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正文內(nèi)容

20xx年校本研修計劃(參考版)

2024-10-03 12:44本頁面
  

【正文】 四、具體工作安排: 八月份:制訂教研組工作計劃及各年級數(shù)學教學計劃制定教學進度表,備兩周新課青年教師準備說課稿 九月份:常規(guī)教學,集體備課課例研討及反思青年教師準備一節(jié)匯報課,上交師徒備課記錄 十月份:集體備課研討新老教師交流培訓(教師教學語言的培訓、教師板書設計及三筆字(鋼筆、毛筆、粉筆)的培訓、教學設計及備課方法的培訓、課堂教學管理的培訓)期中個教學進度調(diào)整積極參加各種教育教學培訓,做好相應筆記,及時寫好總結(jié),完成教育教學論文一篇。加強教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查,搞好教學協(xié)作和一幫一活動,加強對青年教師的培養(yǎng)。寫教學反思可以提升自己的教育能力。做一個學習型的老師,不斷探索、總結(jié)自己的教學行為。勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課,多思考,勤質(zhì)疑,在探索中不斷完善自己。加強班主任隊伍建設,建立班主任定期學習、培訓、交流、研討、績效考核的機制,加強對班主任工作的管理與考核,提高班級管理水平,促進良好班風的形成。青年教師的培養(yǎng)按照《片區(qū)關于提高教師素質(zhì)的實施意見》的要求,對青年教師,通過多種方式不斷提升青年教師教育教學水平,創(chuàng)造條件,幫助青年教師盡快成長為學校教育教學骨干,努力造就一支“素質(zhì)較高、敬業(yè) 愛生、拼搏奉獻、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊伍。讓課題從教學中來,到教學中去。(3)鼓勵教師積極培訓,提高自身素養(yǎng),加強師資隊伍建設,對數(shù)學思想方面能有獨到的見解,發(fā)揮邏輯思維能力。豐富教研活動,提高教研水平(1)教研組根據(jù)學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表,努力提高全組教師的業(yè)務水平。強化課改意識,改變教研形式本學期,我們的教研活動要努力提高教師的業(yè)務能力。各教研組、備課組聽、評課活動及教學實踐活動要有過程、有記錄,與此同時,要加強科研工作,提高研究實效。三、主要工作落實教學常規(guī),提高教學效率本學期要求教師要認真把握教材,研讀教參,抓住重難點,結(jié)合我校學生的實際情況設計出適合本學科的優(yōu)秀教案,課后還要寫出教學反思,對于作業(yè)的設計與批改,要認真對待,不僅次數(shù)要達標,對于作業(yè)的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用,建立校內(nèi)名師、骨干教師與年輕教師的結(jié)對幫扶機制,推進青年教師的快速成長。定時開展集體備課、聽課、說課、評課、課題研究等校本研修,研究教材、研究學生、研究教法,提高隊伍的專業(yè)水平和教學能力。建立規(guī)范成熟的教研制度。確保每位教師每學期在校內(nèi)至少做一節(jié)公開課,屆時邀請相應學科研訓員參與聽課、議課指導。以上就是我為自己制定的2017年校本研修計劃。對教師來說,修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風帆。教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻。并且仔細作好評課筆記,參與討論和傾聽。虛心求教對于像我這樣的青年教師來說,教學經(jīng)驗正在積累階段,首先我要從身邊的老師學起,他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗,想要更快更好的發(fā)展自己就要不斷地向他們請教,抓住一切機會向同行學習,并且始終保持“學生”的心態(tài),虛心求教。其次就是要提高個人素質(zhì),教師不僅是傳授知識,而且是育人,所以教師本身的言行舉止都會對學生產(chǎn)生影響?!彼砸獑拘褜W生的學習熱情,首先教師就要具備激情。加強自身的師德教育首先要保持教師的專業(yè)情懷,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,把自己的崗位當做自己的事業(yè)來追求。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫。接下來我將引導學生做好自主管理,幫助學生明確學習的目的和意義,體現(xiàn)學生是學習的主人,為學生的終身發(fā)展鋪平道路??茖W管理學生課堂管理直接影響了學習效率,因此只有將學生管理好了才能落實課堂教學的有效性。做好教學研討積極參加各項教研活動,以學校為平臺,充分發(fā)揮個人創(chuàng)造力和教師群體合作力,并憑借著群體間持續(xù)不斷的互動學習與實踐,使個人研修能例得以最大限度的顯現(xiàn)。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學中的前車之鑒。同時還要注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發(fā)展,同時能讓學生將所學習的知識應用于生活實際中。尤其是對學生來說,教師方法和手段的選擇更為困難。從整體上把握教材內(nèi)容,了解教材體系,熟悉教材,做到融會貫通,抓住教材位置和作用,明確教學任務。為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展,成為讓領導放心、家長認可、學生喜歡的教師,特制定了2017年校本研修計劃。但是面對新形勢,如何繼續(xù)深入開展校本研修、如何提高課堂效率、如何深層次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),我覺得自己還有很長的路要走。2指導學生在縣級或市級比賽中獲獎。完成校本研修報告冊。在此基礎上,完成結(jié)題報告。特別加強了對學生作文興趣發(fā)展基本規(guī)律的研究,對作文教學相關問題和基本問題的探討,對作文教學基本過程的研究。而且可以增加學生的信任度,使其指導更能被學生所接受。我們覺得作為語文教師,一定要寫文章,不僅可以體味作文甘苦,不會對學生過分苛求和指責。提倡教師“下水”。(5)合理利用“紅領巾廣播室”。學生們在學習園地中展示自己,學習同伴;胸
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