【摘要】......XX小學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)名稱加快糖塊溶解的方法實(shí)驗(yàn)材料糖塊4粒、秒表、食鹽、湯匙、水槽、冷水、熱水等實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程實(shí)驗(yàn)假設(shè):熱水可以加快溶解。改變:一杯冷水、一杯熱水
2025-03-27 03:52
【摘要】XX小學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)名稱加快糖塊溶解的方法實(shí)驗(yàn)材料糖塊4粒、秒表、食鹽、湯匙、水槽、冷水、熱水等實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程實(shí)驗(yàn)假設(shè):熱水可以加快溶解。改變:一杯冷水、一杯熱水不改變:方糖大小、杯子大小、水的多少、都不攪拌實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象熱水里的方糖先溶解實(shí)驗(yàn)結(jié)論熱水可以加快溶解。
【摘要】動(dòng)口表達(dá)實(shí)驗(yàn)名稱種子的萌發(fā)過(guò)程儀器名稱(1)常見(jiàn)的種子(如:綠豆黃豆)40粒。(2)有蓋的罐頭4個(gè),小勺1個(gè),餐巾紙8張,4張分別標(biāo)有1、2、3、4的標(biāo)簽,膠水,清水。動(dòng)手操作方法步驟(1)在第一個(gè)罐頭里,放入兩張餐巾紙,然后用小勺放入10粒綠豆,擰緊瓶蓋
2025-03-27 03:53
【摘要】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄簿(二○一○學(xué)年第二學(xué)期)學(xué)校:填報(bào)人:審核人:二○一○學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情
【摘要】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校?年(班)級(jí)?實(shí)驗(yàn)小組成員?實(shí)驗(yàn)時(shí)間?實(shí)驗(yàn)名稱測(cè)量物體的質(zhì)量?實(shí)驗(yàn)器材:天平,砝碼,被測(cè)物體(電池)我的猜測(cè):150克我這樣做:平放天平;把兩張同樣質(zhì)量的紙放在托盤上;把U碼移到0刻度上,調(diào)節(jié)螺母,指針至標(biāo)尺中央;把電池放在左盤,砝碼放
2025-03-27 03:51
【摘要】....科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄單(2016--2017學(xué)年度第1學(xué)期)班級(jí)三實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱觀察植物的種子實(shí)驗(yàn)器材各種植物的種子(向日葵、花生、小麥、玉米、綠豆等)白紙、放大鏡。我的猜測(cè)不同植物的種子,它們的外形、大小、顏色等各不
2025-08-05 21:30
【摘要】竹坪片區(qū)中心小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校羊坪鎮(zhèn)竹坪片區(qū)中心小學(xué)班級(jí)五(1)時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱觀察一天中溫度和影子的變化與太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)小組第小組姓名:實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生知道一天中陽(yáng)光下物體的影子和溫度的變化與太陽(yáng)高度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材小標(biāo)桿(大頭針豎直插在橡皮上)、橡皮、記錄紙(標(biāo)有方向
【摘要】學(xué)校至上學(xué)校班級(jí)時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱減少空氣阻力指導(dǎo)老師實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧骶€型的物體能減少空氣阻力實(shí)驗(yàn)器材蠟燭、火柴、瓶子、木塊、書本、文具盒、小漏斗實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、點(diǎn)燃蠟燭,固定在桌子上。2、隔著這些形狀不同的物體,吹點(diǎn)燃的蠟燭。3、使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰,從漏斗的小口用力吹氣,蠟燭能吹滅嗎?
【摘要】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單?學(xué)校三小?年級(jí)?六時(shí)間?實(shí)驗(yàn)名稱觀察植物?小組成員?實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察小草和大樹的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?實(shí)驗(yàn)器材小草(多種)、大樹(多種)、放大鏡?實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、觀察準(zhǔn)備好的小草的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的特點(diǎn);2、畫出輪廓
【摘要】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校?年(班)級(jí)?實(shí)驗(yàn)小組成員?實(shí)驗(yàn)時(shí)間?實(shí)驗(yàn)名稱測(cè)量不規(guī)則石塊的體積實(shí)驗(yàn)器材:量杯、量筒、石塊、水槽、燒杯我的猜測(cè):150克我這樣做:1、用量杯取水倒進(jìn)量筒里記下刻度;將石塊滑入量筒里,記下水面刻度;用現(xiàn)在的刻度減去原來(lái)記下的刻度就是不規(guī)則十塊的體
2025-03-25 15:17
【摘要】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃序號(hào)章節(jié)實(shí)驗(yàn)課題實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)所需器材11-1對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量演示和分組放大鏡、皮尺21-5觀察植物的葉分組實(shí)驗(yàn)植物的新鮮葉和落葉、放大鏡32-2觀察蝸牛分組實(shí)驗(yàn)蝸牛、放大鏡、樹枝、繩子、玻璃、飼養(yǎng)槽42-4觀察蚯蚓分組實(shí)驗(yàn)蚯蚓、培養(yǎng)皿、放大鏡
2025-08-06 12:16
【摘要】 第1頁(yè)共12頁(yè) 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單報(bào)告 竹坪片區(qū)中心小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 學(xué)校 班級(jí) 五(1)時(shí)間 第小組羊坪鎮(zhèn)竹坪片區(qū)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)名稱觀察一天中溫度 和影子的變化與太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)...
2024-09-19 16:05
【摘要】學(xué)校班級(jí)時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校至上學(xué)校班級(jí)時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱了解土壤指導(dǎo)老師實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^沙土、黏土、壤土的滲水性
【摘要】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案一、實(shí)驗(yàn)名稱:摩擦力大小與接觸面狀況的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕Σ亮Υ笮∨c接觸面狀況的關(guān)系我的猜測(cè):摩擦力大小與接觸面的光滑程度有關(guān),接觸面越光滑,摩擦力越?。唤佑|面越粗糙,摩擦力越大實(shí)驗(yàn)器材:鉤碼、測(cè)力計(jì)、小盒子、線、粗細(xì)砂紙等實(shí)驗(yàn)步驟:1、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全完好;2、在盒子里放4個(gè)鉤碼,用測(cè)力計(jì)鉤住盒子,在比較光滑的面板上勻速拉動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的讀數(shù);重
2025-05-13 03:59
【摘要】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作試題實(shí)驗(yàn)一:杠桿平衡的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材:支架,杠桿尺,鉤碼實(shí)驗(yàn)要求:將杠桿尺安裝在支架上,確定阻力點(diǎn),用力點(diǎn),用不同的方法掛上不同數(shù)量的鉤碼,是杠桿尺保持平衡。實(shí)驗(yàn)記錄:?阻力點(diǎn)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離(格)鉤碼(個(gè))到支點(diǎn)的距離(格)鉤碼(個(gè))方法1????方法2