開設(shè),也可以作為一門課開設(shè).緒論二.生物化學(xué)與分子生物學(xué)
2024-12-31 04:22