【正文】 根據(jù)案例，請回答以下問題：1．與該求助者進(jìn)行攝入性談話時應(yīng)注意哪些內(nèi)容?（20分）2．對該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么?（30分）3．請簡要介紹合理情緒療法的主要原理和過程。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者爭強好勝，追求完美，從上學(xué)到參加工作以來一直一帆風(fēng)順，沒有受到過什么挫折。注意力不集中，工作效率明顯下降。她覺得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不重視自己，覺得自己在這里沒有希望了，非常沮喪。半年前，她所在的科室的老主任退休，她滿以為科室主任的位置非她莫屬，但令她感到非常意外的是，科里另一位資歷較淺的同志當(dāng)上了主任，這件事對她打擊很大。她在工作中勤奮好學(xué)，并取得了一些科研成果，發(fā)表了多篇很有影響的論文，得到了周圍同事的認(rèn)可。一般資料：求助者，女性，35歲，博士，醫(yī)生.案例介紹：求助者因母親體弱多病，立志長大后要當(dāng)一名出色的醫(yī)生。案例問答題本部分采取專家閱卷，1～4題，滿分100 分。 C．強迫癥的臨床癥狀 B．不自在感和自卑感 ）。 67因子名稱軀體化強迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)精神病性其他因子分單選：99．通過計算，該求助者的陽性項目均分約為（233陽性項目數(shù)C．輕度焦慮B．中度抑郁 A．輕度抑郁D．單選：98．該求助者SDS得分表明其出現(xiàn)（ C．A． D．粘液質(zhì)與多血質(zhì)單選：97．該求助者N量表得分與常模平均數(shù)之間相差（ B．膽汁質(zhì)與抑郁質(zhì) ）。 35SDS總粗分 L 30 N 50 7 C．36 ）。 B．399題原版本Q原始分超過24，答卷無效。A．如果只為了臨床診斷，就做前339題。264318T分4850274768615154465269584350多選：64．關(guān)于MMPI，正確的說法包括（ B．PIQ ）。 A．2D．以上說法都不正確單選：92．根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者算術(shù)成績的百分等級是（ A．嚴(yán)格按照“先言語后操作”的順序進(jìn)行量表分5562117量表分101071161155151013111362智商91115102單選：91．施測WAISRC，一般做法是（知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計言語操作總分原始分1617917855言語測驗操作測驗C．假提問題 B．沉默寡語 ）。 B．不能自我發(fā)泄 ）。B．由家屬陪同求治的愿望不強烈C．神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長訴說痛苦 ）。 B．加強行走練習(xí) ）。C．嚴(yán)重心理問題A．一般心理問題 D．情緒問題單選：86．本次咨詢中對該求助者的初步診斷是（C．性格問題 A．能力問題D．性格變內(nèi)向單選：85．目前該求助者的主要心理問題是（C．學(xué)習(xí)動機下降 A．社會功能受損D．所在學(xué)校多選：84．該求助者害怕回到學(xué)校上課，說明其（ C．求助者 ）。 C．嚴(yán)守求助者的所有秘密A．盡量滿足求助者的要求單選：82．首次心理咨詢時應(yīng)注重的事項是（在父母的要求下前來咨詢。自卑，覺得自己缺了腿不如別人，認(rèn)為將來沒有什么出息了。術(shù)后恢復(fù)尚可，安裝假肢后能拄著拐杖行走。D．目前情緒體驗案例九：一般資料：求助者，男性，13歲，小學(xué)六年級學(xué)生。 C．各種檢查史 A．過去疾病史D．中度—重度受損多選：81．在本案的初診階段，心理咨詢師應(yīng)重點問的內(nèi)容包括（C．社會功能喪失 ）。 B．敏感內(nèi)向A．頭暈頭痛D．得不到治療多選：79．引發(fā)求助者心理問題的主要事件包括（B．懷疑患腦瘤 A．頭暈頭痛D．性格內(nèi)向多選：78．引起該求助者情緒癥狀的最主要原因是（C．強迫就醫(yī) ）。B．焦慮 A．心慌D．焦慮多選：76．該求助者的軀體癥狀主要包括（ C．胃痛 ）。A．半年單選：74．該求助者的病程是（她到處求醫(yī)問藥，已不能上班，醫(yī)生建議她來看心理門診，所以前來求助。于是跑遍了所有大醫(yī)院，做了各項檢查都沒有發(fā)現(xiàn)有明顯異常。醫(yī)生檢查后說沒什么問題，只是讓她多注意休息。姑姑去世后，求助者很悲傷，情緒低落，沒精打采，半年前，突然開始頭暈頭痛。案例介紹：求助者的姑姑沒有兒女，去年患腦瘤，從發(fā)病到去世只有半年。 C．戀愛心理問題B．軀體障礙 ）。 B．富于幻想A．個性偏執(zhí) D．沖動行為多選：72．周某的性格特點包括（ B．回避行為A．強迫行為 D．思維貧乏多選：71．周某的行為不包括（ B．思維遲緩A．思維松懈 D．意志減退單選：70．要問多遍才回答，周某最有可能是（ B．一直增強A．意志消沉 D．沒有求醫(yī)動機單選：69．周某不洗漱，最有可能是（ B．求醫(yī)動機強烈A．主動求醫(yī) D．準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)多選：68．從周某的求醫(yī)過程看，應(yīng)該包括（ B．社會功能受損 ）。 B．影響妄想A．鐘情妄想D．幻聽單選：66．周某覺得大家的目光都在盯著自己，這最可能是（ C．錯覺 ）。 B．智力水平A．家族史多選：64．對周某還應(yīng)重點了解的資料包括（有時在家自言自語，時而興奮時而沉沒。由于兩個學(xué)校教學(xué)進(jìn)度不一樣，落下了很多課程，自己很努力，但成績還是不理想。兩歲多就會背很多唐詩，上學(xué)后成績也很好，經(jīng)常受到老師表揚。媽媽非常著急，強行帶她來尋求幫助。近半年來，總對家長說學(xué)校里的同學(xué)們在背后議論她，說她不好好學(xué)習(xí)，一門心思與男生談戀愛，覺得大家的目光都盯著自己，讓她很不自在，非常生氣，覺得同學(xué)們故意跟自己過不去。D．雙方意見案例七：一般資料：周某，女性，15歲，初中三年紀(jì)學(xué)生。 B．咨詢目標(biāo) ）為主。 C．尋求其他工作A．分析心理沖突 D．家庭情況單選：62．心理咨詢師在咨詢中不必幫助該求助者（ ）。 B．疊加性壓力A．生活壓力 D．回避社交活動多選：60．該求助者面對的壓力的性質(zhì)包括（ B．工作消極被動A．生活消沉 D．恐懼害怕多選：59．求助者的行為癥狀包括（ B．無安全感A．易發(fā)脾氣 D．頭疼多選：58．求助者的情緒問題包括（ C．心慌A．失眠 D．缺乏休息單選：57．求助者的生理癥狀是（ C．救災(zāi)生活艱難 A．目睹慘烈場面 D．個性多選：56．引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括（ C．婚戀觀A．家族史多選：55．根據(jù)案例介紹，可以了解到求助者的（工作中人際關(guān)系較好。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾開朗活波，興趣廣，有愛心，從小就是一個好強的人。開始懷疑自己的職業(yè)，缺乏安全感，感覺自己無能，為此苦惱。并不愿意去上班，怕去手術(shù)室。一些慘烈的畫面時常浮現(xiàn)在腦海中。以前特喜歡和4歲的兒子玩，從災(zāi)區(qū)回來后也不愛理兒子了。當(dāng)時忙于救援工作每天只睡2～3小時，生活也很艱難。 D．適當(dāng)參與案例六：一般資料：求助者，男性，29歲，碩士學(xué)位，外科主治醫(yī)師。 C．認(rèn)真地聽B．積極參與A．積極地聽 D．由求助者本人決定多選：54．本案例咨詢中，心理咨詢師對傾訴正確的理解包括（ C．重新商定B．由上級咨詢師決定 A．可以改變 D．持續(xù)的多選：53．本案例中求助者欲修改咨詢方案，心理咨詢師認(rèn)為（A．積極的 D．改變情緒多選：52．心理咨詢師認(rèn)為咨詢目標(biāo)的特征包括（ B．改變性格 ）。A．求助者決定 D．雙方責(zé)權(quán)義單選：50．在本案例中咨詢目標(biāo)應(yīng)該由（ B．評估及手段 ）。C．戀愛問題A．技巧問題 D．教育單選：48．求助者想早點結(jié)婚，心理咨詢師最需要解決的問題是（ B．啟發(fā) ）。 C．自我解釋A．自我表揚 D．情感表達(dá)單選：46．心理咨詢師說：“我戀愛時的情況和你差不多……”時使用的技術(shù)是（ B．內(nèi)容表達(dá) ）。 C．對人要求高A．自我要求高 D．憔悴多選：44．該求助者沒有找到男朋友的主要原因包括（ B．焦慮 ）。 C．?dāng)z入性談話A．具體化技術(shù)多選：42．心理咨詢師說：“你能詳細(xì)談?wù)勄皫状螒賽鄣那闆r嗎？”所表現(xiàn)出的包括（咨詢方案就是咨詢的計劃，包括咨詢目標(biāo)，實現(xiàn)咨詢目標(biāo)所用的心理學(xué)方法或技術(shù)原理、過程、時間和次數(shù)的安排。求助者：我最想解決的是戀愛問題，我爭取35歲前結(jié)婚，還想讓自己別那么煩。什么事情都得慢慢來，你這樣急也解決不了問題。最近半年，我經(jīng)常頭痛，失眠，越來越憔悴，您說我這是怎么回事？咨詢師：我很理解你的心情，也為你的事情著急。最近我有意降低條件，就打算找個差不多的算了，但和自己不滿意的人約會，真是太難受了?？赡苁俏覜]運氣吧，不是這個條件差，就是那個學(xué)