【摘要】小學(xué)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)課題空氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)名稱空氣占據(jù)空間班級(jí)四()班指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)材料水槽、塑料袋、燒杯、飲料瓶、氣球、、注射器實(shí)驗(yàn)過程:1、用注射器抽氣后射入水中。2、把大小兩個(gè)氣球充氣后吊在小木棒上,使它們保持平衡。3、把充氣的氣球嘴松開。4、把裝滿空氣的塑料袋用手?jǐn)D壓。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:空氣有質(zhì)量、有流動(dòng)
2025-03-25 12:32
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)4年級(jí)上冊(cè)《我們周圍的空氣》單元實(shí)驗(yàn)報(bào)告1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)空氣有的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)材料:透明玻璃杯、衛(wèi)生紙、膠帶、水槽、水、干抹布;空飲料瓶、氣球?qū)嶒?yàn)步驟:方法一1、將一團(tuán)衛(wèi)生會(huì)緊塞在一個(gè)透明玻璃杯杯底;2、將杯子倒立豎直壓入水中,水面淹沒杯底為止,盡量避免水槽里的水溢出來(lái);3、慢慢豎直提起杯子,并把杯口
2025-03-27 02:45
【摘要】天柱縣高釀鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)NO:1課題太陽(yáng)和影子實(shí)驗(yàn)名稱陽(yáng)光下影子的變化班級(jí)五()班指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)小組長(zhǎng)組員實(shí)驗(yàn)材料指南針、橡皮、小棒、溫度計(jì)、鐘表、直尺實(shí)驗(yàn)過程:1、用指南針定好南北方向。2、在紙上標(biāo)出東、西、南、北四個(gè)方向。3、每一節(jié)課下課后去觀察一次并作好記錄。4、我們的發(fā)現(xiàn):
【摘要】小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單?(小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:空氣占據(jù)空間(四年級(jí)上冊(cè)第1單元)課題:《空氣的性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)器材:細(xì)木棍、兩只一樣的氣球、細(xì)線、支架、透明膠帶實(shí)驗(yàn)類型:教師演示實(shí)驗(yàn)步驟操???作???要???點(diǎn)1、將兩只氣球充氣。在
2025-03-26 07:24
【摘要】學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容空氣的性質(zhì)所需儀器名稱及數(shù)量水槽、塑料袋、燒杯、飲料瓶、氣球、木棒、縫衣針、注射器實(shí)驗(yàn)過程及步驟1、用注射器抽氣后射入水中,觀察現(xiàn)象。2、把兩個(gè)氣球充氣后吊在小木棒上,使它們保持平衡。3、用縫衣針扎破一個(gè)氣球,觀察木棒是不是還平衡。
【摘要】第一篇:蘇教版四年級(jí)科學(xué)(上)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)一:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 實(shí)驗(yàn)材料:制取一瓶二氧化碳備用,制取一瓶澄清的石灰水備用、燒杯一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程:1)、將...
2024-10-31 22:00
【摘要】第一篇:蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教案 1、實(shí)驗(yàn)名稱:驗(yàn)證空氣的存在實(shí)驗(yàn)器材:塑料袋實(shí)驗(yàn)過程:用塑料袋兜空氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:發(fā)現(xiàn)能兜住空氣實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣存在2、實(shí)驗(yàn)名稱:探究空氣的性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)器材:氣球、塑...
2024-10-13 18:56
【摘要】蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案【第一單元我們周圍的空氣】1.空氣的性質(zhì)〖教學(xué)目標(biāo)〗1、過程與方法:△會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)到空氣是有體積的,占據(jù)一定空間,而且不能隨意縮小?!鲿?huì)利用小工具制作驗(yàn)證假設(shè)的工具?!餍〗M動(dòng)手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識(shí)與技能:△知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的?!髦揽諝獾馁|(zhì)量比水輕,能浮上來(lái)?!?/span>
2025-05-05 22:22
【摘要】.......實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年9月8日
2025-03-25 12:33
【摘要】董口小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(一)四年級(jí)上冊(cè)演示分組時(shí)間第1周指導(dǎo)老師劉翠榮實(shí)驗(yàn)名稱:室內(nèi)室外溫度的測(cè)量與比較實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^室內(nèi)與室外的溫度。實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、溫度填充圖實(shí)驗(yàn)步驟:1、測(cè)量室內(nèi)的溫度,記住測(cè)得的溫度和測(cè)量的地點(diǎn);2、測(cè)量室外的溫度,記住測(cè)得的溫度和測(cè)量的地點(diǎn);觀察到的現(xiàn)象:
2025-03-27 02:44
【摘要】......年級(jí)?四年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱讓小燈泡發(fā)光小組成員?實(shí)驗(yàn)器材導(dǎo)線、燈泡、電池若干實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖屝襞莅l(fā)光實(shí)驗(yàn)原理?實(shí)驗(yàn)過程1、觀察小燈泡。
2025-03-27 03:06
【摘要】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃花蕩小學(xué)顧繼榮297、09一、學(xué)情分析1、通過一個(gè)學(xué)年的《科學(xué)》學(xué)習(xí),學(xué)生們對(duì)《科學(xué)》這門課已經(jīng)有所了解,知道科學(xué)課是由一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)組成,這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺作好課前準(zhǔn)備。2、雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的科學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生們已具備一定的觀察能力,但是他們的觀察力、思維力有待提高,學(xué)生往往只看事物表面,而不知事物的內(nèi)在,難以把握事物之間的相互聯(lián)系。
2024-08-15 05:45
【摘要】小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、填空:36%,壓縮空氣有。。。產(chǎn)生的。_____;能使澄清石灰水變渾濁的是
2024-12-16 21:07
【摘要】第一篇:蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 (蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第三單元 奇妙的聲音王國(guó) 教學(xué)目的:知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 過程與技能 1.探索使一個(gè)保鮮袋發(fā)出聲音的種種方法,并試...
2024-10-13 18:47
【摘要】第一篇:蘇教版,四年級(jí)科學(xué)上冊(cè),教案 蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 第二單元 冷和熱 1、冷熱與溫度 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法:能夠搜集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼的溫度變化規(guī)律。知識(shí)與技能: 知道在熱水...
2024-11-14 22:32