【正文】 1 1. 推薦院校基本情況 11 基本信息 院校名稱 1 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 所在地區(qū) ｘｘ 啟用現(xiàn)在校名時(shí)間 202001 舉 辦 方 □省級(jí)政府 □地市級(jí)政府 ?行業(yè) □企業(yè) □其他 建校時(shí)間2 202001 院校性質(zhì) ?公辦 □民辦 建?；A(chǔ) 3 ｘｘ 市職工化工學(xué)院、 ｘｘ 市化學(xué)工業(yè)學(xué)校、 ｘｘ 市儀電自動(dòng)化學(xué)校、 * ******黨校 通信地址 ｘｘ 市北辰區(qū)西堤頭 郵 編 300402 學(xué)校網(wǎng)址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 職 務(wù) 院長(zhǎng) 辦公室電話 *******131 傳 真 *******131 手 機(jī) 13*****318 Email 聯(lián)系人 信 息 姓 名 ** 職 務(wù) 常務(wù)副院長(zhǎng) 辦公室電話 ****86846812 傳 真 ****86846817 手 機(jī) 18*****6616 Email 12 基本狀態(tài) 占地面積（畝） 建筑面積（平方米） ****2 全日制普通高職在校生人數(shù) 普通高中起點(diǎn) 6843 全日制普通中職在校生人數(shù) 中職起點(diǎn) 981 全日制五年一貫制在校生人數(shù) 90 其它 4 單獨(dú)招生 90 全日制成人高職在校生人數(shù) 0 非 全日制?？茖W(xué)歷教育 注 冊(cè) 人 數(shù) 526 全日制 成人中職在校生人數(shù) 0 非 全日制本科學(xué)歷教育 注 冊(cè) 人 數(shù) 191 全日制普通本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 以上 非全日制 學(xué)歷教育 主 要 形 式 業(yè)余 全日制成人本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 2020 年度非全日制培訓(xùn)人次 11081 教職工總數(shù) 697 2020年度非全日制培訓(xùn)主要類型 行業(yè)委托培訓(xùn) 專任教師數(shù) 478 專任基礎(chǔ)教師數(shù) 70 兼職基礎(chǔ)教師數(shù) 0 專兼教師之比 1︰ 0 專任基礎(chǔ)教師 授課課時(shí)數(shù) 15066 兼職基礎(chǔ)教師 授課課時(shí)數(shù) 0 專兼授課課時(shí)比 1︰ 0 專任專業(yè)教師數(shù) 408 兼職專業(yè)教師數(shù) 5 144 專兼教師之比 1︰ 專任專業(yè)教師 授課課時(shí)數(shù) 92664 兼職專業(yè)教師 授課課時(shí)數(shù) 12490 專兼授課課時(shí)比 1︰ 現(xiàn)有專業(yè)數(shù) 36 已招生 專業(yè)中 工科專業(yè)數(shù) 31 2020 年招生專業(yè)數(shù) 34 “ 3+2”專業(yè)數(shù) 4 在校生中參加自考本科教育人數(shù) 0 在 校生中參加遠(yuǎn)程本科教育人數(shù) 0 自考或遠(yuǎn)程教育主要組織形式 1 若同時(shí)使用兩個(gè)以上院校名的請(qǐng)一并填寫(xiě) 2 指院校獨(dú)立設(shè)置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時(shí)間 3 指院校成為獨(dú)立設(shè)置高等職業(yè)院校前的辦學(xué)基礎(chǔ)，例如學(xué)校合并升格前的一所或多所學(xué)校名稱 4 請(qǐng)具體說(shuō)明學(xué)生類型 5 僅指從行業(yè)企業(yè)一線聘請(qǐng)的專業(yè)教師 2 （續(xù) 1） 12 基本狀態(tài) 全日制普通高職招生就業(yè)相關(guān)數(shù) 據(jù) 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 數(shù) 普通高中招生 2409 2203 2231 “三校生”對(duì)口招生 105 175 177 “ 3＋ 2”招生 215 101 208 五年制第 4 學(xué)年 150 90 0 其它 4 0 0 0 第一志愿上線率 100% 100% 100% 新生報(bào)到率 85% % % 畢業(yè)生人數(shù) 2466 3626 2830 初次就業(yè)率 6 95% % % 所在省份平均初次就業(yè)率 7 % % % 主要就 業(yè)區(qū)域 ｘｘ 、河北、北京、 山西、 內(nèi)蒙、青海 主要就業(yè)領(lǐng)域 化工、醫(yī)藥、石化、航天、核工業(yè)、冶金、港口 現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值（萬(wàn)元） 35780 教學(xué)儀器設(shè)備總 值（萬(wàn)元） 6136 其中：現(xiàn)有房屋建筑總值（萬(wàn)元） 28550 生 均教學(xué)儀器設(shè)備 值 （萬(wàn)元） 實(shí)踐性教學(xué)占總學(xué)時(shí) 50%以上的專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)踐性專業(yè)”） 占專業(yè)設(shè)置總數(shù)的比例 100% 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)占實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí) 50%以上的專業(yè)占“實(shí)踐性專業(yè)”的比例 70% 半年以上頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生占應(yīng)屆畢業(yè)生比例 100% “雙證書(shū) ”專業(yè)數(shù) 8 36 “雙證書(shū)”專業(yè)占專業(yè) 總數(shù)的比例 100% “雙證書(shū)”專業(yè)中平均“雙證書(shū)”獲取率 100% 校內(nèi)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)名稱 化工特有工種技能鑒定站 (隸屬中國(guó)化工技能鑒定中心 ) 職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)鑒定工種名稱 /最高等級(jí) 1．有機(jī)合成工 /高級(jí)技師 2．有機(jī)試劑工 /高級(jí)技師 3．分析工 /高級(jí)技師 4．蒸餾工 /高級(jí)技師 5．三廢處理工 /高級(jí)技師 6． 水處理工 /高級(jí)技師 7．溶劑培菌工 /高級(jí)技師 8． 鹽水工 /高級(jí)技師 9．化工儀表維修工 /高級(jí)技師 /高級(jí)技師 6 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動(dòng)與社會(huì)保障）部門公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn) 7 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動(dòng)與社會(huì)保障）部門上報(bào)教育部數(shù)據(jù)為準(zhǔn) 8 指社會(huì)上有與該專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)的專業(yè) 3 （續(xù) 1） 12 基本狀態(tài) 校內(nèi)主要頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所 （總計(jì) 9 個(gè)）名稱 主要實(shí)習(xí)專業(yè) 2020 年度接收頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生規(guī)模（人月） 1． DOP 生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車間 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 240 2．化工單元操作生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、化工 設(shè)備維修技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù) 216 3．日用化學(xué)品生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車間 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 72 4．凈化水實(shí)訓(xùn)車間 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 60 5．化工儀表自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地 生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化 120 6．分析檢測(cè)中心 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、城市水凈化技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn) 180 7．化工機(jī)械加工維修中心 化工設(shè)備維修技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、制冷與冷藏技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù) 360 8．信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 240 9．經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)基地 物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、國(guó)際金融、商務(wù)英語(yǔ) 180 校外 主要頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所 （總計(jì) 58 個(gè)）名稱 主要實(shí)習(xí)專業(yè) 2020 年度接收頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生規(guī)模（人月） 1． ｘｘ 中河化工廠 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù) 、 市場(chǎng)營(yíng)銷 720 2． ｘｘ 大沽化工股份有限 公司 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)。 三、推薦書(shū)封面“編號(hào)”欄由示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃實(shí)施工作辦公室填寫(xiě)。 責(zé)任人： 陳俊榮、王國(guó)明 附件 2： 編號(hào) 國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目 推 薦 書(shū) 推 薦 院 校 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舉 辦 單 位 * ****** 推 薦 省 份 ｘｘ 市 填 表 日 期 二零一零年六月 中華人民共和國(guó)教育部 中華人民共和國(guó)財(cái)政部 二 ○一○ 年六月 制 填 寫(xiě) 要 求 一、請(qǐng)依據(jù)申報(bào)院校的國(guó)家骨干高職院校建設(shè)方案和建設(shè)項(xiàng)目可 行性研究報(bào)告，如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)。 者服務(wù)的相關(guān)資料。 、培訓(xùn)人員名單、課表、授課計(jì)劃等。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 。 1次。 、藥物檢驗(yàn)等科技服務(wù) 。 建設(shè)內(nèi)容： 認(rèn)證申請(qǐng)。 醫(yī)院藥學(xué)基地和校園零售藥店為患者和其他消費(fèi)者服務(wù)的相關(guān)資料。 中藥調(diào)劑員和醫(yī)藥商品購(gòu)銷員培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)人員名單、課表、授課計(jì)劃等 。 費(fèi)者提 供服務(wù)。 2 個(gè) 。 預(yù)期目標(biāo)： 制定 年 度 社會(huì)服務(wù)的計(jì)劃及可行性報(bào)告； 為醫(yī)院和藥廠 工作人員提供繼續(xù)教育培訓(xùn) ；為農(nóng)村和社區(qū)醫(yī)療單位舉辦藥品調(diào)劑和用藥指導(dǎo)培訓(xùn)；利用醫(yī)院藥學(xué)基地和校園零售藥店為患者和其他消費(fèi)者提供服務(wù)；開(kāi)展教學(xué)改革研討會(huì)， 促進(jìn)高職高專藥學(xué)專業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。 責(zé)任人： 陳俊榮、賈建忠、王振剛、王國(guó)明 社 會(huì) 服 務(wù) 與 輻 射 能 力 建 設(shè) 預(yù)期目標(biāo) : 充分利用藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)人才和資源優(yōu)勢(shì)，與 行（企）業(yè) 開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，逐漸成為 行（企）業(yè) 支持、社會(huì)認(rèn)同的職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，開(kāi)拓與擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目和功能，最終形成具備教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地。 、兼職教師聘書(shū)、授課計(jì)劃、講座資料等。 。 （企業(yè)）藥學(xué)工作會(huì)議、一次專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議。 責(zé)任人： 陳俊榮、 賈建忠、王振剛、 王國(guó)明 ：參加國(guó)內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)交流；選送 1 名骨干教師進(jìn)修學(xué)習(xí)；完成 1 項(xiàng) 校 級(jí)以上科研 /教研課題；負(fù)責(zé)精品課程的建設(shè)；安排 3 名教師從事 3 個(gè)月頂崗實(shí)踐 。 專家?guī)ь^人、兼職教師 聘書(shū)、授課計(jì)劃 、講座資料等。 。 1 次醫(yī)院（企業(yè)）藥學(xué)工作會(huì)議、 1 次專業(yè) 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議（提供會(huì)議記錄、紀(jì)要等）。每位教師參加國(guó)內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)交流；選送 1 名骨干教師進(jìn)修學(xué)習(xí) ； 主持 或參研 1 項(xiàng) 校 級(jí)以上科研 /教研課題；負(fù)責(zé)專業(yè)核心課程的建設(shè)。負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)內(nèi)容的調(diào)整、落實(shí) 及質(zhì)量監(jiān)控。負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)內(nèi)容的調(diào)整、 落實(shí)及質(zhì)量監(jiān)控。發(fā)表論文 1～ 2 篇。 預(yù)期目標(biāo) :加大現(xiàn)有專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)；聘請(qǐng)校外專家講座；召開(kāi)專業(yè)建設(shè)會(huì)議。 建設(shè)內(nèi)容： 培養(yǎng) ：負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)與改革項(xiàng)目的實(shí)施；負(fù)責(zé) 3 名青年骨干教師的培養(yǎng)； 國(guó)內(nèi)考察學(xué)習(xí) 2 次；參加 2 次全國(guó)性藥學(xué)學(xué)術(shù)交流；主持 1 項(xiàng)省市級(jí)科研課題 ； 負(fù)責(zé)精品課程建設(shè)。通過(guò)三年建設(shè)，造就一支教學(xué)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，使師資隊(duì)伍整體水平達(dá)到國(guó)內(nèi)同 類院校領(lǐng)先水平。 責(zé)任人 ： 陳俊榮、 呂增祿、 賈建忠、王振剛、王國(guó)明 教 學(xué) 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 預(yù)期目標(biāo) : 在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，加大校內(nèi)專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)力度，使其在國(guó)內(nèi)同行中更具影響力。 。 。 5. 完成能夠有效實(shí)現(xiàn)“教學(xué)一體”的校外藥品營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。 2 所一、二級(jí)醫(yī)院、 3 個(gè)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地，提供實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)。購(gòu)置配套的儀器設(shè)備。 責(zé)任 人： 陳俊榮、 呂增祿、 賈建忠、王振剛、 王國(guó)明 預(yù)期目標(biāo)： 完成校內(nèi)醫(yī)院藥學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和校園零售藥 店建設(shè)；完成 中藥標(biāo)本陳列室建設(shè) ；完成校外藥品營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心 改造 及建設(shè)方案、 論證報(bào)告及使用情況記錄。 2 所一、二級(jí)醫(yī)院、 4 家藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地，提供實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)。 3．啟動(dòng) 2 個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)：校院共建醫(yī)院藥學(xué)實(shí)訓(xùn)基地１個(gè)；校企共建校園零售藥店１個(gè)。 建設(shè)內(nèi)容： 。最終形成具備教學(xué)、 培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地。 責(zé)任人： 陳俊榮、王國(guó)明、何 書(shū) 芬、祁秀玲、劉清新、于永軍 、王梅 校 內(nèi) 外 實(shí) 踐 教 學(xué) 基 地 建 設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 在原有藥學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，根據(jù)藥學(xué)專業(yè)不同職業(yè)方向的崗位需求，建立具有良好的環(huán)境和設(shè)備、功能齊全仿真的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地。 、課件等相關(guān)教學(xué)資料。 2 門 省 級(jí)精品課程 建設(shè)資料 及驗(yàn)收資料等。 驗(yàn)收要點(diǎn) : 。 《藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》的編寫(xiě)。 建設(shè)內(nèi)容 : ⒈完成《藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》和《天然藥物鑒定技術(shù)》課程的“學(xué)做合一”的教學(xué)模式設(shè)計(jì)； 《藥學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)》課程“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法設(shè)計(jì)； ⒊建成《藥物制劑技術(shù)》、《藥理學(xué)》 2 門省級(jí)級(jí)精品課程；爭(zhēng)取建成 1 門國(guó)家級(jí)精品課。 責(zé)任人： 陳俊榮、王國(guó)明、何 書(shū) 芬、祁秀玲、劉清新、于永軍 、王梅 預(yù)期目標(biāo)： 建設(shè)《藥理學(xué)》、 《藥物制劑技術(shù)》 ，達(dá)到省級(jí)級(jí)精品課程 標(biāo)準(zhǔn) ； 完成 《藥理學(xué)》、《藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》、《藥物制劑技術(shù)》、《天然藥物鑒定技術(shù)》等教