公開課說課稿借鑒三篇(參考版)
2025-02-11 18:55本頁面
【正文】 。以后我會盡力改正，向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。對于如何來保護(hù)牙齒，雖然幼兒能說得頭頭是道，但真正做起來幼兒顯得有些心有余力而力不足，如刷牙幼兒還不太會方法，在今后的教學(xué)中，也要滲透此類活動。 小朋友們在聽故事的過程中，同時(shí)也認(rèn)識到了不刷牙的危害，在后來學(xué)習(xí)正確的刷牙方法上，利用模型牙齒做示范，使幼兒能更直觀的看清和掌握正確的刷牙方法。整個活動下來我以“小熊牙疼哭”引出活動內(nèi)容，還是挺順利的?！ ?，集體練習(xí)刷牙。 ，一個杯子，自選戴頭飾?！ ?，邊示范，邊講解。 教師教育幼兒千萬不能學(xué)小熊，應(yīng)該每天早晚勤刷牙，好好保護(hù)牙齒?！ 〗處熇^續(xù)講故事至結(jié)尾，請幼兒回答 ?[]牙拔出來了嗎? ?小狗和小貓?jiān)趺凑f的? ?他的牙齒還疼嗎? 五、幼兒翻書再次欣賞故事情節(jié)。 教師講到“還疼得小熊哇哇地叫”，請幼兒回答問題：(鼓勵幼兒運(yùn)用故事中的詞語來回來，并能做出相應(yīng)的動作) ?他碰到了誰? ?他是怎么說的?怎么做的? 三、教師繼續(xù)講故事，幼兒繼續(xù)欣賞。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 活動準(zhǔn)備： 幼兒用書、人手一把牙刷一個杯子、若干個兒童牙膏、牙齒磨具、各種動物頭飾 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 播放一段小熊哇哇哭著錄像，最后圖片顯示比較白白的牙齒”和“黑黑的蛀牙”。 。 。但是這個環(huán)節(jié)沒有孩子們只顧著游戲，而沒有達(dá)到游戲的目的。學(xué)習(xí)過程中孩子積極性很高，很快
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