小學英語新課標解讀(參考版)
2025-04-07 00:32本頁面
【正文】 文化意識和跨文化交際能力的含義：1. 知道中外文化有差異；2. 能在特定的文化環(huán)境中，恰當、得體地使用語言進行交際的能力。2. 知道英語國家中典型的飲料和食品的名稱。3. 了解世界上主要國家的重要標志物，如：英國的大本鐘等。分級標準（文化意識二級）減少或修改內(nèi)容增加或修改內(nèi)容1. 對一般的贊揚、請求等做出適當?shù)姆磻?. 在課堂交流中，注意傾聽，積極思考。2. 能初步使用簡單的學生英漢詞典。7. 樂于接觸外國文化，增強祖國意識。5. 在小組活動中能與其他同學積極配合和合作。3. 樂于感知并積極嘗試使用英語。1. 能體會到英語學習的樂趣。在語境中理解語法示例：分級目標（情感態(tài)二級）減少或修改內(nèi)容增加或修改內(nèi)容1. 有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等。7. 在實際運用中體會以上語法項目的表意功能。6. 在具體語境中理解以下語法項目的意義和用法。分級目標（語言知識二級）減少或修改內(nèi)容增加或修改內(nèi)容1. 知道錯誤的發(fā)音會影響交際；2. 知道字母名稱的讀音；3.
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