人教版數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)目標(biāo)重難點(參考版)
2025-04-07 03:19本頁面
【正文】 30。教學(xué)重點：能根據(jù)圖、表回答簡單的問題，提高分析問題解決問題的能力。第5課時：總復(fù)習(xí)——分類與整理教學(xué)目標(biāo)：、計數(shù)、填表、畫圖，幫助學(xué)生經(jīng)歷分類與整理的過程，并能根據(jù)圖、表回答簡單的問題，感受到分類的標(biāo)準(zhǔn)不同分類的結(jié)果就不同。教學(xué)重點：進一步認(rèn)識人民幣的單位元、角、分及有關(guān)單位換算，并能進行一些簡單的計算，提高解決生活中的實際問題的能力。，培養(yǎng)主動探索和互相交流的意識，感受數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)難點：能辨認(rèn)和區(qū)分這些圖形。、動手操作能力、語言表達能力，同時感受圖形與日常生活的聯(lián)系。教學(xué)難點：理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法，兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法計算方法，提高學(xué)生運用小括號的意識和能力。教學(xué)重點：加深對100以內(nèi)兩位數(shù)加（減）一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法。，學(xué)會分享。第2課時：總復(fù)習(xí)——100以內(nèi)數(shù)的加法和減法教學(xué)目標(biāo)：“100以內(nèi)數(shù)的加法和減法”的知識進行回憶整理，體驗分類總結(jié)，歸納整理的方法。教學(xué)重點：鞏固數(shù)的組成，能熟練地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，把握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較大小。，提高語言表達能力，體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)難點：能發(fā)現(xiàn)規(guī)律并表述出來。，豐富規(guī)律的呈現(xiàn)形式，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)難點：從不同的起點、方向觀察找到規(guī)律，豐富解決問題的策略。 ，提高解決問題的能力，豐富解決問題的策略。第4課時：找規(guī)律——解決問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第88頁例5及相關(guān)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：、拼擺、分析、交流，運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律與所學(xué)的知識進行推理，確定后續(xù)或缺失的圖形。教學(xué)重點：結(jié)合圖形和數(shù)字的變化規(guī)律，理解等差數(shù)列。（等差數(shù)列，即：后一項是前一項加或減一個固定數(shù)得到的。第3課時：找規(guī)律——圖形與數(shù)字變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：教科書第87頁例3例4及相關(guān)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：、拼擺、猜測等活動，感受幾何圖形的變化規(guī)律轉(zhuǎn)變成數(shù)字的變化規(guī)律的過程。教學(xué)重點：會用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定后續(xù)圖形或數(shù)字。 ，在“數(shù)”和“形”之間建立起聯(lián)系，認(rèn)識規(guī)律中關(guān)系的多樣化。并能夠根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行推理，確定后續(xù)圖形或數(shù)字的排列方式。教學(xué)難點：能夠表述發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，并會運用規(guī)律解決一些簡單的問題。，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)規(guī)律美的意識，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第1課時：找規(guī)律——簡單圖形的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：教科書第85頁例1及相關(guān)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：、猜測、推理、操作等活動發(fā)現(xiàn)并表述圖形的形狀及顏色簡單的排列規(guī)律。、描述和表示規(guī)律以及簡單應(yīng)用規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、數(shù)學(xué)表征能力和推理能力。第七單元 找規(guī)律單元目標(biāo)：、實驗、猜測等一系列活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形或數(shù)字排列的簡單規(guī)律。教學(xué)重點：進一步理解100以內(nèi)數(shù)的加減法的含義，能比較熟練地進行計算。，使計算更熟練。教學(xué)難點：通過比較加深對加、減法算理的理解。教學(xué)難點：進一步提高、運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。有意識培養(yǎng)學(xué)生收集、選擇信息的能力。、解決問題的能力。教學(xué)難點：掌握在實際問題中靈活運用“減去相同數(shù)”的策略。，形成應(yīng)用意識并提高解決問題的能力。第11課時: 解決問題（2）教學(xué)內(nèi)容：人教版教材第78頁例5教學(xué)目標(biāo)：“可以裝滿幾袋”這實際問題的過程，讓學(xué)生掌握解決這類題型的基本策略。教學(xué)重點：掌握求相同加數(shù)的和的運算方法。、合作交流、比較優(yōu)化、逐漸掌握解決問題策略的過程和方法，提高運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)難點：在解決實際問題的過程中，提高運用小括號的意義和能力。，進一步加深對小括號意義的認(rèn)識。第9課時: 帶小括號兩步混合運算練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：人教版教材75頁練習(xí)17教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重點：理解小括號的意義，體會小括號的作用，會計算帶有小括號的算式?！皠?chuàng)造”小括號的過程，充分感受引入新符號的必要性。教學(xué)難點：能運用所學(xué)知識解決問題，提高計算的能力。3．通過創(chuàng)設(shè)情境，感受教學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)難點：理解兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的算理第7課時：兩位數(shù)減一位數(shù)整十?dāng)?shù)（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：人教版教材7273頁練習(xí)十六教學(xué)目標(biāo)：，整十?dāng)?shù)的計算方法，使學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識解決生活中一些簡單的實際問題。，合作交流，學(xué)具直觀感知等過程，感受退位減法與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。第6課時：兩位數(shù)減一位數(shù)整十?dāng)?shù)（退位）教學(xué)內(nèi)容: 人教版一年級下冊第70頁例2及相關(guān)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo): （退位）的算理，感受算法多樣化。掌握計算方法，能正確口算。，推動歸納和語言表達能力。第5課時: 口算：兩位數(shù)減一位數(shù)，整十?dāng)?shù)（不退位）教學(xué)內(nèi)容: 人教版一年級下冊第69頁例1等相關(guān)問題教學(xué)目標(biāo): ，觀察思考，合作交流，理解并掌握“相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相減”的算理。教學(xué)重點: 進一步理解和鞏固兩數(shù)加一位數(shù)，整十?dāng)?shù)的計算方法，能熟練的進行計算。教學(xué)目標(biāo): ，整十的計算方法使學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識解決生活一些簡單的實際問題。
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