新鋪鎮(zhèn)中心小學名師培養(yǎng)制度(參考版)
2025-03-25 14:09本頁面
【正文】 八、 附件 培養(yǎng)對象申請表：第一梯隊、第二梯隊、第三梯隊 培養(yǎng)對象年度考核評估表。2． 第二梯隊申報教師為各學科教研組長、備課組長等學科骨干教師，并有論文、業(yè)務競賽在區(qū)級以上獲獎。2． 連續(xù)兩個學期考核不合格的，失去推薦參加上一級梯隊培養(yǎng)的資格。3． 已經(jīng)成為區(qū)級教壇新秀的教師必須申報第一梯隊。五、 相關說明1． 如果確定為培養(yǎng)對象的候選人在規(guī)劃時間內調離鎮(zhèn)中心小學的，那么由下一梯隊的培養(yǎng)對象中推薦補齊，具體操作有評審組確定。（4）、督促培養(yǎng)計劃的實施，進行中期分析總結管理，評估培養(yǎng)情況，及時調整培養(yǎng)方案，確保培養(yǎng)計劃的實施。（2）、收集培養(yǎng)對象活動資料，建立名師培養(yǎng)人才專項檔案。（5）、建議開設自己的教育博客，嘗試撰寫教育心得，不規(guī)定篇數(shù)。（3）、每學年閱讀3本以上教育教學專著，積極參與課題立項、論文、案例、主題征文的撰寫。校各學科骨干教師：（1）、每學期安排一次以上區(qū)級學習、聽課活動。（5）、每學年閱讀5本以上教育教學專著，撰寫課題、論文、案例、主題征文至少一個。（3）、優(yōu)先推薦參加區(qū)級各類業(yè)務培訓、競賽、聽課活動。鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、教壇新秀：（1）、每學年安排一次較高層級的外出學習、聽課活動，一天以上時間。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1