[中學教育]20xx年校本研修計劃-資料下載頁
2025-01-19 02:30本頁面
【正文】 合，課堂教學中要有體現(xiàn)、反饋。全體教師必須參加聽課評課活動。四、研修形式：以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領為主要活動形式。以新課程為導向，靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索等多種教研活動方式，努力提高教學研究的針對性和實效性。倡導開放式教研活動、促進式教研活動、學科整合式教研活動、針對式教研活動等多種教研形式。五、保障措施：組織到位。學校將形成一個校長親自抓、培訓主任負責抓、教務處具體抓、科研室協(xié)同抓的校本教研的管理網(wǎng)絡。制度到位。學校有相應的校本研修制度、教學常規(guī)制度、科研制度等，從制度上保證并激勵教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量。管理到位。建立、健全學校校本培訓檔案，內(nèi)容包括：學校校本培訓的規(guī)劃，自主培訓活動材料，學員個人檔案認定材料等。把教師的考核和參加業(yè)務培訓情況作為教師作為教師職稱評定、職務提升、評優(yōu)、評先的依據(jù)。
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