[中學(xué)教育]20xx年校本研修計(jì)劃-wenkub
2023-02-03 02:30:34 本頁面
【正文】 教師的整體素質(zhì)和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的。2012年校本研修計(jì)劃 3．通過學(xué)習(xí)、借鑒、研討、交流，進(jìn)一步培養(yǎng)教師在工作中學(xué)習(xí)的意識(shí)與習(xí)慣，指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)反思，能取人之長，補(bǔ)已之短，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持以人為本的原則，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助各層次的教師確定自己的發(fā)展目標(biāo)，使他們都得到發(fā)展和提高。這一點(diǎn)在教師的課堂教學(xué)中要體現(xiàn)出來。以各教研組為單位，根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況制定出練兵方案，方案中包括專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、具體操作過程及達(dá)到的效果。學(xué)校利用周三的學(xué)校大會(huì)及教研集備時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行英語輔導(dǎo)。做好教研組長的培訓(xùn)工作為了提高教研組長的整體水平，每周二下午3：00定為教研組長活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)要有主題，有內(nèi)容。課題研究要注重過程性。本學(xué)期各教研組都要在教務(wù)處的安排下組織公開課,作課
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