幼兒園語言教育專題幼兒園語言教育2-0002(貴州電大－課程號：5205760)參考資料【整理版】(參考版)
2025-03-28 01:30本頁面
【正文】 旗語、電報(bào)代碼、數(shù)學(xué)符號等交際工具，大多是在語言和文字的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，且在特定領(lǐng)域內(nèi)為社會(huì)服務(wù)，使用的范圍相當(dāng)狹窄。人類的交際工具除語言外，還有文字、旗語、紅綠燈、電報(bào)代碼、數(shù)學(xué)符號、 化學(xué)公式以及手勢、表情等。它隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，也隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，在人類社會(huì)之外是沒有語言的，社會(huì)屬性是語言最為基本的一種屬性?！虆⒖即鸢福?4.(3分)語言是先天遺傳的，生理上正常的孩子，長大就會(huì)使用語言。√參考答案：√22.(3分)38歲是兒童學(xué)習(xí)基本閱讀能力的關(guān)鍵期，家長和教師要切實(shí)把握這個(gè)發(fā)展兒童閱讀能力的時(shí)機(jī)?！虆⒖即鸢福骸?1.(3分)支持幼兒開放而平等的語言學(xué)習(xí)從兒童方面來說，在教育過程中兒童和教師的關(guān)系是合作學(xué)習(xí)者的關(guān)系，而非上對下的關(guān)系?！虆⒖即鸢福骸?9.(3分)體態(tài)語可以脫離語言而獨(dú)立完成一定的交際任務(wù)，所以它能代替語言交際的功能。一般沒有明確的目的和計(jì)劃?！虆⒖即鸢福骸?
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