新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元簡(jiǎn)易方程單元備課(參考版)
2025-04-10 02:46本頁面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回顧，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。？學(xué)生由每個(gè)字母表示的意思總結(jié)出學(xué)習(xí)法寶的公式。 結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)學(xué)生都喜歡的“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)，這樣開放的問題，留給學(xué)生更多的思考空間，讓所有學(xué)生都能得到不同程度的提高。 我的購買方案： 學(xué)生先獨(dú)立完成，全班交流匯報(bào)學(xué)生設(shè)計(jì)購買方案。由例題引出省略號(hào)的習(xí)慣寫法，啟發(fā)學(xué)生思考x的取值范圍，并提出帶入求值的問題。例2與例1的編排是相同的，同樣是從具體到一般的抽象、歸納過程，再從一般到具體的代入求值。引導(dǎo)學(xué)生說出方法后加以比較，然后做出小結(jié)?！驹O(shè)計(jì)意圖1：充分讀懂并利用教材資源，教材例1的選材貼近學(xué)生生活，能激發(fā)學(xué)生興趣，這題的設(shè)置遵循由“具體——一般——具體”的過程，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)用字母表示數(shù)后就具有了普遍性，從而再求特殊值時(shí)會(huì)很方便。學(xué)生看課本第53頁，思考課本提出的問題，個(gè)人思考并填空。（2）體會(huì)用字母表示數(shù)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)生看第52頁，思考課本提出的問題全班交流反饋。：用字母或含有字母的式子來表示數(shù)量間的關(guān)系。：用字母或含有字母的式子來表示數(shù)量間的關(guān)系。通過展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生明確本課要達(dá)成的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)去學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)求含有字母式子的值。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在探索知識(shí)的過程中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。5．注意掌握教學(xué)目標(biāo)的適切性6．重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)課時(shí)安排1．用字母表示數(shù)……………………………5課時(shí)左右2．解簡(jiǎn)易方程………………………………12課時(shí)左右 方程的意義………………………………1課時(shí)左右 等式的性質(zhì)………………………………1課時(shí)左右 解 方 程………………………………5課時(shí)左右 實(shí)際問題與方程……………
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