黨員干部圍繞四個對照四個找一找專題民主生活會個人對照檢查材料(參考版)
2025-03-30 00:25本頁面
【正文】 在政治上，疏通紀檢監(jiān)察干部輸出渠道，工作達到一定年限、工作業(yè)績突出、綜合素質(zhì)良好的，優(yōu)先考慮提拔重用，提高干部工作的積極性。同時，為基層紀檢干部提供寬松的工作環(huán)境，讓干部有作為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要盡量少抽調(diào)和借用紀檢干部。（三）提供激勵機制保障。采取走出去的辦法，有計劃地選派紀檢監(jiān)察干部到上級機關(guān)參加業(yè)務(wù)知識培訓、跟班輪訓和參與辦案，提升“實戰(zhàn)”能力。做到自重、自省、自警、自勵，努力成為黨風廉政建設(shè)和拒腐防變的楷模，成為黨員干部在廉潔自律方面的模樣。要結(jié)合紀檢監(jiān)察干部隊伍的思想和工作實際，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想政治教育，以正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育為核心，引導廣大紀檢監(jiān)察干部堅定信心，增強斗志，把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的決策部署上來。雖然各級紀檢監(jiān)察機關(guān)緊跟中央步伐，大力推進“三轉(zhuǎn)”，但部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部“人專職不?！薄懊麑嵅粚！?，工作中仍存在職能泛化、事事參與、職責弱化等不良現(xiàn)象，加之一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人員職務(wù)等調(diào)整變化太快，導致難以有足夠的精力和能力去真正履行紀檢監(jiān)察職能。加之多數(shù)是“半路出家”，對法律、審計、財經(jīng)等專業(yè)知識了解不深，紀檢監(jiān)察理論和業(yè)務(wù)水平低，開展監(jiān)督執(zhí)紀問責工作有心無力，紀委委員角色意識虛化。（三）業(yè)務(wù)能力不強。另一方面鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記都承擔有一定的包村經(jīng)濟工作、脫貧攻堅、惠農(nóng)民生等中心工作任務(wù)，又必須接受政府一把手的領(lǐng)導。（二）體制機制不暢。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或基層單位）形成以經(jīng)濟利益為導向的工作機制，重經(jīng)濟發(fā)展，輕黨員、干部的教育、管理。五是有時有畏難情緒，放松對自己的要求，工作效率不高，連續(xù)作戰(zhàn)能力差，工作時間太長時，不能堅持始終，有馬虎交差，蒙混過關(guān)的僥幸心理。四是思想保守，缺乏大膽創(chuàng)新精神，總想把前人工作落實好以后再研究新方法。三是沒有顧全大局，考慮個人名利得失。二是工作方法簡單，被動等靠，不負責任。認為吃點喝點沒啥，別人都這樣，自己怕啥。存在攀比思想，看到有時別人遲到?jīng)]事，自己也這樣，認為個人家里有事，上班晚來一會是正常的，缺乏正確的時間觀念和組織紀律觀念。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到一些偷尖取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產(chǎn)生過想占點小便宜，討點好處的自私心理。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，走實用主義極端。，有時不負責任，把責任向上推給領(lǐng)導，自己不動腦筋、不想辦法解決。三是服務(wù)意識淡漠，雖不搞衙門作風，但待人不夠熱情，存在那是“玄乎套”“形式主義”的錯誤認識。有時思想波動，對人生在世的意義，工作生活的目的把握不準，氣憤那些有權(quán)有勢有錢、腐敗奢糜、鋪張浪費分子逍遙法外，實質(zhì)上也是羨慕那種高檔次的享受、沒有壓力的自由。由于對我國生產(chǎn)力水平低、人民生活水平不高，群眾思想道德滑坡，國內(nèi)體制的不完善，黨內(nèi)腐敗的增多等現(xiàn)象缺乏正確的理解和認識，有時產(chǎn)生社會主義道路會在腐敗到一定程度時無法走下去的思想，甚至發(fā)些勞騷不滿。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。學習是人生是必不可少的一項內(nèi)容，是提高個人素質(zhì)的有效手段，而自己把大量時間用在各種事務(wù)上，致使自身政治素質(zhì)提高緩慢。四是學習時間不能保證。三是學習方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內(nèi)容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。（四）思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在的問題主要有：，總認為政治理論學習是務(wù)虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，通過一些活動，也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學習掌握。在稱呼上，喜歡群眾和下屬稱其為“主任、局長”“老大、大老板”等官職。:黨員干部中存在“角色轉(zhuǎn)變不到位”的問題。:黨員干部中還存在著一些能力不足的問題。:基層黨員干部中還存在著少部分與“為民、務(wù)實、清廉”要求相違背的做法。（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的問題主要有：:黨員干部中還存在著一些“事不關(guān)己高高掛起”的錯誤思想。開展反腐倡廉教育還停留在課堂授課上，內(nèi)容和形式都比較單一，缺乏吸引力和警示作用。在上次確定xxx評選表彰的人選時，沒有完全以工作成績?yōu)橐罁?jù)，有平衡照顧、避免矛盾的情況，傷害了部分員工的工作積極性。存在重局部利益，輕整體利益，工作全局性把握不好的問題。巡查過程中發(fā)生了xxx因執(zhí)行上級政策
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