二年級教學工作計劃五篇范文(參考版)
2025-02-13 15:52本頁面
【正文】 二年級教學工作計劃五篇相關(guān)：。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，提高動作協(xié)調(diào)性和控制能力。(四)技巧知道前滾翻的動作和要求。能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。樂于跳躍練習，體驗克服困難后心理上的滿足感。(二)跳躍能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義。能完成走和跑的學習任務，體驗走和跑的正確姿勢。低年級的學生由于年齡較小，有意注意時間教短，根據(jù)這一特點，教師應采用多種教學方法進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。三、學生分析所任教的二年級學生在小學屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。知道并掌握一些身體基本活動的動作和方法，學會學練的方法，能培養(yǎng)正確的身體姿勢，具備一定的身體活動和運動鍛煉的能力。實施優(yōu)質(zhì)教育，進行教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。，為人師表。，督促學習。五、教學措施、教學進度與教學時間安排：，遵守考勤制度，按時上課。三、教材分析：新學期一、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學到了簡單的體育知識。他們活潑好動，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動和上體育課，通過一學期的學習，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。，學會科學的方法鍛煉身體。，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學目標、安排好教學內(nèi)容、選擇好課的組織形式和、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。體驗參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認真觀察，積極思考，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律
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