【摘要】......學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)知識點梳理學(xué)而思教材編寫組侍春雷前言小學(xué)奧數(shù)知識點梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對
2025-03-27 02:49
【摘要】......學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)知識點梳理學(xué)而思教材編寫組侍春雷前言小學(xué)奧數(shù)知識點梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《
【摘要】......小學(xué)奧數(shù)(知識點梳理)前言小學(xué)奧數(shù)知識點梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《
2025-03-27 03:07
【摘要】......小學(xué)奧數(shù)(知識點梳理)前言小學(xué)奧數(shù)知識點梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《華杯賽教材》、《華杯賽集訓(xùn)指南》以及學(xué)而思的《寒假班系列教材》和華羅庚學(xué)校的教材共五套教材,力圖打破原有體系,重新整
【摘要】小學(xué)奧數(shù)知識點梳理前言小學(xué)奧數(shù)知識點梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《華杯賽教材》、《華杯賽集訓(xùn)指南》以及學(xué)而思的《寒假班系列教材》和華羅庚學(xué)校的教材共五套教材,力圖打破原有體系,
2025-03-27 03:11
【摘要】小學(xué)奧數(shù)知識點10一、計算1.四則混合運算繁分數(shù)1運算順序2分數(shù)、小數(shù)混合運算技巧一般而言:1 加減運算中,能化成有限小數(shù)的統(tǒng)一以小數(shù)形式;2 乘除運算中,統(tǒng)一以分數(shù)形式。⑶帶分數(shù)與假分數(shù)的互化⑷繁分數(shù)的化簡2.簡便計算⑴湊整思想⑵基準數(shù)思想⑶裂項
【摘要】學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)知識點梳理一、計算 41、四則混合運算繁分數(shù) 42、簡便計算 43
【摘要】小學(xué)奧數(shù)知識點完全梳理概述一、計算1.四則混合運算與繁分數(shù)1運算順序2分數(shù)、小數(shù)混合運算技巧一般而言:①加減運算中,能化成有限小數(shù)的統(tǒng)一以小數(shù)形式;②乘除運算中,統(tǒng)一以分數(shù)形式。⑶帶分數(shù)與假分數(shù)
2025-03-27 03:10
【摘要】 小學(xué)奧數(shù)知識點匯編 1小升初奧數(shù)知識點(年齡問題的三大特征) ?、賰蓚€人的年齡差是不變的; ②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的; ?、蹆蓚€人的年齡的倍數(shù)是...
2024-12-04 06:16
【摘要】......小學(xué)奧數(shù)知識點匯總(附解題思路)2016-11-27?易通學(xué)校?很多人都認為難題就是奧數(shù),其實這種看法很片面,不可否認,奧數(shù)確實很難,但是奧數(shù)的知識基準點和思維考點都是來源于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和日常
2025-04-18 03:52
【摘要】奧數(shù)知識點行程問題:數(shù)論問題:幾何問題:計數(shù)問題:應(yīng)用題計算問題奧數(shù)雜題二年級上第一講速算與巧算 一、“湊整”先算 ?。海?)24+44+56 ?。?)53+36+47 解:(1)24+44+56=24+(44+56) =24+100=124 這樣想
【摘要】小學(xué)奧數(shù)的知識點匯總 1、年齡問題的三大特征 年齡問題:已知兩人的年齡,求若干年前或若干年后兩人年齡之間倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題,叫做年齡問題?! ∧挲g問題的三個基本特征: ①兩個人的年齡差是不變的;②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的;③兩個人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的; 解題規(guī)律:抓住年齡差是個不變的數(shù)(常數(shù)),而倍數(shù)卻是每年都在變化的這個關(guān)鍵?! ±焊赣H今年54歲,兒子
【摘要】2011年小學(xué)奧數(shù)(知識點梳理)前言小學(xué)奧數(shù)知識點梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《華杯賽教材》、《華杯賽集訓(xùn)指南》以及學(xué)而思的《寒假班系列教材》和華羅庚學(xué)校的教材共五套教材,力圖打破原有體系,重新整合劃分,構(gòu)建十七塊體系(其第十七為解題方法匯集,可補充相
2025-03-25 13:24
【摘要】小學(xué)奧數(shù)知識點(30個) 1、和差倍問題 和差問題和倍問題差倍問題 已知條件幾個數(shù)的和與差幾個數(shù)的和與倍數(shù)幾個數(shù)的差與倍數(shù) 公式適用范圍已知兩個數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系 公式: ?、?和-差)÷2=較小數(shù)較小數(shù)+差=較大數(shù)和-較小數(shù)=較大數(shù) ②(和+差)÷2=較大數(shù)較大數(shù)-差=較小數(shù) 和-較大數(shù)=較小數(shù)
【摘要】 小學(xué)奧數(shù)30個知識點 1.和差倍問題:和差問題??和倍問題??差倍問題?已知條件:幾個數(shù)的和與差???幾個數(shù)的和與倍數(shù)???幾個數(shù)的差與倍數(shù)?公式適用范圍:已知兩個數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系?公式:和差:①(和-差)÷2=較小數(shù)???
2024-08-03 22:32