構(gòu)建小學(xué)校園足球特色項目的實踐與研究開題報告-展示頁
2025-01-30 17:29本頁面
【正文】 ，現(xiàn)已形成每班有班俱樂部、每個年級段有段俱樂部。體育教師全員參與，都能夠按時上滿足球課時，使學(xué)生參與足球運動的普及率達到百分之百。至此國家體育總局、教育部于2009年4月聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》，總局每年投入4000萬專款發(fā)展校園足球。青少年足球后備人才的培養(yǎng)，已經(jīng)成為直接足球乃至足球發(fā)展中國家發(fā)展本國足球運動最重要措施。中國足球的發(fā)展同樣需要一個堅實的基礎(chǔ)。因為它意味著未來的5年或10年內(nèi)，中國足球不可能有任何的起色。2010年亞洲青年足球賽，國青隊遺憾落敗無緣世青，2010年10月，中國國少沖擊世少賽未果。 構(gòu)建小學(xué)校園足球特色項目的實踐與研究 開題報告一、課題研究的現(xiàn)實背景：足球運動被譽為“世界第一運動”，它是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響力最大的體育運動項目之一。中國足球職業(yè)化已經(jīng)走過了將近20年的漫漫長路，但近些年來，中國足球在國際足壇的表現(xiàn)卻令每一位中國足球人感到失望。如果說國家隊的失敗讓人沮喪，那么國青和國少的沒落則讓人絕望。千里之行，始于足下；九層之臺，起于壘土。中國足壇在經(jīng)歷了前所未有的“大地震”之后，“足球要從娃娃抓起”這句口號已是共識。只有切實抓好青少年足球后備人才的培養(yǎng)，建立雄厚的青少年足球后備人才庫，真正普及青少年足球運動，才能為我國足球的可持續(xù)發(fā)展奠基堅實的基礎(chǔ)。也正是在這樣的背景下，從2010年開始，白塔小學(xué)正式將足球作為學(xué)校的一個特色項目來建設(shè)，當(dāng)年被省教育廳、省體育局命名為“遼寧省首批校園足球試點學(xué)校”。學(xué)校體育組從2010年9月正式將足球課列入課表，每班每周有一節(jié)足球課，另加每一年級一節(jié)足球選修課。師生對足球活動產(chǎn)生濃厚的興趣，使每位學(xué)生都能掌握足球的一些基本技能，班班組織足球隊，每年舉行的足球比賽和足球趣味活動更是將學(xué)校的足球運動推向高潮，足球氛圍的形成推進了足球活動向著普及與提高方向同時發(fā)展。學(xué)校體育工作者通過借鑒其他地區(qū)學(xué)校學(xué)生足球俱樂部的研究，并在其基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，進行整合，在學(xué)校體育中心的領(lǐng)導(dǎo)
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