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【能力素質(zhì)】ccmt企業(yè)教練管理工作坊(參考版)

2025-02-24 23:56本頁面
  

【正文】 區(qū)分時要注意 ?情況的多面性 ?生活化 教練第四大能力:回應(yīng) ?回應(yīng)的目的 ? 讓對方知道現(xiàn)況和真相 ? 讓被教練者了解自己想做到的與實(shí)際所做的差異 ? 讓被教練者察覺及消除誤差 ? 讓被教練者知道要掌握那些技能與需要提升的地方 回應(yīng)的方向 ? 明確的 ? 平均的 ? 即時的 回應(yīng)時要注意 ? 真誠、善意 ? 明確 ? 焦點(diǎn) ? 區(qū)分 ? 是一份禮物 如何令回應(yīng)更有效 ? 最好要取得別人的準(zhǔn)許 ? 要留意周圍的環(huán)境 ? 要留意自己的情緒和出心 ? 要留意別人的情緒 建立教練關(guān)系第一步 ? 關(guān)心 ? 相信 ? 感受 什么是教練? ? 對話 ? 學(xué)習(xí) ? 幫助被教練者找到答案,而不是給予答案 教練常犯的錯誤 ? 武斷 ? 立場不清晰
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