職業(yè)道德考試試題(參考版)
2025-03-29 03:31本頁面
【正文】 A建立信息溝通和渠道B確定各個部門的職責(zé)范圍C建立合理的組織機構(gòu)D配置適合工作要求的人員E確定崗位權(quán)限和利益11勞動合同文書寫作的要求有（）A規(guī)范條款B突出個性化C依法訂立D附件必不可少E按經(jīng)濟合同示范文本寫11應(yīng)聘者面試目標(biāo)的內(nèi)容有（）A創(chuàng)造一個融洽的會談氣氛B充分了解自己關(guān)心的問題C反映過去企業(yè)的工作方式D確定自己是否來此單位工作E展現(xiàn)自己的實際技能水平11通過發(fā)布廣告招聘人員優(yōu)勢有（）A傳播范圍廣B作用效果較長，信息量豐富C信息發(fā)布迅速D應(yīng)聘人員數(shù)量大E具有廣泛的宣傳效果1關(guān)于《勞動法》的正確論述有（）A是調(diào)整經(jīng)濟關(guān)系的法律B是調(diào)整勞動關(guān)系以及與之有密切聯(lián)系的其他社會關(guān)系的法律C是從民法中分離出來的D是從經(jīng)濟法中分離出來的E它是一個獨立的法律部門12關(guān)于“幫助員工制定職業(yè)生涯發(fā)展”的敘述，正確的有（）A有利于促進企業(yè)組織的壯大與發(fā)展B能激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性C人力資源部門和管理人員有此責(zé)任D員工的職業(yè)生涯發(fā)展即組織的職業(yè)發(fā)展階梯E要考慮員工職業(yè)生涯發(fā)展與組織發(fā)展計劃的協(xié)調(diào)12勞動要素的個體差異性表現(xiàn)在（）A知識技能條件上的差異B所獲得的勞動收入水平的差異C勞動力供給方向的差異D勞動者勞動參與率傾向的差異E社會勞動崗位對其需求的差異12培訓(xùn)的配套激勵制度主要包括（）A崗位任職資格制度B業(yè)績考核制度C崗位晉升制度D收入分配制度E培訓(xùn)服務(wù)制度12對于勞動力的闡述，正確的有（）A存在于人體之中B是勞動權(quán)利與勞動義務(wù)主體C它的形成需要大量投資D其形成具有長期性E其形成后是無法儲存的12就業(yè)促進制度的內(nèi)容包括（）A國家的就業(yè)方針B政府有關(guān)部門在拓寬就業(yè)渠道、提供就業(yè)服務(wù)等方面的責(zé)任與措施C政府有關(guān)簽訂勞動合同、調(diào)整和處理勞動關(guān)系以及具體實施的措施D政府有關(guān)部門對婦女、殘疾人、少數(shù)民族等特殊群體促進就業(yè)措施E政府有關(guān)部門對退出現(xiàn)役的軍人以及下崗位職工的再就業(yè)的援助措施12員工發(fā)展規(guī)劃主要應(yīng)考慮個人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有（）A合作性B協(xié)調(diào)性C一致性D具體性E清晰性12在貫徹績效管理制度的開放性原則時，需要注意（）A通過工作分析確定對員工的期望和要求，制定出客觀的績效管理標(biāo)準(zhǔn)B通過對組織的診斷，改變組織的架構(gòu)使得其有利于制定績效管理制度C實現(xiàn)員工績效管理活動的公開化，在上下級之間直接進行對話D引入自我主體及自我申報機制，對公開的工作績效計劃進行補充E分階段引入績效管理評價標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃，使員工逐步地認(rèn)識理解12調(diào)查的具體內(nèi)容可以是調(diào)查單位的數(shù)量特征也可以是調(diào)查單位的品質(zhì)特征，屬于一個企業(yè)數(shù)量特征的有（）A所有制特性B平均工資C產(chǎn)量D企業(yè)規(guī)模E員工人數(shù)12屬于能力考評項目的績效考評指標(biāo)有（）A經(jīng)驗閱歷B知識C技能熟練程度D判斷力E責(zé)任感1在WINDOWS的‘開始’中，正確的描述有（）A‘開始’菜單在桌面的左下角B單擊‘開始’按鈕，可以啟動‘開始’菜單C用戶想做任何事情，都可以增加菜單項，但不能刪除菜單項D可在“開始”菜單增加菜單項，但不能刪除菜單項E“開始”菜單包括“啟動和關(guān)閉系統(tǒng)”、“幫助”、“設(shè)置”、“程序”、OFFICE文擋等菜單項13關(guān)于效果主導(dǎo)型績效考評的系數(shù)，正確的有（）A它重在產(chǎn)出和貢獻B考評的標(biāo)準(zhǔn)較能確定，操作性差C目標(biāo)管理考評方法就是對鮮果主導(dǎo)型內(nèi)容的考評D它具有長期性和顯現(xiàn)性的優(yōu)點E它對具體生產(chǎn)操作的員工進行考評較為合適13下面關(guān)于硬性分配法的敘述正確的有（）A它假設(shè)企業(yè)員工的工作行為和工作績效整體呈偏態(tài)分布B它可以避免傳統(tǒng)方法使大多數(shù)人考評結(jié)果良好的情況方法C如果員工的能力呈偏態(tài)分布，考評的效度和信度會更好D它不能在診斷分析現(xiàn)存的問題時，提供準(zhǔn)確可靠的信息E它只能把員工分為有限的幾類，能以具體比較員工差別13企業(yè)薪酬管理一般遵循（）原則A對外具有競爭力B對內(nèi)具有公平性C對員工具有激勵性D薪酬成本發(fā)控制E遵守國家法律法規(guī)13獎金制度的制定程序包括（）A確定獎金計算辦法B確定崗位評價辦法C確定獎金分配原則D確定獎金發(fā)放對象E根據(jù)企業(yè)經(jīng)營計劃完成情況確定獎金總額13對“微觀勞動力供給”范疇的正確說法有（）A與工資水平同方向變動B特質(zhì)、定向的勞動力供給C以個人勤勞付出為代價D以個人閑暇的犧牲為代價E是企業(yè)中勞動力的供給13校園招聘應(yīng)該注意的事項有（）A對學(xué)生感興趣的問題做好準(zhǔn)備B注重對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)C了解大學(xué)生的就業(yè)政策與規(guī)定D注意腳踏幾只船的現(xiàn)象E企業(yè)應(yīng)盡快與學(xué)生簽署協(xié)議13采用要素計點法進行崗位評價的工作程序包括（）A選擇評價要素B界定評價要素C確定要素等級D確定要素權(quán)重E按權(quán)重將各個崗位進行排序13根據(jù)我國工傷保險的有關(guān)規(guī)定，工傷醫(yī)療期待遇包括（）A醫(yī)療待遇B傷殘撫恤金C傷殘補助金D工傷津貼E福利待遇13（）屬于勞動合同的自然終止的情形A定期勞動合同到期B勞動者退休C勞動關(guān)系主體一方消滅D勞動者辭職E勞動
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