111從梯子的傾斜程度談起(參考版)

【摘要】第1課時(shí)§從梯子的傾斜程度談起教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過(guò)程2、理解銳角三角函數(shù)（正切、正弦、余弦）的意義，并能夠舉例說(shuō)明3、能夠運(yùn)用三角函數(shù)表示直角三角形中兩邊的比4、能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：理解正切函數(shù)的定義難點(diǎn)：

2024-11-27 21:33

從梯子的傾斜程度談起(參考版)

【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系從梯子的傾斜程度談起鉛直高水平距離研究直角三角形的邊與角的關(guān)系，讓我們就…梯子與地面的夾角（傾斜角）水平距離鉛直高度傾斜角在實(shí)踐中探索新知在實(shí)踐中探索新知變陡了嗎？在實(shí)踐中探索新知變陡了嗎？在實(shí)踐中探索新知變

2024-10-22 10:02

從梯子的傾斜程度談起(參考版)

【摘要】從梯子的傾斜程度談起黃山百步云梯黃山百步云梯生活問(wèn)題數(shù)學(xué)化?小明的問(wèn)題,如圖:梯子AB和EF哪個(gè)更陡？你是怎樣判斷的？5mmCBA2mE5mDF有比較才有鑒別?小穎的問(wèn)題,如圖:?梯子AB和EF哪個(gè)更陡？你是怎樣判斷的？

2025-05-15 23:11

112從梯子的傾斜程度談起(參考版)

【摘要】第2課時(shí)§從梯子的傾斜程度談起教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過(guò)程2、理解銳角三角函數(shù)（正切、正弦、余弦）的意義，并能夠舉例說(shuō)明3、能夠運(yùn)用三角函數(shù)表示直角三角形中兩邊的比4、能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：理解正弦、余弦函數(shù)的定義

2024-11-27 21:33

備選從梯子的傾斜程度談起(參考版)

【摘要】廣東省深圳市翠園初中部李秀英小明在A處仰望塔頂，測(cè)得∠1的大小，再往塔的方向前進(jìn)50米到B處又測(cè)得∠2的大小，根據(jù)這些他就求出了塔的高度。你知道他是怎么做的嗎？A1B2黃山百步云梯黃山百步云梯經(jīng)常會(huì)聽(tīng)人們說(shuō)“陡”這個(gè)字，比如這里擺放

2025-05-18 23:06

從梯子的傾斜程度談起北師大版(參考版)

【摘要】12AB小明在A處仰望塔頂，測(cè)得1的大小，再往塔的方向前進(jìn)50m到B處又測(cè)得2的大小，根據(jù)這些他就求出了塔的高度，你知道他是怎么做的嗎？1、從梯子的傾斜程度談起5m2m5m2.5mABCEFD4m1.2mABCEFD

2024-11-11 01:14

北師大版九下從梯子的傾斜程度談起(參考版)

【摘要】第一節(jié)從梯子的傾斜程度談起（一）教學(xué)核心1．經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過(guò)程，理解tanA、sinA、cosA的數(shù)學(xué)含義和與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系；2．能夠用tanA、sinA、cosA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，并能夠用tanA、sinA、cosA進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；3．理解銳角三角函數(shù)的

2024-12-12 09:15

167;11從梯子的傾斜程度談起教案九年級(jí)(參考版)

【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系§從梯子的傾斜程度談起（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo):.理解正切的意義和與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系.tanA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，外能夠用正切進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn):.、傾斜程度、坡度的數(shù)學(xué)意義，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解正切的意義，并用它

2024-09-09 20:03

北師大版數(shù)學(xué)九下從梯子的傾斜程度談起(參考版)

【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)授課人:徐加兵垛莊鎮(zhèn)垛莊中學(xué)從梯子的傾斜程度談起aABCbac我們首先回顧一下，與直角三角形有關(guān)的知識(shí)。1、邊的關(guān)系：2、角的關(guān)系：3、其他結(jié)論：教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊

2024-12-12 10:53

北師大版九下從梯子的傾斜程度談起2課時(shí)(參考版)

【摘要】直角三角形中邊角之間的關(guān)系是現(xiàn)實(shí)世界中應(yīng)用廣泛的關(guān)系之—.銳角三角函數(shù)在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中有著重要的作用.如在測(cè)量、建筑、工程技術(shù)和物理學(xué)中，人們常常遇到距離、高度、角度的計(jì)算問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)，這些實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系往往歸結(jié)為直角三角形中邊與角的關(guān)系問(wèn)題.本節(jié)首光從梯子的傾斜程度談起。引入了第—個(gè)銳角三角函數(shù)——正切.因?yàn)橄啾戎拢?/span>

2024-12-13 08:29

北師大版數(shù)學(xué)九下從梯子的傾斜程度談起ppt練習(xí)課件(參考版)

【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系1．從梯子的傾斜程度談起1．正切和坡度(坡比)(1)正切：∠A的____邊與____邊的比叫做∠A的正切，記作的值越____，梯子越陡．對(duì)鄰大大(2)坡度或坡比：坡面與水平的夾角叫做坡角(α)．坡面的鉛直高度(h)和水平寬度(l)的比叫做坡面的坡度或坡比

2024-12-04 00:21

北師大版九下從梯子的傾斜程度談起同步習(xí)題精選2套(參考版)

【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系第一節(jié)從梯子的傾斜程度談起同步練習(xí)一:選擇題1．若△ABC中，∠C=90°，則cosA的值等于()2．若銳角α＞β，則()A．cosα＞cosβ；B．sinα＜sinβ；C．sinα＞cosβ；D．si

2024-12-03 04:45

從梯子的傾斜程度談起(1)銳角三角函數(shù)--正切與余切-ppt課件(參考版)

【摘要】從梯子的傾斜程度談起實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系教師寄語(yǔ)?銳角三角函數(shù)描述了直角三角形中邊與角的關(guān)系,它又是一個(gè)變量之間重要的函數(shù)關(guān)系,即新奇,又富有魅力,你可要與它建立好感情噢！?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰(shuí)的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個(gè)銳角,你能求出其

2025-01-23 02:15

從梯子的傾斜程度談起(2)銳角三角函數(shù)--正弦與余弦-ppt課件]-ppt課件(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)銳角三角函數(shù)正弦與余弦從梯子的傾斜程度談起實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系?在直角三角形中,若一個(gè)銳角的對(duì)邊與鄰邊的比值是一個(gè)定值,那么這個(gè)角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角的三角函數(shù)正切函數(shù)

2024-12-11 07:17

11從梯子的傾斜程度談起課件北師大版九年級(jí)下ppt--初中數(shù)學(xué)(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)銳角三角函數(shù)正弦與余弦?在直角三角形中,若一個(gè)銳角的對(duì)邊與鄰邊的比值是一個(gè)定值,那么這個(gè)角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角的三角函數(shù)正切函數(shù)有的放矢1駛向勝利的彼岸?在Rt△ABC中,銳角A的對(duì)邊與鄰邊

2024-12-30 00:00

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