【正文】 但要調(diào)查研究，對原決策方案進行修訂和完善，使得所建批發(fā)市場在規(guī)模、設(shè)施、服務(wù)和管理等方面超過競爭對手，以期在市場競爭中獲勝；另一種是及早決斷，對原決策方案進行根本性修訂，重新考察、確立和論證新的項目，實行轉(zhuǎn)向經(jīng)營。 3)走出兩難境地的方案，可以有不同的思路。 2)此案例反映了追蹤決策的重要性。某區(qū)政府領(lǐng)導在決定副食品批發(fā)市場項目之前，顯然缺乏全面細致的市場調(diào)查，不了解在建的綜合市場特別是其內(nèi)部的副食品批發(fā)場區(qū)。造成這種兩難境地的主要原因是沒有很好地堅持領(lǐng)導決策的信息優(yōu)先原則。 請用上述材料分析說明領(lǐng)導科學的有關(guān)知識和原理。不曾想，外地一開發(fā)商已在離此地不遠的地方率先投資興建了一個綜合市場，而綜合市場中就有一個相當規(guī)模的副食品批發(fā)場區(qū)，足以滿足附近居民和零售商的需求。五、案例分析題。 4)由于人才標準的不同，便形成了任人唯賢與任人唯親的兩條根本對立的人才路線。干部的革命化、年輕化、知識化和專業(yè)化是緊密地聯(lián)系在一起的。所謂才，就是要有為人民服務(wù)、為人民造福的本領(lǐng)和才干。 2)德才是一個歷史范疇，不同社會、不同階級對德才的理解是各不相同的。這個標準就是德才兼?zhèn)洹? 1)人才標準問題，是領(lǐng)導者選才用人的核心問題。 ②權(quán)力與責任分離，往往是官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)。 2)職、責、權(quán)、利是實現(xiàn)有效領(lǐng)導的必要條件。 ③責任：是領(lǐng)導者必須承擔的與其權(quán)力相對應(yīng)的義務(wù)和履行義務(wù)的行為后果。 ①職務(wù)：是指領(lǐng)導者所處的一定的職位和由此產(chǎn)生的職能。 6)掌握寬與嚴的辯證統(tǒng)一。 4)掌握明晰性和含糊性的辯證統(tǒng)一。 2)掌握抓住中心和統(tǒng)籌全局的辯證統(tǒng)一。 3)要有高度的政治責任感，對人民、對國家負責。其基本要求是： 1)堅持正確的政治方向和政治立場，時時牢記黨和人民的利益。 ④堅持黨的領(lǐng)導，保證黨在依法治國中的領(lǐng)導核心作用。 ②強調(diào)法律的極大權(quán)威，真正做到法律面前人人平等。 1)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，這是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。 ③思想政治工作。 ②用人。 2)當代領(lǐng)導基本職能的主要內(nèi)容有三項： ①決策。確定組織的發(fā)展目標，決定機構(gòu)設(shè)置，選人用人和工作安排等。代表組織的根本利益，進行科學決策，發(fā)布指示命令。憑借其綜合影響力，產(chǎn)生巨大的吸引力和凝聚力，使被領(lǐng)導者圍繞在自己周圍。 2)領(lǐng)導者領(lǐng)導活動的主體。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營是講經(jīng)濟效益的，為B公司領(lǐng)導卻認為“有活干總比沒活干好”，不講效益，結(jié)果使大量半成品，成品成了廢品。因為A廠的干部，工人感到難以承擔生產(chǎn)重要配件的任務(wù)。 (2)違背了可行原則。客觀原則是科學決策的首要原則。請根據(jù)領(lǐng)導科學的有關(guān)原理，分析這個決策失敗的主要原因。經(jīng)過一年的努力，共生產(chǎn)了**套，每套成本高于進口同類型機，而且存在不少問題，原訂貨單位提出中止協(xié)議。這種配件精度高，生產(chǎn)難度大，工人感到難以承擔。B公司和有關(guān)領(lǐng)導認為，該新產(chǎn)品系列的所有設(shè)備部件都應(yīng)在公司系統(tǒng)內(nèi)自行配套解決，自成體系。在企業(yè)由生產(chǎn)型向生產(chǎn)經(jīng)營型轉(zhuǎn)變的過程中，全廠干部，工人一時難以適應(yīng)，生產(chǎn)任務(wù)大幅度下降，企業(yè)面臨嚴重困難。前幾年以軍工產(chǎn)品為主，經(jīng)濟效益一直很好。(3)結(jié)合案例材料，言之有理即可（略）。（3）這個案例對你有何啟示？ 案: (1)袁大為走的是“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，平等待民，使群眾信任他，愿意聽他的。就是這一件件、一樁樁不大不小但卻是關(guān)系農(nóng)民切身利益的事，袁大為全身心地為他們解決，十幾年過去了，村民們?nèi)匀汇懹浽谛?。幾天后就帶著補助款徒步十多公里去給他們分發(fā)。末了，幾個群眾代表異口同聲地說：袁會計，今天若不是你，他們哪個來也與我們談不到一塊兒。挑來挑去好不容易找到幾個與當?shù)厝罕婈P(guān)系好的，袁大為也榮幸地被選為工作組成員之一，縣委主要領(lǐng)導還賦予他盡可能答復群眾提出的一切合理要求的權(quán)力，真可謂“受命于危難之際”。為了及時調(diào)解矛盾，安撫村民，縣委、縣政府決定派一支特別工作組進駐該村。經(jīng)營權(quán)與管理權(quán)開始分離，由一些生產(chǎn)技術(shù)高超、才能出眾、具有專業(yè)知識的人擔任領(lǐng)導和管理任務(wù)；(3) “軟專家”式的領(lǐng)導體制：經(jīng)營區(qū)域管理權(quán)完全分離，強調(diào)管理的專門化、職業(yè)化，由專業(yè)的管理人士擔任領(lǐng)導和管理任務(wù)；(4)專家集團式的領(lǐng)導體制：由專家組成集團實行集體領(lǐng)導，發(fā)揮集體智慧，彌補人人領(lǐng)導能力的不足；(5)多極領(lǐng)導體制：是集中與分散相結(jié)合的現(xiàn)代領(lǐng)導體制，將經(jīng)營決策與經(jīng)營管理完全分開，標志著領(lǐng)導者能從管理職能中全面分離出來。 答案: (1)家長制的領(lǐng)導體制：生產(chǎn)領(lǐng)域中組織結(jié)構(gòu)形式單一，工作流程簡單，所以出現(xiàn)。我們要堅決貫徹任人唯賢的人才路線，反對以“派”劃線、以“親”劃線的任人唯親的路線。它們是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。（3）在新的歷史條件下，我們黨將人才的德才標準具體化為“四化”方針，這就是干部的革命化、年輕化、知識化和專業(yè)化。在社 會主義條件下，所謂德，最主要的就是堅持四項基本原則。所謂德，是指思想道德品質(zhì)；所謂才，是指才能和智慧。領(lǐng)導者衡量人才的標準，就是指衡量一個人是否屬于合格人才的標尺或準則。 四、論述題 【52】 試論領(lǐng)導者在選才用人過程中衡量人才的標準。(5)領(lǐng)導集體是一個系統(tǒng)，必須適應(yīng)其周圍環(huán)境，領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)必須體現(xiàn)其適應(yīng)性。(3)領(lǐng)導集體是一個有機整體，其整體功能的發(fā)揮和實現(xiàn)就是領(lǐng)導效能。此謂集合性。它體現(xiàn)出鮮明的集合性，目的性，整體性，相關(guān)性和適應(yīng)性。 答案: (1)客觀原則；(2)信息原則；(3)預測原則；(4)程序原則；(5)可行原則； (6) 選優(yōu)原則；(7) “外腦”原則【50】 簡述領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的特征。與小生產(chǎn)的時代相適應(yīng)的傳統(tǒng)的經(jīng)驗決策方式，已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，這就必然要求從經(jīng)驗決策方式到科學決策方式的轉(zhuǎn)化，要求領(lǐng)導決策的科學化。當今高度發(fā)展的社會狀況同過去相比已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，社會化程度高，社會組織的規(guī)模擴大，社會活動的變化加劇，社會的信息量劇增?！?8】 簡述從經(jīng)驗決策到科學決策的過程。②教育說服式的領(lǐng)導方式?！?7】 完善我國杜會主義領(lǐng)導方式應(yīng)注意哪些問題？ 答案: (1)社會主義領(lǐng)導方式的本質(zhì)是人民性和民主性，應(yīng)充分體現(xiàn)人民勁家作主的原則，體現(xiàn)領(lǐng)導者是人民公仆的精神。一個沒有權(quán)威領(lǐng)導者，或者甚至沒有領(lǐng)導者的社會，從來就是不存在的。在正式的社會組織性活動中，一個經(jīng)法律途徑合法任用的、擔任某一領(lǐng)導職務(wù)、肩負某種領(lǐng)導責任的領(lǐng)導者，是這一社會組織順利展開組織運作的起碼條件。領(lǐng)導者是領(lǐng)導活動得以展開的最重要的主體條件，也是在對領(lǐng)導生態(tài)的分析中，要著重解剖的要素?！?6】 簡述領(lǐng)導者的含義及其在領(lǐng)導活動中的主導作用?！?5】 簡述我國領(lǐng)導體制的基本特征。協(xié)調(diào)統(tǒng)一是共同追求的目標，但也不能忽視二者的沖突。不同的社會條件形成不同的領(lǐng)導者和被領(lǐng)導的關(guān)系：（1）相互信任的關(guān)系（2）相互促進的關(guān)系（3）相互支持的關(guān)系（4）相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（5）相互監(jiān)督的關(guān)系。 答案: 正確認識和理解領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者的關(guān)系。領(lǐng)導科學是模式化的領(lǐng)導藝術(shù)，領(lǐng)導藝術(shù)是非模式化的領(lǐng)導科學。領(lǐng)導藝術(shù)是經(jīng)驗性的領(lǐng)導科學，領(lǐng)導科學是理論性的靈論藝術(shù)。所以，領(lǐng)導科學與領(lǐng)導藝術(shù)既有區(qū)別又有聯(lián)系，是一種對立統(tǒng)一，相互促進的關(guān)系。(1)科學是實踐經(jīng)驗的結(jié)晶，是知識體系。 【43】 簡述領(lǐng)導科學與領(lǐng)導藝術(shù)的關(guān)系。(3)社會歷史性。(2)應(yīng)用性。 答案: (1)綜合性。(4)完善民主監(jiān)督制度，保證權(quán)力的正常運行，實現(xiàn)領(lǐng)導機關(guān)和公職人員的廉政和勤政。(2)建立健全民主決策的制度和程序，增強決策的科學性。 【41】 簡述我國領(lǐng)導體制改革的主要內(nèi)容。③思想政治工作。②用人。(2)當代領(lǐng)導基本職能的主要內(nèi)容有三項：①決策。 B:錯誤 三、簡答題 【40】 當代領(lǐng)導基本職能的含義和內(nèi)容?！边@是對毛主席“德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt”的干部原則的繼承和發(fā)展。 B:錯誤 【37】 領(lǐng)導者是領(lǐng)導活動的主體，被領(lǐng)導者是領(lǐng)導活動的主導。 B:錯誤 【35】 領(lǐng)導學的研究對象是現(xiàn)代領(lǐng)導活動，其根本任務(wù)是揭示領(lǐng)導活動中各種因素之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，即領(lǐng)導活動的規(guī)律。 B:錯誤 【33】 思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線。 A:正確: 【31】 思想政治工作具有一定的管理特性。 A:正確: 【29】 領(lǐng)導是戰(zhàn)略性的管理。 A:正確: 【27】 領(lǐng)導正確與否關(guān)系到社會組織活動的成敗。 B:錯誤 【25】 搞好班子團結(jié)，應(yīng)在領(lǐng)導成員間形成相互信任、支持、尊重和諒解的氣氛，做到大事講原則，小事講風格。 B:錯誤 【23】 在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，不要重視各級領(lǐng)導班子建設(shè)。 B: 評價與獎懲系統(tǒng) 二、判斷題 【21】 傳統(tǒng)領(lǐng)導觀念已經(jīng)落后于時代發(fā)展,必須一律予以否定。 A: “眉頭一皺，計上心來” 【19】 領(lǐng)導者實施領(lǐng)導活動的手段是（ ）。 C: 領(lǐng)導就是服務(wù) 【17】 由掌握信息技術(shù)的專門人才組成的，在決策過程中專門從事收集、貯存和加工、傳遞信息的系統(tǒng)，屬于現(xiàn)代決策體制中的（ ）。 A: 原始社會 【15】 領(lǐng)導者要敢于善于破舊立新，推陳出新，要有永不滿足的態(tài)度，這屬于現(xiàn)代領(lǐng)導的（ ）。 A: 集思廣益，擬定方案 【13】 領(lǐng)導活動的出發(fā)點和歸宿是（ ）。 B: 心理素質(zhì) 【11】 “實事求是”是我國領(lǐng)導工作的一條總原則，它要求各級領(lǐng)導者（ ）。 B: 領(lǐng)導科學從管理科學中分化出來并形成一門獨立的科學 【10】 三國時期吳國的周瑜年輕有為，才華橫溢，但卻心胸狹窄，嫉妒成性，最終過早病逝。 B: 決策系統(tǒng) 【8】 領(lǐng)導科學的根本任務(wù)是（ ）。 A: 政治思想素質(zhì) 【6】 改革黨和國家領(lǐng)導體制是為了（ ）。 D: 人類社會集體活動的必然產(chǎn)物 【4】 影響領(lǐng)導者素質(zhì)提高的關(guān)鍵因素是（ ）。 C: 領(lǐng)導權(quán)限的劃分 【2】 領(lǐng)導效能考評方法中最能體現(xiàn)黨的群眾路線的方法是（ ）。 B、錯 1 調(diào)查研究法包括： ABCD A、典型調(diào)查 B、走馬觀花 C、解剖麻雀 D、抽樣統(tǒng)計 1 調(diào)查研究的原則有： ACD A、有的放矢 B、客觀公正 C、持之以恒 D、調(diào)查與研究相結(jié)合E、大量采樣 1 模擬考評法又難以模擬真實現(xiàn)狀的缺點，在考評方式上存在局限性。 A、對1 民意測驗法中的問卷調(diào)查法的科學性有賴于問卷的設(shè)計科學，必須保證所提的問題不帶暗示。 B、錯 群眾評議是從被領(lǐng)導者的角度給領(lǐng)導者提意見、做批評。在實踐中，我們甚至可以設(shè)想，“創(chuàng)造”客觀條件或“打破”客觀條件的限制以達到目的 A、對 領(lǐng)導效能考評的原則有： ABCDEFGH A、動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的原則 B、直接與間接相結(jié)合的原則 C、系統(tǒng)與環(huán)境相結(jié)合的原則 D、相形與隱性相結(jié)合的原則 E、主要與次要相結(jié)合的原則 F、整體與局部相結(jié)合的原則 G、政治與業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則 H、