白公鵝教學(xué)反思_白公鵝與白鵝對比教學(xué)反思(參考版)

【摘要】　　《白公鵝》與《白鵝》文中兩位作者都喜愛鵝，但敘述的語氣不同，豐子愷更多的是善意的掖揄，而葉諾索夫更多的是欣賞，并且語調(diào)輕松,頗有調(diào)侃的味道。今天，小編為大家?guī)砹税坠Z與白鵝對比教學(xué)反思，希望大家喜歡!　　白公鵝與白鵝對比教學(xué)反思篇1　　《白公鵝》一課重在與《白鵝》一課比較。在導(dǎo)入時，我就有意識引導(dǎo)學(xué)生對比兩只鵝的形象;在體會白公鵝的特點時，我也抓住兩篇課文對鵝的步態(tài)的描寫進(jìn)行比較;

2025-03-31 00:50

白公鵝教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《白公鵝》教學(xué)反思 　　《白公鵝》教學(xué)反思1 　　人教版四年級上冊第四單元的課文，有的是不同作家寫相同的動物，如豐子愷和葉·諾索夫同寫鵝，有的是同一作家寫不同的動物如老舍先生寫的《貓》...

2024-12-06 01:14

白公鵝教學(xué)設(shè)計與反思(參考版)

【摘要】.,....《白公鵝》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識7個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解白公鵝的特點，及作者對白公鵝的喜愛之情。4、比較《白鵝》和《白公鵝》在表達(dá)上的異同之處，體會作者的語言特點。5、學(xué)習(xí)作者的觀

2025-04-20 07:26

對于白公鵝的教學(xué)反思(參考版)

【摘要】　　對于白公鵝這篇課文，老師們對于自己的教學(xué)有什么反思嗎?下面為大家整理了對于白公鵝的教學(xué)反思，歡迎參考。 　　對于白公鵝的教學(xué)反思篇一 　　本篇課文最深刻的反思在于如何引導(dǎo)孩子比較《白公鵝》與《...

2024-09-24 11:49

白公鵝資料教學(xué)設(shè)計及反思(參考版)

【摘要】《白公鵝》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識7個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解白公鵝的特點，及作者對白公鵝的喜愛之情。4、比較《白鵝》和《白公鵝》在表達(dá)上的異同之處，體會作者的語言特點。5、學(xué)習(xí)作者的觀察方法與表達(dá)方法。教學(xué)重點：通過作者的具體描寫，初步體會作者表達(dá)方式的不同。教學(xué)難點：通過比較兩篇課文寫法的異同，感受作者語言的風(fēng)格，豐富

2025-04-20 07:08

白公鵝教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《白公鵝》教學(xué)設(shè)計 　　《白公鵝》教學(xué)設(shè)計1 　　 　?。?、正確、流利、有感情地朗讀課文。 　?。病⒘私庾髡吖P下白公鵝的特點，體會作者的思想感情。 　?。?、了解《白鵝》和《白公鵝》在寫作...

2024-12-06 01:19

白公鵝教學(xué)演示課件(參考版)

【摘要】白公鵝人教課標(biāo)版小學(xué)語文四年級上冊白公鵝讀一讀課文誦讀短文欣賞對比閱讀讀一讀腔調(diào)掂量漣漪屬于主宰無憂無慮qi1ngli2ny9sh(di1nz3il]對比閱讀領(lǐng)悟方法*豐子愷怎樣寫鵝的“吃相”的？

2024-10-06 16:49

白公鵝教學(xué)設(shè)計教學(xué)課件(參考版)

【摘要】有什么不同之處？生字:qiānɡdiānliányī腔調(diào)掂量漣漪lǜshǔzǎi無憂無慮屬于主宰慢條斯理不慌不忙車轍凌亂一動不動引人注目無憂無慮自由

2025-01-23 09:35

白公鵝教學(xué)演示課件(2)(參考版)

【摘要】白公鵝人教課標(biāo)版小學(xué)語文四年級上冊白公鵝讀一讀課文誦讀短文欣賞對比閱讀讀一讀腔調(diào)掂量漣漪屬于主宰無憂無慮qi1ngli2ny9sh(di1nz3il]對比閱讀領(lǐng)悟方法*豐子愷怎樣寫鵝的“吃相”的？

2024-11-25 22:08

白公鵝教學(xué)設(shè)計說明(參考版)

【摘要】......《白公鵝》教學(xué)設(shè)計執(zhí)筆人：龍居鎮(zhèn)中心小學(xué)趙艷霞設(shè)計理念：鑒于對“披文得意”“緣意學(xué)文”的思考，堅持小學(xué)語文教學(xué)工具性和人文性相結(jié)合的教學(xué)理念，以求真、求實、倡簡為目標(biāo)，在聽、說、讀、寫的語言文字訓(xùn)練過程中培養(yǎng)學(xué)

2025-05-05 08:42

白公鵝教學(xué)設(shè)計doc(2)(參考版)

【摘要】《白公鵝》教學(xué)設(shè)計發(fā)展性目標(biāo)1．學(xué)生能以一定的速度進(jìn)行默讀，能夠體會兩只白鵝的不同之處。2．初步體會作者表達(dá)方式的不同。情感性目標(biāo)體會作者對白鵝的具體描寫，喚起學(xué)生對動物的喜愛之情。教學(xué)重難點通過作者的具體描寫初步體會作者表達(dá)方式的不同。教學(xué)課時一課時教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1．我們認(rèn)識了著名作家豐子愷筆

2024-11-25 22:08

白公鵝公開課教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《白公鵝》公開課教學(xué)設(shè)計 　　《白公鵝》公開課教學(xué)設(shè)計1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 　　2、了解作者筆下動物的特點，體會作者的思想感情。 　　3、能與前篇課...

2024-12-03 02:56

白公鵝(4)(參考版)

【摘要】豐子愷筆下的那只白鵝有什么特點？高傲我們來認(rèn)識俄國作家葉·諾索夫描寫的鵝。你認(rèn)為這只鵝會有哪些特點呢？請你推測一下。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，看看兩只鵝有什么異同，作者的寫法又與豐子愷的寫法有哪些異同？讀書時有了新發(fā)現(xiàn)，可以在書上寫一寫。qiānɡ

2024-12-04 14:51

白公鵝ding(參考版)

【摘要】把軍銜授給禽類榮膺海軍上將銜.板正的姿勢啦，步態(tài)啦，?和別的公鵝攀談的腔調(diào)啦，?全是海軍上將的派頭。走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。?落步之前，它總要先把腳往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙的把腳掌放在地上。車轍凌亂而泥濘任何一根細(xì)翎都不沾

2024-11-28 13:49

白公鵝ppt(參考版)

【摘要】有什么不同之處？[生字詞]qínyīngtàiqiāngdiānpǔ禽類榮膺步態(tài)腔調(diào)掂量掌蹼zhélínglíngtǐ

2024-11-28 14:14

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