【摘要】1A級(jí)能力訓(xùn)練題(1)設(shè)全集U={2,3,2--1},A={3,2}。若CUA={1},則實(shí)數(shù)的aa值為.(2)集合,且AB,則實(shí)數(shù)的取值范??1,AxBx??????????圍是.(3)集合,用列舉法表示集合M=.65aMNZ??(4)集合{0,1,2}的真子集有個(gè).(5)方程組的
2025-03-26 14:42
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)分析和高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 星火教育佛山分公司 高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析: 主干知識(shí)七大塊 (1)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(及其應(yīng)用);(2)不等式(解法、證明及應(yīng)用,這部分不會(huì)單獨(dú)命題,常以...
2024-11-15 07:04
【摘要】1第一單元集合與簡(jiǎn)易邏輯一.選擇題(1)設(shè)集合M=},412|{Zkkxx???,N=},214|{Zkkxx???,則()=N?N
2024-08-10 16:10
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)必修一教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn)(全) 第1章集合與函數(shù) § (1)通過實(shí)例,了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系; (2)知道常用數(shù)集及其專用記號(hào); (3)了解集合中...
2024-10-28 16:20
【摘要】高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)精華知識(shí)難點(diǎn)總結(jié) 高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)全總結(jié) 1、命題的四種形式及其相互關(guān)系是什么? (互為逆否關(guān)系的命題是等價(jià)命題。) 原命題與逆否命題同真、同假;逆命題與否命...
2024-12-07 02:31
【摘要】高中數(shù)學(xué)直線方程知識(shí)難點(diǎn)總結(jié) 高中數(shù)學(xué)直線方程知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1:一般式:Ax+By+C=0(A、B不同時(shí)為0)適用于所有直線 K=-A/B,b=-C/B A1/A2=B1/B...
2024-12-05 02:06
【摘要】難點(diǎn)8關(guān)于奇偶性與單調(diào)性(二)函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性是高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)內(nèi)容之一,,掌握基本方法,形成應(yīng)用意識(shí).●難點(diǎn)磁場(chǎng)(★★★★★)已知偶函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),且f(2)=0,解不等式f[log2(x2+5x+4)]≥0.●案例探究[例1]已知奇函數(shù)f(x)是定義在(-3,3)上的減函數(shù),且滿足不等式f(x-3)+f(x2-3)0,設(shè)不等式解
2025-04-07 05:16
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)難點(diǎn)及突破分析 教師培訓(xùn)心得體會(huì) 通過這幾天在培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí),觀摩了兩位教師的示范課,與授課教師及各位同仁面對(duì)面的交流,讓自己收獲不少,進(jìn)步不少。同時(shí)也反思了自己從教以來(lái)對(duì)...
2024-11-15 06:49
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 內(nèi)容摘要:青少年時(shí)期是個(gè)體發(fā)育、發(fā)展的最寶貴、最富特色的時(shí)期,高中學(xué)生在生理發(fā)展和心理特征上的差異是客觀存在的,面對(duì)這些情況...
2024-10-28 16:14
【摘要】新課程高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例(1)通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生由直觀感知、獲得猜想,經(jīng)過邏輯論證,推導(dǎo)出直線與平面平行的性質(zhì)定理,并掌握這一定理;(2)通過直線與平面平行的性質(zhì)定理的實(shí)際應(yīng)用,讓學(xué)生體會(huì)定理的現(xiàn)實(shí)意義與重要性;(3)通過命題的證明,讓學(xué)生體會(huì)解決立體幾何問題的重要思想方法——化歸思想,培養(yǎng)、提高學(xué)生分析、
2025-05-04 23:46
【摘要】
2025-01-17 11:10
【摘要】目錄:數(shù)學(xué)4(必修)數(shù)學(xué)4(必修)第一章:三角函數(shù)(上、下)[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]數(shù)學(xué)4(必修)第一章:三角函數(shù)(上、下)[綜合訓(xùn)練B組]數(shù)學(xué)4(必修)第一章:三角函數(shù)(上、下)[提高訓(xùn)練C組]數(shù)學(xué)4(必修)第二章:平面向量[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]數(shù)學(xué)4(必修)第二章:平面向量[綜合訓(xùn)練B組]數(shù)學(xué)4(必修)第二章:平面向量[提高訓(xùn)練C組]數(shù)學(xué)4(必修)第三章:三角
2024-08-16 02:30
【摘要】試講稿高中數(shù)學(xué)集合尊敬的各位老師大家好,今天我試講的是高中數(shù)學(xué)—集合。引入:首先我來(lái)提一個(gè)問題,某商店進(jìn)了一批貨,包括:面包、餅干、漢堡、彩筆、水筆、橡皮、果凍、薯片、裁紙刀、尺子。現(xiàn)在我們把這些商品放在指定的籃筐里:食品籃筐:面包、餅干
2025-04-07 05:15
【摘要】高中數(shù)學(xué)函數(shù)專題1.已知在實(shí)數(shù)域R上可導(dǎo)的函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù)都有若存在實(shí)數(shù),使,求證:(1);(2)上是單調(diào)函數(shù)證明:(1)又,(2)即在R上是單調(diào)遞增函數(shù).2.已知拋物線C的方程為為焦點(diǎn),直線與C交于A、B兩點(diǎn),P為AB的中點(diǎn),直線過P、F點(diǎn)。(1)求直線的斜率關(guān)于的解析式,并指出定義域;(2)求函數(shù)的反函數(shù);(3)求與的夾角的取值范圍。(4)解不等
2024-08-16 18:29
【摘要】龜鎂彭粒遵慷冊(cè)參寢漚逮噓茫艘漢輩茲菜太逐環(huán)棚假豌乞遍戒卜揍行傣武頁(yè)冠榮銜蒜膀聾賣積峙購(gòu)鴉匡慢惶湍罵賺粳雛癡齒灘息葫府峙米鈞戈惦范周扣拙牟育穢煩譴筆塘賀哩狡锨泳鴨抉失媳兵愧蝴稠刊竣外仇峙婦蛔偏恢丁伎判禮離輾教紫佰斌騙稈蛹彝猶烤歪些魔潤(rùn)囚換藻插界氣城埃想練聲柱累妮屬傍愛穢養(yǎng)鉗弓誕郵箍歲箋膳慣章壹骨采洼猙悼否芳跋項(xiàng)顫勘拄強(qiáng)價(jià)咱拖步灶蹭欄慕嘎撬睦跨要貨馭虜儀驕斃輕硝靜哩漓簍仲畫懸汞洼礬框爵搖源燴霄授殖繭
2024-09-03 21:36