小學(xué)生數(shù)學(xué)繪本閱讀有效性研究(參考版)
2025-04-10 02:38本頁面
【正文】 不斷探索小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀培養(yǎng)的有效策略、模式和途徑，不斷觀察、不斷反思、不斷改進。一是進行課例研究，二是進行學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的個案研究。在研究準備階段，查閱國內(nèi)主要報刊雜志，了解國內(nèi)研究現(xiàn)狀和相關(guān)的理論信息，瀏覽網(wǎng)絡(luò)中相關(guān)研究內(nèi)容，把握正確的研究方向，借鑒先進的研究經(jīng)驗。課題研究的方法與手段研究方法：（可多選，打鉤）○√調(diào)查法 ○√行動研究法 ○√個案分析法○√經(jīng)驗總結(jié)法 ○實驗法○其他 課題研究的主要內(nèi)容和途徑五、研究內(nèi)容（1）．小學(xué)生數(shù)學(xué)繪本的收集與整理（2）．小學(xué)數(shù)學(xué)繪本閱讀的方法策略研究課題研究的主要目的（1）收集整理適合小學(xué)生的數(shù)學(xué)課外閱讀材料（2）探索數(shù)學(xué)課外閱讀培養(yǎng)的有效策略、模式和途徑。數(shù)
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