【摘要】心理統(tǒng)計與測量主講教師:李同歸工作單位:北京大學(xué)心理學(xué)系第七章推論統(tǒng)計?推論統(tǒng)計?由局部去推論全部的推論過程?一系列統(tǒng)計學(xué)的原理、推論的方法和調(diào)查技術(shù)?根據(jù)概率和邏輯的原理,由一個隨機樣本的統(tǒng)計量去推測總體參數(shù)?參數(shù)檢驗?用隨機樣本的統(tǒng)計量去推測總體參數(shù)的程序?第一節(jié)總體與樣本?第二節(jié)樣
2025-01-21 17:55
2025-01-21 18:40
2025-01-21 18:28
【摘要】心理統(tǒng)計與測量基礎(chǔ)班第一部分整體介紹?心理學(xué)統(tǒng)考:Since2022?滿分:300分?考試時間:3小時?心理統(tǒng)計與測量的分值:約70分。一、歷年考試概況:?考點基本沒有變動,比較成熟?命題難度在中等水平?以考察考生理論與概念的識記為主,具體計算為輔?知識點在客觀題部
2025-01-21 19:51
【摘要】心理統(tǒng)計與測量主講教師:李同歸工作單位:北京大學(xué)心理學(xué)系第一章緒論?第一節(jié)心理統(tǒng)計的作用?第二節(jié)心理統(tǒng)計的內(nèi)容?第三節(jié)學(xué)習心理統(tǒng)計的幾點注意事項?第四節(jié)注意心理統(tǒng)計中符號的含義第一節(jié)心理統(tǒng)計的作用?心理和教育科學(xué)研究的重要工具?問題?文獻?假設(shè)?收據(jù)收集?分析?驗證?
2025-01-15 17:37
【摘要】心理統(tǒng)計與測量基礎(chǔ)班第一部分整體介紹?心理學(xué)統(tǒng)考:Since2022?滿分:300分?考試時間:3小時?心理統(tǒng)計與測量的分值:約70分。一、歷年考試概況:?考點基本沒有變動,比較成熟?命題難度在中等水平?以考察考生理論與概念的識記為主,具體計算為輔?知識點在客觀題部分?重要的理論
2025-01-21 19:45
【摘要】劉經(jīng)蘭贛南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院(學(xué)前教育1101、1102)三教407——周二1、2節(jié),周五雙1、2節(jié)?教育統(tǒng)計與測量是一門應(yīng)用性的學(xué)科,學(xué)習的過程也是應(yīng)用的過程,從而提高本門課程的學(xué)習效果,更好實現(xiàn)課程的功能。?準備的學(xué)習用具:統(tǒng)計功能的計算器,練習本兩本
2024-08-26 21:59
【摘要】心理與教育測量的信度第四章第一節(jié)測量的信度作為一個好的測驗,它的結(jié)果必須可靠。所謂可靠,是指多次測量的結(jié)果保持一致。人們通常把測量結(jié)果的可靠性稱為信度,即測量結(jié)果的一致性或可信性程度。一個好的測量工具,對同一事物反復(fù)多次測量,其結(jié)果應(yīng)該始終保持不變。在測量學(xué)中,信度被定義為:一組測量
2025-05-19 08:50
【摘要】2008考研心理學(xué)專業(yè)強化復(fù)習題-心理統(tǒng)計與測量部分(A)一、單項選擇題(每小題2分,共30分)1.已知某智力測驗測試結(jié)果服從正態(tài)分布,總體方差未知,從中隨機抽取10名被試,其平均值,方差,(??????)。(A)???(B)??(C)?
2025-04-20 01:17
【摘要】第五章心理測量學(xué)知識第一節(jié)概述第二節(jié)測驗的常模第三節(jié)測驗的信度第四節(jié)測驗的效度第五節(jié)項目分析第六節(jié)測驗編制的一般程序第七節(jié)心理測驗的使用第三節(jié)測驗的信度p348~356第一單元信
【摘要】第五章心理測量學(xué)知識主要內(nèi)容?1.概述(心理測驗的概念;分類;在心理咨詢中的應(yīng)用;和心理歷史等等)2.常模的類型(發(fā)展常模;百分位常模;標準分常模;智商及其意義)3.測驗的信度(信度的概念;信度評估方法;信度與測驗分數(shù)的解釋;影響信度的因素)4.測驗的效度(效度的概念;效度評估方法;效度的功
2025-01-21 18:39
【摘要】2020考研心理學(xué)復(fù)習攻略之心理統(tǒng)計與測量部分?心理統(tǒng)計與測量的重要性:心理統(tǒng)計學(xué)是心理學(xué)研究方法的核心和實現(xiàn)途徑。無論是測驗法,觀察法,實驗法測得的數(shù)據(jù)都必須經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)的檢驗才能得到有意義的、可以解釋的結(jié)果。因此,心理統(tǒng)計學(xué)是研究方法中的核心課程。心理測量學(xué)主要用于測驗法問卷的編制,施測和解釋各方面的知識,這也是心理學(xué)研究的一個具體方面。
2024-08-25 19:06
【摘要】DescriptiveStatistics態(tài)度測量技術(shù)具體變量、抽象變量與測量?具體變量是指用數(shù)字描繪的定量變量。如:年齡、身高、收入?抽象變量是指用語言描繪的定性變量。如:性別、學(xué)歷、容貌社會科學(xué)中的測量:將抽象變量(定性變量)定量化。即:按照一定的規(guī)則將數(shù)字或符號分配給測量目標,將其定量化的過程。?態(tài)度是抽象變量,態(tài)度
2024-10-22 18:15
【摘要】第一章緒論1第一章緒論?第一節(jié)研究的性質(zhì)?第二節(jié)實驗設(shè)計的原則?第三節(jié)心理與教育統(tǒng)計概述?第四節(jié)心理實驗概述第一章緒論2第一節(jié)研究的性質(zhì)一、研究的步驟偶然的觀察——形成假設(shè)(為什么)——系統(tǒng)觀察——數(shù)據(jù)的分類和轉(zhuǎn)化——作出結(jié)論或推論
2025-01-11 15:04
【摘要】測量原理及方法一、水準儀二、經(jīng)緯儀三、全站儀測繪?測繪學(xué)科是研究地球空間(地面、地下、水下、空中)中具體幾何實體的測量描繪和抽象幾何實體的測設(shè)實現(xiàn)的理論方法和技術(shù)的一門應(yīng)用性學(xué)科。它主要以地形、地貌以及建筑工程、機器和設(shè)備等為研究服務(wù)對象。水準測量原理?水準測量的原理是利用水準儀提供的“水平視線”,測量兩
2025-01-15 15:30