中學(xué)英語(yǔ)校本研修計(jì)劃-wenkub
2024-12-03 22 本頁(yè)面
【正文】 書(shū)——實(shí)現(xiàn)提升教學(xué)方法與藝術(shù)目標(biāo) 堅(jiān)持備好每一堂課，上好每一堂課，力爭(zhēng)在教學(xué)方法上推陳出新，在教學(xué)藝術(shù)方面形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，體現(xiàn)獨(dú)特教師魅力。 20xx年，我將重點(diǎn)做好以下幾方面的工作： 一、將目前的馬利利陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站進(jìn)行擴(kuò)大，組建高中英語(yǔ)學(xué)科榆林市學(xué)科帶頭人工作室，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃?！ 」ぷ魇页蓡T根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，科學(xué)地制定出本人的3年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟?！ ?jiān)持真愛(ài)學(xué)生——實(shí)現(xiàn)教育與學(xué)生管理方面的目標(biāo)： 堅(jiān)持“以生為本”，用真愛(ài)培養(yǎng)學(xué)生，用誠(chéng)心學(xué)習(xí)管理班級(jí)藝術(shù)。 三、組織成員認(rèn)真開(kāi)展課題研究，以促進(jìn)科研能力的逐步提升。 為了實(shí)現(xiàn)從課堂轉(zhuǎn)型促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的目標(biāo)，工作室將立足教學(xué)實(shí)踐，提高教師高效課堂教學(xué)意識(shí)，進(jìn)行高中英語(yǔ)學(xué)科特色教學(xué)模式的探究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。 五、組織工作室開(kāi)展送教下鄉(xiāng)或是工作室間的交流研討活動(dòng) 為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，工作室將堅(jiān)持不懈地做好送教下鄉(xiāng)或工作室間的教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等，每學(xué)期有一本學(xué)習(xí)筆記?！ 》e極參加教育科研能力研修，樹(shù)立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。 二、研修目標(biāo) 通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和教育行動(dòng)研究，力求改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，努力去實(shí)現(xiàn)面向全體學(xué)生，輕負(fù)高效的教學(xué)；促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化教研組建設(shè)，增強(qiáng)教研組的凝聚力，完善校本研修體系。為體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，英語(yǔ)組對(duì)“課例”的主題進(jìn)行深化，圍繞市教研室提出“和詣?wù)n堂，有效教學(xué)”，確立系列主題“有效教學(xué)”之“英語(yǔ)閱讀課的有效教學(xué)”?！ ?．自主上課。（全組教師） （二）拓寬校際聯(lián)宜，深入開(kāi)展“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，區(qū)域協(xié)作”。 2．積極參加“研修一體化”
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