【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)皖南醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)和免疫學(xué)教研室2006年5月微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的與要求醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)課是本課程學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課的目的:在于使學(xué)生加深和鞏固對講課內(nèi)容的理解和體會,并在系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握微
2025-04-07 23:15
【摘要】.....??微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)黃文芳 張 松 編著華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院??第一部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)1
2025-04-10 03:29
【摘要】實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及細(xì)菌的革蘭氏染色一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛢?nèi)容(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.復(fù)習(xí)顯微鏡低倍鏡和高倍鏡的使用技術(shù),了解油浸系物鏡的基本原理,掌握油鏡的使用方法。2.初步掌握細(xì)菌涂片方法及革蘭氏染色的步驟(二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)油浸系物鏡的使用方法。2.制作細(xì)菌染色裝片。3.進(jìn)行革蘭氏染色法操作。4.用油鏡觀察大腸桿菌和蘇云金桿菌染色裝片。二、實(shí)驗(yàn)原
【摘要】《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)三南華大學(xué)病原學(xué)實(shí)驗(yàn)中心微生物學(xué)與免疫學(xué)教研室1、細(xì)菌的人工培養(yǎng)(講授)2、細(xì)菌的培養(yǎng)方法:固體培養(yǎng)基接種法(自做);半固體、液體培養(yǎng)基接種法(示教)3、葡萄球菌、鏈球菌培養(yǎng)及生化(示教)4、細(xì)菌的形態(tài)觀察自閱片:甲型鏈球菌、結(jié)核桿菌
2025-01-16 12:14
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)第5次腸道桿菌(1)、棒狀桿菌、分枝桿菌1.腸道桿菌生化反應(yīng)(糖發(fā)酵、吲哚、H2S試驗(yàn))與培養(yǎng)特點(diǎn)(SS培養(yǎng)基上菌落)(結(jié)果示教)2.糞便標(biāo)本中腸道致病菌的分離鑒定(接種雙糖鐵培養(yǎng)基)3.觀察白喉棒狀桿菌、結(jié)核分枝桿菌的形態(tài)染色特點(diǎn)(示教)和結(jié)核桿菌的培養(yǎng)特性(示教,菌落特點(diǎn)),介紹抗酸染色法
2025-01-03 02:22
【摘要】微生物實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)一顯微鏡油鏡的使用和細(xì)菌形態(tài)的觀察一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊匀旧F瑸槔?,熟練掌握顯微鏡油鏡的使用方法。二、實(shí)驗(yàn)原理1顯微鏡油鏡使用的原理1普通光學(xué)顯微鏡的基本構(gòu)造(1)光學(xué)部分:接目鏡、接物鏡、照明裝置(聚光鏡、虹彩光圈、反光鏡等)。它使檢視物放大,造成物象。(2)機(jī)械部分:鏡座、鏡臂、鏡筒、物鏡轉(zhuǎn)換器、載物臺、載物臺轉(zhuǎn)移器、粗
2025-04-30 13:20
【摘要】《微生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書第一部分實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹段⑸飳W(xué)及實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)課是我院環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門重要的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課,是學(xué)生進(jìn)入我院實(shí)驗(yàn)室的第一門實(shí)驗(yàn)課?!段⑸飳W(xué)及實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)的目的是使學(xué)生掌握微生物學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù),正確的使用實(shí)驗(yàn)的儀器設(shè)備,在學(xué)生頭腦中建立無菌概念和掌握無菌操作技能是最重要的內(nèi)容,是學(xué)生進(jìn)行后續(xù)課實(shí)驗(yàn)和研究的基礎(chǔ)。在目前的實(shí)驗(yàn)
2025-04-07 23:23
【摘要】實(shí)驗(yàn)四顯微測微技術(shù)及細(xì)菌運(yùn)動性觀察一、目的要求1.了解測微尺的構(gòu)造和使用,學(xué)會測量微生物細(xì)胞大小的方法。2.學(xué)習(xí)懸滴法觀察細(xì)菌運(yùn)動性技術(shù)二、實(shí)驗(yàn)原理(一)顯微測微技術(shù)微生物細(xì)胞的大小是微生物基本的形態(tài)特征,也是分類鑒定的依據(jù)之一。其大小的測量需在顯微鏡下用目鏡測微尺來進(jìn)行,但由于測量的是放大后的圖像,故目鏡測微尺在不同放大倍率下每格實(shí)際代表的長度也隨之變化,
【摘要】微生物與寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)目錄實(shí)驗(yàn)一微生物的形態(tài)學(xué)檢測(2學(xué)時)實(shí)驗(yàn)二理化因素對微生物的影響(2學(xué)時)實(shí)驗(yàn)三腸道致病性細(xì)菌的分離與鑒定(4學(xué)時)實(shí)驗(yàn)四抗酸染色(2學(xué)時)實(shí)驗(yàn)五寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)(2學(xué)時)微生物與寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)序言本實(shí)驗(yàn)在于使學(xué)生加深和鞏固課堂內(nèi)
【摘要】抗菌藥物敏感性試驗(yàn)?zāi)先A大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)與放射衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心?教學(xué)對象:高等醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生?實(shí)驗(yàn)課時:4學(xué)時?課程類型:專業(yè)實(shí)驗(yàn)課?課程要求:必修?每組人數(shù):2人實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?掌握紙片擴(kuò)散法(K-B法)的原理、操作方法等、結(jié)果判斷、意義及質(zhì)量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-04 16:23
【摘要】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸泴?shí)驗(yàn)一:光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造和使用方法光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造和使用方法實(shí)驗(yàn)二:細(xì)菌的革蘭氏染色細(xì)菌的革蘭氏染色實(shí)驗(yàn)三:酵母水浸片的制備-細(xì)胞數(shù)及死亡率的測定實(shí)驗(yàn)三:酵母水浸片的制備-細(xì)胞數(shù)及死亡率的測定實(shí)驗(yàn)四:顯微鏡測微技術(shù)顯微鏡測微技術(shù)實(shí)驗(yàn)五:霉菌形態(tài)觀察霉菌形態(tài)觀察實(shí)驗(yàn)六:培養(yǎng)基的制備與滅菌實(shí)驗(yàn)七:微生物的分離與篩選實(shí)驗(yàn)八:淀粉酶產(chǎn)
2024-12-29 17:14
【摘要】MedicalMicrobiologyDepartmentofMicrobiology,HMU第37章肝炎病毒Hepatitisviruses微生物學(xué)教研室凌虹第二篇致病性細(xì)菌教學(xué)大綱?掌握內(nèi)容?肝炎病毒的種類?乙型肝炎病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)、致病性、預(yù)防原則?熟悉
2025-01-01 03:51
【摘要】第1章緒論第一節(jié)微生物與病原微生物微生物(microanism)存在于自然界的一大群體形微小、結(jié)構(gòu)簡單、肉眼直接看不見,必須籍助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物。一、微生物的種類與分布無典型細(xì)
2025-01-01 03:17
【摘要】Respiratoryviruses問題?流感病毒有哪些型別?分型和分亞型的依據(jù)是什么??甲型流感病毒為什么易引起世界性大流性??副粘病毒有哪些?引起什么疾????麻疹病毒引起什么疾???如何預(yù)防??簡述風(fēng)疹病毒與優(yōu)生優(yōu)育的關(guān)系?普通冠狀病毒與SARS冠狀病毒有何異同??腺病毒的生物學(xué)性狀與致病
2025-06-23 02:01
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)應(yīng)試指南主編山長武呂厚東李秀真副主編劉昌平曹卉薛慶節(jié)胡文潔陳廷內(nèi)容提要及題型說明本書是以全國醫(yī)學(xué)院校教學(xué)大綱為依據(jù),參照現(xiàn)代考試模式編寫成的作為第7版《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》教科書的配套輔導(dǎo)教材。它將大綱中要求學(xué)生應(yīng)掌握、熟悉、了解的基本理論、基本知識和基本技能去粗取精,濃縮加工為“教材精要及重點(diǎn)提示”、“各型試題”、“參考答案”等形式。該
2025-04-10 03:19