綜合性學(xué)習(xí)感受自然4-ppt課件(參考版)

【摘要】春夏秋冬初冬仲冬隆冬早春陽春暮春初夏仲夏盛夏初秋仲秋深秋要求：按季節(jié)內(nèi)氣溫變化為順序?qū)懗?個(gè)表示季節(jié)的詞語寫出代表不同季節(jié)的詞語1、抓住季節(jié)主要特征來描繪，2、不能帶有“春”、“夏”、“秋”、“冬

2025-01-24 21:49

綜合性學(xué)習(xí)感受自然2-ppt課件(參考版)

【摘要】春夏秋冬初冬仲冬隆冬早春陽春暮春初夏仲夏盛夏初秋仲秋深秋要求：按季節(jié)內(nèi)氣溫變化為順序?qū)懗?個(gè)表示季節(jié)的詞語寫出代表不同季節(jié)的詞語1、抓住季節(jié)主要特征來描繪，2、不能帶有“春”、“夏”、“秋”、“冬

2025-01-24 23:29

綜合性學(xué)習(xí)感受自然教案01(參考版)

【摘要】精品資源口語交際——感受自然一、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)熱愛自然的感情，體驗(yàn)自然，陶冶情操。欣賞自然中的詩情畫意。2、學(xué)會(huì)觀察，能抓住景物的主要特征；能通過聯(lián)想和想象加深對(duì)自然的理解，實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。3、學(xué)會(huì)在觀察和欣賞過程中與別人交流，把觀察的景、物和內(nèi)心感受說給別人聽。內(nèi)容、語言要有一定的感染力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、觀察自然、體驗(yàn)自然。2、聯(lián)想、想象。

2025-04-20 08:54

第三單元綜合性學(xué)習(xí)感受自然導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第三單元綜合性學(xué)習(xí)《感受自然》導(dǎo)學(xué)案審核：復(fù)備人：＿＿＿學(xué)習(xí)目標(biāo)①熱愛自然，體驗(yàn)自然，陶冶情操。②學(xué)會(huì)觀摩。能抓住景物的主要特征，通過聯(lián)想和想像，加深對(duì)自然的理解，實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。③通過“認(rèn)養(yǎng)”樹木、草地，培養(yǎng)學(xué)生與大自然進(jìn)行對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)境的責(zé)任感。④學(xué)會(huì)在觀察與欣賞過程中與他人交流。

2024-11-28 19:57

人教版語文七上綜合性學(xué)習(xí)感受自然同步練習(xí)(參考版)

【摘要】感受自然寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來吧，同學(xué)們，參與我們班的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《感受自然》吧，讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過四季，讓我們看風(fēng)景去！1．請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題詞。答案示例：走進(jìn)自然，領(lǐng)略美景。2．請(qǐng)你仿照例

2024-12-03 02:25

感受自然[1](參考版)

【摘要】第三單元感受自然【從思考問題開始】小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的?！緩乃伎紗栴}開始】?你好，山泉姐姐！你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎？你好，溪流妹妹！你吟著一

2024-11-27 12:51

感受自然(參考版)

【摘要】第一篇：感受自然 感受自然 銅川市同官高中劉輝 （一）情深深，雨蒙蒙 周五與同學(xué)相約一起去耀州區(qū)的錦陽湖生態(tài)園（桃曲波水庫）游玩。第二天7點(diǎn)多，我們駕車出發(fā)。天有點(diǎn)陰，不一會(huì)飄起了蒙蒙細(xì)雨。汽...

2024-11-19 01:30

大自然的語言4-ppt課件(參考版)

【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。1、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？

2024-11-06 19:37

新人教版七年級(jí)語文上冊(cè)寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)感受自然的(參考版)

【摘要】新人教版七年級(jí)語文上冊(cè)《》的 尊敬的各位老師： 大家下午好！ 《感受自然》，下面結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐來談一下。 首先我想說一個(gè)問題，請(qǐng)老師們看一下目錄，細(xì)心的老師會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么“”他們的位置會(huì)有所不...

2024-12-06 23:47

綜合性學(xué)習(xí)演練ppt課件(參考版)

【摘要】1．請(qǐng)你認(rèn)真觀察右圖，回答以下問題。（4分）①整幅圖告訴我們的信息是：。②圖中的“京”字像一樣。③圖中五個(gè)相扣的圓環(huán)象征著。?①2022年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行（或“這是2022年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽”）?②張開雙臂奔跑的人（或“舞動(dòng)的龍”、

2025-05-06 01:54

綜合性學(xué)習(xí)一ppt課件(參考版)

【摘要】宇軒圖書語文上一頁下一頁宇軒圖書首頁上一頁下一頁宇軒圖書首頁綜合性學(xué)習(xí)(一)上一頁下一頁宇軒圖書首頁1.(2022·天津)綜合性學(xué)習(xí)。(7分)某班開展了“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你按照要求，回答問題。材料一：24歲的無臂鋼琴師

2025-01-20 18:35

說蓮綜合性學(xué)習(xí)ppt課件(參考版)

【摘要】唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)張文英綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解關(guān)于蓮的科學(xué)知識(shí)、文學(xué)知識(shí)。能力目標(biāo)：閱讀背誦有關(guān)蓮的詩文，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)有關(guān)蓮的文學(xué)作品的初步理解、欣賞能力；培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力和書面表達(dá)能力。情感目標(biāo)：通過蓮被賦予的含義，培養(yǎng)學(xué)生高潔的情操。蓮花小百科

2025-05-15 13:20

[小學(xué)教育]綜合性學(xué)習(xí)課件(參考版)

【摘要】語文綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)課藏族漆器新疆地毯藏族唐卡傣族蠟畫花臉花帽釋迦穆尼佛像西藏壁畫布依族服飾哈布特格布依族轉(zhuǎn)場舞水族舞蹈侗族舞摔跤土家吊腳樓維吾爾族住房傣族村寨北京四合院蒙古包俄羅斯木刻楞藏族碉房回族清真寺裕固族帳篷德昂族冠蓋式住房藏族獻(xiàn)哈達(dá)敬酒茶壯族服飾朝鮮族服飾維吾爾

2025-01-24 13:00

中考語文專題復(fù)習(xí)9綜合性學(xué)習(xí)信息(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件綜合性學(xué)習(xí)·信息的提取及圖文轉(zhuǎn)換中小學(xué)課件信息的提取與概括是語文閱讀能力、思維理解能力及語言表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)，在考查時(shí)，以主觀題為主，要求考生在理解所給文字材料的基礎(chǔ)上根據(jù)要求提取、篩選相關(guān)信息，并用簡潔準(zhǔn)確的語言歸納要點(diǎn)。所謂圖文轉(zhuǎn)換題，即將圖畫、圖表等材料轉(zhuǎn)換為文字表述。圖文轉(zhuǎn)換綜合考

2024-11-23 11:58

感受自然活動(dòng)方案(參考版)

【摘要】 《感受自然》活動(dòng)方案 一、教材分析： 六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元圍繞“感受自然”主題進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)方法之一又是圍繞大自然，感受期間的美。為使主題得以升華，特作本次活動(dòng)方案。山清水秀，鳥語...

2024-12-06 01:05

綜合性學(xué)習(xí)感受自然4-ppt課件(編輯修改稿)

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綜合性學(xué)習(xí)感受自然4-ppt課件(參考版)