中小學圖書室管理中存在的問題與相應對策(參考版)
2025-03-27 01:46本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。有時候覺得自己像個神經病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。［1］向長春 .如何發(fā)揮圖書室的作用［ J］.教學與管理， 2002（08）［2］徐方友 .學校圖書室建設的幾點思考［ J］.黑河教育， 2005（04）［3］［ J］.中小學圖書情報世界， 2002［4］“一室一角”［J］.中小學圖書情報世界，2000（03）［5］胡勤順 .淺談學校圖書館（室）管理［ J］.中小學圖書情報世界，2002（11）1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。為教育教學工作的開展與教改工作的順利進行，提供更好的支撐與保障。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范，每天要對書庫內的書進行整理，既要在學生還書后將書檢查整理好按序上架，又要在學生借書后整理好書架。 5．重視圖書室的日常管理工作開展拓寬學生的視野和興趣，提高他們多方面素質。 學校圖書室不僅為學生閱讀提供方便，而且還應該為學生提供多方面的能力拓展。 4．開展讀書活動，激發(fā)學生興趣，拓展視野學生管理員不但學到了管理圖書的知識，還培養(yǎng)了他們的觀察能力、組織管理能力、語言表達能力，樹立了全心全意為他人服務的思想，也提高了學校圖書的使用率。 （3）多方努力提高圖書利用率。如果遇到圖書管理教師外出，應提前通知學生，并利用其他時間補上。 （2）保障借書時間。加強圖書室紀律的管理，隨時督促教育學生自覺遵守圖書室制度。學生辦理借書卡，做好圖書和資料的出借登記還進注銷工作。 （1）完善和落
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