xxx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析(參考版)
2025-03-27 01:34本頁(yè)面
【正文】 一份春華，一份秋實(shí)，我們將一如既往用心去教育學(xué)生，希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。對(duì)每次的試卷成績(jī)進(jìn)行分析總結(jié)。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。（1）規(guī)范教研活動(dòng)，做到“制度、人員、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、記錄”六落實(shí)，每次活動(dòng)有中心發(fā)言人，并明確下次活動(dòng)的主題與中心發(fā)言人。（2）落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，集體備課要認(rèn)真細(xì)致，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)要精準(zhǔn)，面向全體學(xué)生，布置作業(yè)有針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，消滅不及格現(xiàn)象。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，經(jīng)常深入課堂進(jìn)行調(diào)研，并形成制度，做到有記錄，有指導(dǎo)，有反饋。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的監(jiān)測(cè)和管理力度，對(duì)教師“謀、備、講、練、批、輔、考”各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，常抓不懈，促進(jìn)教育教學(xué)工作的扎實(shí)進(jìn)行和穩(wěn)步提高。繼續(xù)落實(shí)好常規(guī)教學(xué)狠抓常規(guī)教學(xué)，把主要精力放在教學(xué)工作上。但一些新教師對(duì)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)把握不夠精準(zhǔn)，其中問(wèn)題設(shè)置沒(méi)有價(jià)值，把握不住重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響，也有個(gè)別接受能力差的學(xué)生，對(duì)于需要多練多寫(xiě)的知識(shí)卻沒(méi)有充分的時(shí)間完成。新課堂教學(xué)模式中教師教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響在新的教學(xué)模式下，學(xué)生要成為課堂的主人，變被動(dòng)為主動(dòng)，想表達(dá)、敢表達(dá)，學(xué)生也逐步適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方法。教師分配、調(diào)動(dòng)，教學(xué)水平不均衡學(xué)校離職代課教師一名，新教師四名，調(diào)入一名，任課有所調(diào)整。自始至終要仔細(xì)、認(rèn)真。因此，教師必須培養(yǎng)學(xué)
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