構(gòu)建小學(xué)校園足球特色項(xiàng)目的實(shí)踐與研究開(kāi)題報(bào)告(參考版)
2025-01-24 17:29本頁(yè)面
【正文】 。2．形成班級(jí)有隊(duì)隊(duì)，學(xué)校組建男、女足球隊(duì)，每年代表學(xué)校、白塔區(qū)、遼陽(yáng)市參加市級(jí)以上各類比賽，力爭(zhēng)取得佳績(jī)。協(xié)助組長(zhǎng)做好校園足球特色項(xiàng)目的開(kāi)展，并做好課題研究的資料積累。小學(xué)一級(jí)教師）組員：某 （白塔小學(xué)足球教練九、課題組成員分工組長(zhǎng)：劉廣（遼陽(yáng)市中小學(xué)足球教練舉行一次課題成果展示活動(dòng)，整理課題研究過(guò)程中典型的活動(dòng)方案、案例、活動(dòng)過(guò)程，制作足球特色項(xiàng)目活動(dòng)光盤(pán)，形成專集。4．通過(guò)組織觀摩、研討、講座、匯報(bào)、競(jìng)賽等活動(dòng)，反饋本課題實(shí)施情況，交流實(shí)施經(jīng)驗(yàn)、解決實(shí)施中存在的問(wèn)題與矛盾，總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作。2．組織體育教師全面實(shí)施課題并組織開(kāi)展培訓(xùn)交流活動(dòng)。第二階段：實(shí)施階段（2017年6月—2018年7月）：1．組織教師編寫(xiě)足球校本課程開(kāi)發(fā)教材。2．學(xué)習(xí)有關(guān)本課題的指導(dǎo)意見(jiàn)和理論材料。堅(jiān)持行動(dòng)中研究、研究中實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究、邊提高的原則，通過(guò)研究，修正和完善原有理論假說(shuō)，為本課研究提供多種操作模式。3．行動(dòng)研究法：積累活動(dòng)的過(guò)程性資料，形成典型的活動(dòng)案例。七、課題研究的方法：1．文獻(xiàn)資料法：從學(xué)科多角開(kāi)展對(duì)情報(bào)資料的比較研究，把握國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)，借鑒已有的研究成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到新的生長(zhǎng)點(diǎn)，為課題研究提供理論框架和方法論。3．主體性原則：在實(shí)踐研究活動(dòng)中以隊(duì)員為主體，充分體現(xiàn)隊(duì)員的主人翁精神，充分發(fā)揮隊(duì)員的主體積極性，幫助隊(duì)員提高自我管理能力、自我教育能力和創(chuàng)造能力。定點(diǎn)、定時(shí)與靈活機(jī)動(dòng)相結(jié)合。使教師專業(yè)精神、專業(yè)技術(shù)得到提高，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)性特長(zhǎng)良好的發(fā)展，為足球的基礎(chǔ)教育事業(yè)創(chuàng)造一個(gè)新的普及方式。4．通過(guò)研究，利用學(xué)校平常的常規(guī)教學(xué)模式與足球興趣培養(yǎng)相結(jié)合，健全了學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)普及方式，通過(guò)學(xué)生管理自己的足球俱樂(lè)部鍛煉提高學(xué)生實(shí)踐組織能力和創(chuàng)新能力。2．通過(guò)研究，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，鍛煉一支有一定戰(zhàn)斗力的足球隊(duì)伍，使學(xué)生真正的從足球課中快樂(lè)體育，放飛夢(mèng)想，達(dá)到練球、練人、練精神的目的。（3）積極發(fā)動(dòng)學(xué)生走向社區(qū)，“小手拉大手”，向家長(zhǎng)、社區(qū)
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