[教育學(xué)]2007級實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2025-01-22 02:51本頁面
【正文】 (5) 實(shí)習(xí)結(jié)束指導(dǎo)老師應(yīng)對學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核與成績評定，并提交實(shí)習(xí)成績表。(3) 實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)成果。2．實(shí)施方式(1) 上述各階段實(shí)習(xí)，首先由指導(dǎo)老師制定實(shí)習(xí)計(jì)劃方案，包括：實(shí)習(xí)地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、方式、時間、考核方法與成績評定。(9) 畢業(yè)實(shí)習(xí)：要求學(xué)生全面掌握有關(guān)會計(jì)核算中確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的基本原理與專業(yè)技能，了解單位財(cái)務(wù)管理、管理會計(jì)及經(jīng)營管理等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生的社交能力，采用在校外分散實(shí)習(xí)方式。(8) 創(chuàng)新實(shí)踐II：為學(xué)生提供了一個全面、綜合、體驗(yàn)式的實(shí)踐教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)平臺和學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)境。(7) 現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營決策仿真：教學(xué)目的：充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)基本管理理論和方法進(jìn)行市場經(jīng)濟(jì)條件下現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營決策的實(shí)踐性嘗試，增強(qiáng)市場競爭意識，提高把握市場機(jī)會的能力。(6) ERP沙盤模擬：教學(xué)目的：學(xué)生通過沙盤實(shí)物推演親身體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營管理的完整流程；理解企業(yè)經(jīng)營過程中生產(chǎn)、營銷、財(cái)務(wù)和人力資源等各部門之間的相互配合，以及商流、物流、資金流和信息流的協(xié)同。(4) 計(jì)算機(jī)會計(jì)模擬操作：
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