【正文】 2．單位互聯(lián)網(wǎng)接入情況 沒有上網(wǎng) □； 電話撥號上網(wǎng) □； 專線（ DDN 等） □； 寬帶（ ISDN、 ADSL 等） □； 其他 □ 3．單位網(wǎng)站建設(shè)情況： 已建立了網(wǎng)站，網(wǎng)址： □ ______________________ ； 正在建 □； 還沒有計劃 □ 4．單位局域網(wǎng)建設(shè)狀況 已建立 □； 在建或計劃建設(shè) □； 未計劃 □ 5． 單位的信息系統(tǒng)應(yīng)用所覆蓋的業(yè)務(wù)領(lǐng)域包括：（可多選） 財務(wù)管理 □ 進(jìn)銷存管理 □ 制造管理 □ 營銷（市場）管理 □ 客戶關(guān)系管理 □ 人力資源管理 □ 商業(yè)智能 □ 辦公自動化 □ ______________ 6．電子商務(wù)應(yīng)用情況： 基本上沒有電子商務(wù)行為 □ 應(yīng)用電子商務(wù)，但比例很小 □ 應(yīng)用電子商務(wù)，所占比例較大 □（說明：滿足以下兩點(diǎn)之一：①網(wǎng)上溝通并達(dá)成交易 ②采取網(wǎng)上支付，即認(rèn)為是電子商務(wù)行為。我們將 對結(jié)果 嚴(yán)格保密， 謝謝 合作。 為使此次實(shí)習(xí)與今后就業(yè)有一定的相關(guān)性，故我們同意可由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，現(xiàn) 同學(xué)擬去貴單位實(shí)踐，希能大力支持為盼！ 該 生在校學(xué)習(xí)已有兩 年 半 ，已學(xué)完 計算機(jī)文化基礎(chǔ)、圖形與圖像處理、 Flash 動畫制作、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè)、 VB 語言程序設(shè)計、 Jsp 網(wǎng)絡(luò)編程、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、 Linux 操作系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、基礎(chǔ)會計、會計電算化 等專業(yè)課程 的學(xué)習(xí) ， 并 進(jìn)行了 相關(guān)技能的 校內(nèi)訓(xùn)練，掌握了一定的專業(yè)知識與技能，相信他們在 3 個多月 的實(shí)習(xí)期間，在你們的大力支持關(guān)心和幫助下，一定能有更大的提高與進(jìn)步， 完成從學(xué)校到社會的過渡， 同時也希望他們能為貴單位的生產(chǎn)和發(fā)展盡一份力量，使此次實(shí)習(xí)達(dá)到實(shí)習(xí)單位、學(xué)校及學(xué)生三方都必須滿意的預(yù)期效果。 計算機(jī)信息管理教研室 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室 2020 年 12 月 25 附件 2 頂崗實(shí)習(xí)單位聯(lián)系函 單位有關(guān)負(fù)責(zé)人： 我校 根據(jù)近幾年對用人單位的廣泛調(diào)查，了解到用人單位普遍希望畢業(yè)生能具有一定的社會工作和生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng) 驗(yàn)。 家長需協(xié)助的工作重點(diǎn)是： 配合學(xué)校做好孩子的實(shí)習(xí)安全與紀(jì)律教育； 鼓勵孩子不怕苦不怕累，到生產(chǎn)一線接受鍛煉； 督促孩子認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)； 協(xié)助孩子聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。 五、實(shí)習(xí)單位的落實(shí) 以學(xué)生自己聯(lián)系與學(xué)校推薦相結(jié)合的方式確定實(shí)習(xí)單位，學(xué)生自已聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)老師審核批準(zhǔn)，家長亦可出面幫助聯(lián)系； 聯(lián)系實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇崗位對口的企業(yè)，努力做到實(shí)習(xí)與將來就業(yè)有較高的一致性與相關(guān)性； 提前 23 月就應(yīng)開始聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)前一周必須落實(shí)好實(shí)習(xí)單位與崗位。 三、實(shí)習(xí)期間的教學(xué)要求 實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成的實(shí)習(xí)任務(wù)及要求如下： 實(shí)習(xí)周記：及時 進(jìn)行每天工作記錄 ，每周應(yīng)撰寫周記一篇，字?jǐn)?shù)不少于 400 字 ； 完成相應(yīng)的實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)習(xí)作業(yè)的具體內(nèi)容由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)際崗位確定，實(shí)習(xí)作業(yè)應(yīng)密切結(jié)合實(shí)習(xí)工作需要撰寫，鼓勵學(xué)生積極撰寫專項(xiàng)技術(shù)總結(jié)、技術(shù)革新方案或工程設(shè)計等技術(shù)含量高的內(nèi)容； 完成實(shí)習(xí)總結(jié)一份，字?jǐn)?shù)不少于 1500 字； 自學(xué) 12 本與實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容有較密切關(guān)系的專業(yè)書籍，并撰寫學(xué)習(xí)筆記，字 24 數(shù)不限。不允許同學(xué)之間互相指責(zé)、攻擊，破壞他人名譽(yù)，如有發(fā)現(xiàn)，將給予一定的處罰 ； 所有同學(xué)在專業(yè)實(shí)習(xí)期間，必須注意交通安全、飲食衛(wèi)生，防止中暑或出現(xiàn)意外人身事故。病假須出示醫(yī)院證明，事假超過一天者必須提前征得指導(dǎo)老師同意，方可離開 ； 服從專業(yè)實(shí)習(xí)單位及 學(xué)校 指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)安排，認(rèn)真完成指定的實(shí)習(xí)任務(wù) ； 珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會，爭取 進(jìn)一步實(shí)習(xí)及 工作就業(yè)機(jī)遇，專心致志服務(wù)，虛心接受指導(dǎo)，不得在實(shí)習(xí)單位做實(shí)習(xí)工作以外的事情 ； 實(shí)習(xí)期間不得與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突，確有問題需要解決者應(yīng)及時向指導(dǎo)教師匯報，由指導(dǎo)教師出面解決 ； 實(shí)習(xí)生嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律時，指導(dǎo)教師 報學(xué)校 批準(zhǔn)后有權(quán)取消其實(shí)習(xí)資格 ，并將本次實(shí)習(xí)成績記為零分。 二、實(shí)習(xí)期間的基本要求 為保障頂崗實(shí)習(xí)的規(guī) 范 化和專業(yè)化，特 提出如下實(shí)習(xí)要求 ，請每位同學(xué)自覺遵守： 實(shí)習(xí)單位 確定 ，不得隨意調(diào)換 ； 按 規(guī)定 時間到實(shí)習(xí)單位報到，遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律要求，不得無故遲到、早退、缺勤 ； 實(shí)習(xí)期間所有同學(xué)都應(yīng)盡量克服困難，盡量減少請假。 我專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的信息 網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)應(yīng)用與管理人才 ，由 于專業(yè)畢業(yè)生需要具備較強(qiáng)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和操作技能，學(xué)生如能在畢業(yè)前有較長的企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，就業(yè)時將有明顯的優(yōu)勢，崗位實(shí)習(xí)的目的意義主要是： 較全面地、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)施設(shè)備、工藝流程、產(chǎn)品市場等相關(guān)知識，了解企業(yè)的組織管理、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運(yùn)作過程； 在專業(yè)比較對口的崗位上，努力將所學(xué)的書本理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐密切結(jié)合，并能靈活運(yùn)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及生產(chǎn)實(shí)踐能力等方面得到一次全面的提高，初步 23 確定和掌握一技之長，同時努力為企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)做 些工作。 為使 實(shí)習(xí) 取得滿意的成效，我們認(rèn)為學(xué)生家長的大力支持與配合是十分重要的，為此，我們 將致函 計算機(jī)信息管理和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè) 班級所有學(xué)生家長，將此次開展崗位實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)要求、時間安排等書面告知家長： 一、崗