小班化課堂中小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究開題報告(參考版)
2025-01-24 16:41本頁面
【正文】 。課題主持人簽名年 月 日五、所在單位科研管理部門審查意見與建議科研管理部門蓋章 年 月 日六、所在單位科研主管領(lǐng)導(dǎo)意見與建議主管領(lǐng)導(dǎo)簽字 年 月 日七、營口市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審查意見公章 年 月 日注：須在開題后半個月內(nèi)上報開題報告電子版和紙質(zhì)版二份。我認(rèn)為這個課題較大，需要做的工作很多，在研究中要突出幾項，力求取得突破。他們認(rèn)識到學(xué)校進(jìn)行小班化研究勢在必行，為此學(xué)校確立了《小班化課堂中小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究》研究課題。 望海學(xué)校是一所地理位置不太好的學(xué)校，地處鲅魚圈區(qū)的臨港工業(yè)園，近幾年隨著工業(yè)園的發(fā)展越來越多的居民遷走學(xué)校學(xué)生人數(shù)減少明顯，生源質(zhì)量也在下降。課題主持人簽名張玉紅 2013 年 4 月 22 日三、專家評議要點：側(cè)重于對課題組匯報要點逐項進(jìn)行可行性評估，并提出
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