【摘要】從梯子的傾斜程度談起實中數(shù)學(xué)組搜集整理九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系教師寄語?銳角三角函數(shù)描述了直角三角形中邊與角的關(guān)系,它又是一個變量之間重要的函數(shù)關(guān)系,即新奇,又富有魅力,你可要與它建立好感情噢!?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個銳角,你能求出其
2025-01-23 02:15
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)銳角三角函數(shù)正弦與余弦從梯子的傾斜程度談起實中數(shù)學(xué)組搜集整理九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系?在直角三角形中,若一個銳角的對邊與鄰邊的比值是一個定值,那么這個角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角的三角函數(shù)正切函數(shù)
2024-12-11 07:17
【摘要】新人教版九年級數(shù)學(xué)(下冊)第二十八章§銳角三角函數(shù)(2)——余弦、正切復(fù)習(xí)與探究:在中,RtABC????C90ABCabc∠A的正弦:caABBC斜邊A的對邊sinA????2、當銳角A確定時,∠
2025-07-28 15:59
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系從梯子的傾斜程度談起鉛直高水平距離研究直角三角形的邊與角的關(guān)系,讓我們就…梯子與地面的夾角(傾斜角)水平距離鉛直高度傾斜角在實踐中探索新知在實踐中探索新知變陡了嗎?在實踐中探索新知變陡了嗎?在實踐中探索新知變
2024-10-22 10:02
【摘要】從梯子的傾斜程度談起黃山百步云梯黃山百步云梯生活問題數(shù)學(xué)化?小明的問題,如圖:梯子AB和EF哪個更陡?你是怎樣判斷的?5mmCBA2mE5mDF有比較才有鑒別?小穎的問題,如圖:?梯子AB和EF哪個更陡?你是怎樣判斷的?
2025-05-15 23:11
【摘要】廣東省深圳市翠園初中部李秀英小明在A處仰望塔頂,測得∠1的大小,再往塔的方向前進50米到B處又測得∠2的大小,根據(jù)這些他就求出了塔的高度。你知道他是怎么做的嗎?A1B2黃山百步云梯黃山百步云梯經(jīng)常會聽人們說“陡”這個字,比如這里擺放
2025-05-18 23:06
【摘要】第一篇:銳角三角函數(shù)正切教學(xué)反思 銳角三角函數(shù)正切教學(xué)反思 常州市潞城中學(xué)劉曉近 以前課件為教師事先設(shè)定好了的不可更改的教學(xué)內(nèi)容展示,學(xué)生被動地觀看教師的展示和表演,同時,教師忙于在講臺上操作微...
2024-11-04 12:47
【摘要】§銳角三角函數(shù)(特殊角)ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊兩塊三角尺中有幾個不同的銳角?分別求出這幾個銳角的正弦值、余弦值和正切值.學(xué)
2025-08-08 09:43
【摘要】銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的銳角三角函數(shù)BC知識點1:特殊角的三角函數(shù)值1.(2020·天津)cos45°的值等于()A.12B.22C.32D.32.已知∠A是銳角,且sinA=32,那么
2024-11-14 22:14
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時當直角三角形的銳角固定時,它的對邊與斜邊的比值就固定(即正弦值不變)這一事實..問題:為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚水站,對坡面的綠地進行噴灌.現(xiàn)測得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°,為使出水口的高度為35m,那么需
2025-08-08 17:54
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系從梯子的傾斜程度談起(2)銳角三角函數(shù):正弦與余弦?在直角三角形中,一個銳角A確定時,它的對邊與鄰邊的比便隨之確定,這個比叫做∠A的正切(tangent)。正切有的放矢1駛向勝利的彼岸?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比叫做∠A的正切,記作t
2025-08-10 11:16
【摘要】第1課時§從梯子的傾斜程度談起教學(xué)目標1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程2、理解銳角三角函數(shù)(正切、正弦、余弦)的意義,并能夠舉例說明3、能夠運用三角函數(shù)表示直角三角形中兩邊的比4、能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系,進行簡單的計算教學(xué)重點和難點重點:理解正切函數(shù)的定義難點:
2024-11-27 21:33
【摘要】生活中的梯子你會比較兩個梯子哪個更陡嗎?你有哪些辦法?實例1:如圖,梯子AB和EF哪個更陡?你是怎樣判斷的?3m4m實例2:如圖,梯子AB和EF哪個更陡?你是怎樣判斷的?梯子的鉛直高度與其水平距離的比相同時,梯子就一樣陡.比值大的梯子陡.你能設(shè)法驗證這個結(jié)論嗎?
2025-01-02 23:32
【摘要】第2課時§從梯子的傾斜程度談起教學(xué)目標1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程2、理解銳角三角函數(shù)(正切、正弦、余弦)的意義,并能夠舉例說明3、能夠運用三角函數(shù)表示直角三角形中兩邊的比4、能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系,進行簡單的計算教學(xué)重點和難點重點:理解正弦、余弦函數(shù)的定義
【摘要】第一篇:“銳角三角函數(shù)—正切”的教學(xué)設(shè)計及反思 “銳角三角函數(shù)——正切”的教學(xué)設(shè)計及反思【教學(xué)內(nèi)容】正切(第一課時)(蘇教版)九年級數(shù)學(xué)下冊?!窘滩姆治觥? 本節(jié)課蘇教版九年級數(shù)學(xué)下冊第七章“銳角三...
2024-10-28 23:22