[中學(xué)教育]20xx年校本研修計(jì)劃(參考版)
2025-01-22 02:30本頁(yè)面
【正文】 。建立、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)校校本培訓(xùn)的規(guī)劃，自主培訓(xùn)活動(dòng)材料，學(xué)員個(gè)人檔案認(rèn)定材料等。學(xué)校有相應(yīng)的校本研修制度、教學(xué)常規(guī)制度、科研制度等，從制度上保證并激勵(lì)教師參加校本教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將形成一個(gè)校長(zhǎng)親自抓、培訓(xùn)主任負(fù)責(zé)抓、教務(wù)處具體抓、科研室協(xié)同抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。倡導(dǎo)開(kāi)放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)等多種教研形式。四、研修形式：以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要活動(dòng)形式。本學(xué)期各教研組都要在教務(wù)處的安排下組織公開(kāi)課,作課教師必須與課題結(jié)合，課堂教學(xué)中要有體現(xiàn)、反饋。同時(shí)通過(guò)課題的研究提高我們的教科研力。課題研究要注重過(guò)程性。使教師在群體學(xué)習(xí)中不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越，成為教育教學(xué)基本功扎實(shí)、師德水平高尚、理念先、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、科研能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師。做好教研組長(zhǎng)的培
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