【摘要】心理統(tǒng)計與測量主講教師:李同歸工作單位:北京大學(xué)心理學(xué)系第七章推論統(tǒng)計?推論統(tǒng)計?由局部去推論全部的推論過程?一系列統(tǒng)計學(xué)的原理、推論的方法和調(diào)查技術(shù)?根據(jù)概率和邏輯的原理,由一個隨機樣本的統(tǒng)計量去推測總體參數(shù)?參數(shù)檢驗?用隨機樣本的統(tǒng)計量去推測總體參數(shù)的程序?第一節(jié)總體與樣本?第二節(jié)樣
2025-01-21 18:40
2025-01-21 18:28
2025-01-21 17:55
【摘要】心理統(tǒng)計與測量主講教師:李同歸工作單位:北京大學(xué)心理學(xué)系第一章緒論?第一節(jié)心理統(tǒng)計的作用?第二節(jié)心理統(tǒng)計的內(nèi)容?第三節(jié)學(xué)習(xí)心理統(tǒng)計的幾點注意事項?第四節(jié)注意心理統(tǒng)計中符號的含義第一節(jié)心理統(tǒng)計的作用?心理和教育科學(xué)研究的重要工具?問題?文獻(xiàn)?假設(shè)?收據(jù)收集?分析?驗證?
2025-01-15 17:37
【摘要】心理統(tǒng)計與測量基礎(chǔ)班第一部分整體介紹?心理學(xué)統(tǒng)考:Since2022?滿分:300分?考試時間:3小時?心理統(tǒng)計與測量的分值:約70分。一、歷年考試概況:?考點基本沒有變動,比較成熟?命題難度在中等水平?以考察考生理論與概念的識記為主,具體計算為輔?知識點在客觀題部分?重要的理論
2025-01-21 19:45
【摘要】心理與教育測量的信度第四章第一節(jié)測量的信度作為一個好的測驗,它的結(jié)果必須可靠。所謂可靠,是指多次測量的結(jié)果保持一致。人們通常把測量結(jié)果的可靠性稱為信度,即測量結(jié)果的一致性或可信性程度。一個好的測量工具,對同一事物反復(fù)多次測量,其結(jié)果應(yīng)該始終保持不變。在測量學(xué)中,信度被定義為:一組測量
2025-05-19 08:50
【摘要】2008考研心理學(xué)專業(yè)強化復(fù)習(xí)題-心理統(tǒng)計與測量部分(A)一、單項選擇題(每小題2分,共30分)1.已知某智力測驗測試結(jié)果服從正態(tài)分布,總體方差未知,從中隨機抽取10名被試,其平均值,方差,(??????)。(A)???(B)??(C)?
2025-04-20 01:17
【摘要】第三講測驗的信度主要內(nèi)容一信度的概念二信度評估的方法三信度的意義四影響信度的因素一信度的概念(一)信度的定義信度是指同一被試在不同時間內(nèi)用同一測驗(或用另一套相等的測驗)重復(fù)測量,所得結(jié)果的一致程度,即一個測驗的穩(wěn)定性、一致性。在測量理論中,
2025-05-02 02:12
【摘要】DescriptiveStatistics態(tài)度測量技術(shù)具體變量、抽象變量與測量?具體變量是指用數(shù)字描繪的定量變量。如:年齡、身高、收入?抽象變量是指用語言描繪的定性變量。如:性別、學(xué)歷、容貌社會科學(xué)中的測量:將抽象變量(定性變量)定量化。即:按照一定的規(guī)則將數(shù)字或符號分配給測量目標(biāo),將其定量化的過程。?態(tài)度是抽象變量,態(tài)度
2024-10-22 18:15
【摘要】第一章緒論1第一章緒論?第一節(jié)研究的性質(zhì)?第二節(jié)實驗設(shè)計的原則?第三節(jié)心理與教育統(tǒng)計概述?第四節(jié)心理實驗概述第一章緒論2第一節(jié)研究的性質(zhì)一、研究的步驟偶然的觀察——形成假設(shè)(為什么)——系統(tǒng)觀察——數(shù)據(jù)的分類和轉(zhuǎn)化——作出結(jié)論或推論
2025-01-11 15:04
【摘要】測量原理及方法一、水準(zhǔn)儀二、經(jīng)緯儀三、全站儀測繪?測繪學(xué)科是研究地球空間(地面、地下、水下、空中)中具體幾何實體的測量描繪和抽象幾何實體的測設(shè)實現(xiàn)的理論方法和技術(shù)的一門應(yīng)用性學(xué)科。它主要以地形、地貌以及建筑工程、機器和設(shè)備等為研究服務(wù)對象。水準(zhǔn)測量原理?水準(zhǔn)測量的原理是利用水準(zhǔn)儀提供的“水平視線”,測量兩
2025-01-15 15:30
【摘要】ΨPsychology發(fā)展心理與心理測量——主講人:王新波ΨPsychology-2-強化提綱課程說明:說在前面明在心里內(nèi)容強化:要點講析考點點擊考情交流:復(fù)習(xí)要訣應(yīng)試技巧ΨPsychology-3-1.課程說明強化目的參考教材
2025-01-09 16:33
【摘要】 教育統(tǒng)計與測量多項選擇題 (AD)。A.描述統(tǒng)計B.假設(shè)檢驗c.?dāng)?shù)理統(tǒng)計D.推斷統(tǒng)計E.教育測量 ?。逃郎y量的特點是(BC)。A.直接性B.間接性C.抽樣進(jìn)行D.實用性E.標(biāo)準(zhǔn)化 ?。枋鼋y(tǒng)計研究的主要問題是(ABC)。A.如何把統(tǒng)計調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)科學(xué)地加以整理、概括和表達(dá)B.通過列表歸類、描繪圖像,計算刻畫數(shù)據(jù)分布特征C.把數(shù)據(jù)的分布特征、隱含信息概括明確
2024-08-16 07:28
【摘要】人事測量與績效評估第一章人事測量概論第一節(jié)人事測量與心理測量一、幾個基本概念1、測量(measurement):按照某種規(guī)則使用某種工具對某一特征賦值的過程2、測驗(test):泛指心理測量的工具(標(biāo)準(zhǔn)化)、手段3、評定(rating):按照某種規(guī)則借助主觀判斷對某一特征賦值的過程4、評價
2025-02-24 11:20
2025-01-06 02:08