20xx關(guān)于最新教師的挑戰(zhàn)讀后感范文(參考版)
2025-02-12 17:54本頁(yè)面
【正文】 。??在兒童中培育相互傾聽(tīng)關(guān)系的第一個(gè)要件就是教師自身悉心傾聽(tīng)每一個(gè)兒童的心聲。這需要老師誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，面對(duì)學(xué)生，面對(duì)教材。當(dāng)然，傾聽(tīng)孩子有一個(gè)前提，那就是充分信任，尊重學(xué)生。我覺(jué)得這和我們這次學(xué)校搞得責(zé)任杯活動(dòng)中凸現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中教師的引導(dǎo)作用是不謀而合的。在作者觀摩的課堂教學(xué)中，他發(fā)現(xiàn)教室對(duì)于兒童的應(yīng)對(duì)策略并非是高深莫測(cè)的。??學(xué)習(xí)是同新的世界的“相遇”與“對(duì)話(huà)”，是師生基于對(duì)話(huà)的“沖刺”與“挑戰(zhàn)”。其實(shí)，這種革命在世界各地正如火如荼的展開(kāi)。這不但是師生的共同愿景，也是學(xué)校整體變革的基點(diǎn)，是保障每一個(gè)兒童學(xué)習(xí)權(quán)的挑戰(zhàn)。2022關(guān)于最新《教師的挑戰(zhàn)》讀后感范文 ??作者在這本書(shū)里主要闡述了以下內(nèi)容：21世紀(jì)的教師面臨的挑戰(zhàn)是什么，那就是為所有兒童提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。??三、樹(shù)立“傾聽(tīng)”的好榜樣 教師是傾聽(tīng)的榜樣，每個(gè)學(xué)生的每一句話(huà)語(yǔ)，教師都要用心去聽(tīng)，做學(xué)生的忠實(shí)聽(tīng)眾。教師先要做到傾聽(tīng)學(xué)生。要求學(xué)生在課堂上的每一分鐘都全神貫注，聚精會(huì)神是不可能的。??二、創(chuàng)設(shè)良好氛圍,讓學(xué)生喜歡傾聽(tīng)??創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境,讓學(xué)生在真實(shí)、具體、富有情趣的情境里樂(lè)意傾聽(tīng)?！本驼n堂教學(xué)而言，交往主要表現(xiàn)為師生之間的傾聽(tīng)和應(yīng)答。以下是我的幾點(diǎn)感想：??一、傾聽(tīng)有助于師生交流，增進(jìn)師生感情，提高課堂效率。其次就是傾聽(tīng)學(xué)生，在課堂上尤其顯得重要，傾聽(tīng)學(xué)生的朗讀，傾聽(tīng)學(xué)生的回答，傾聽(tīng)學(xué)生的質(zhì)疑，還要傾聽(tīng)學(xué)生的情
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