在青年教師座談會校長講話稿(參考版)
2025-02-07 11:03本頁面
【正文】 謝謝大家!。一個人的知識通過學習可以得到，一個人的成長必須通過磨練。一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn)。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉，學生下面聽不聽無所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識，關鍵我們要在工作的實踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認為一名好教師的標準就是讓學生既怕又愛。?? 。在遇到問題的時候我們要面對問題、冷靜分析問題、對癥下藥，而不是抱怨、找借口。但是我想說：在出現(xiàn)問題的時候我們要大膽正視存在的問題，不要上推下卸。只要大家在工作中取得點滴進步，學校的每一為人都會為你們鼓掌!?? ，不為問題找借口。(3)或許所接的班級各方面情況并不好。我們應該把學校施加的壓力變?yōu)閯恿韲栏褚笞约骸?2)學校對于新教師的成長會提出一些嚴格的要求，比如：新教師的教案應該寫的更加詳細等。我們雖是師范畢業(yè)的專業(yè)學生，但是或許由于學校工作的需要沒有給自己分配自己所學專業(yè)的學科，但是我想說：我們仍要“勇往直前”。?? 。我們每一位新教師都要根據自己的實際制定自己的成長計劃和奮斗目標。?? 。(4)學者型,專家型的教師的成熟期。(2)盲目自信期。我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學課堂錄像來不斷提升自己，我們還可以從網絡上學習很多東西，當然我們相信大家會正確使用網絡，不會出現(xiàn)在上班時間上網聊天或打游戲等行為。在工作中我們要多向學校有經驗的教師去學習，取別人之長為自己所用。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導等方面嚴格要求自己，實踐中我們要從自我反思、同伴互助、專家引領幾方面入手。雖然我們剛從學習畢業(yè)，時間不長，理論經驗比較豐富，但是我們必須要不斷地讓自己進行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。我相信在做的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學到老。平時的工作中我們要多說好話、多做好事，凡事要求學生做到的教師必須要做到，切不可擋“口頭上的巨人，行動上的矮子”。?? (2)為人師表。只要我們面對自己的學生，無論自己教學一個學期、一個學年甚至是六個學年，我們都要為學生的終身發(fā)展奠基，這樣孩子以及孩子的家長會感激我們的，我們自身也會從中獲得成長和提高的。因為孩子是家長的未來和希望，所以我們教師的責任重大。在這里我重點談三方面的看法：?? (1)教書育人。?? 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。走到大街上經常聽到“老師好”，我們比路人都快樂。每天風吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的。?? ，追求教師工作的職業(yè)幸福。新教師的初期自我成長是非常關鍵的，最理想化的教師成長應該是：一年入門，三年成為一名好教師。新教師成長與進步，直接關系著學校的發(fā)展。學校既然給了我這樣一個舞臺，我就要把感動化為動力，以責任心和使命感為主旋律，奉獻精彩的演出！?? 在青年教師座談會校長講話稿?? 各位領導、老師：?? 大家下午好!?? 今年，我校教師隊伍中突然新增8名新教師，已經成為學校教育教學工作的一支重要力量。?? 作為一名剛入職的青年教師，雖然參加教育工作的時間還很短，但這段時間的經歷可以說是我人生的第一次跨越。?? 就業(yè)調查：園區(qū)會議提到“人才培養(yǎng)瞄準市場需求”。?? 關于建議：提幾點淺薄看法，請各位領導和老師指正。招辦的工作量大、繁瑣而又非常重要，關乎學生入學和畢業(yè)的很多方面，而作為一位新人，我還需要不斷向前輩學習，在業(yè)務上快速提高自己。在前期招生階段，學校各位老師冒著酷暑奔波忙碌，我未能參與。我很有幸，能進入招生就業(yè)辦公室這一學校排頭兵部門鍛煉。國家對職業(yè)教育很重視，從海河教育園的規(guī)劃，從溫總理視察園區(qū)的講話中都可以看出來，（職業(yè)教育是面向人人的教育
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