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正文內(nèi)容

后備人才培養(yǎng)制度(參考版)

2024-10-22 21:49本頁(yè)面
  

【正文】 11 附表七、 導(dǎo)師與學(xué)員面談?dòng)涗洷? 導(dǎo)師與學(xué)員面談?dòng)涗洷? 面談時(shí)間: 年 月 日 時(shí) 面談人 /導(dǎo)師(簽名): 所在崗位: 學(xué)員(簽名): 所在崗位: 面談 中 的 主要事項(xiàng) : (至少 3 條) 面談達(dá) 成的進(jìn)展 ( 包括行動(dòng)計(jì)劃 /一致結(jié)論 /積極結(jié)果 等 ) : (至少 1 條) 其他: 說(shuō)明: 1 面談必須在 每周至少進(jìn)行 1 次 ,面談時(shí)間 不短于 15 分鐘 , 面談?dòng)涗浻蓪?dǎo)師和學(xué)員共同完成,面談表 由 學(xué)員 交由人力資源部進(jìn)行確認(rèn)并且備案,記錄每月的面談次數(shù), 進(jìn)行 查看,作為導(dǎo)師考核的參考要素。 9 附表五、參加崗位培訓(xùn)(授課)記錄 參加崗位培訓(xùn)(授課)記錄 工號(hào): 姓 名: 專業(yè): 培養(yǎng)方向: 起止時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)預(yù)期效果 有效性評(píng)價(jià) 年 月 日 至 年 月 日 年 月 日 至 年 月 日 年 月 日 至 年 月 日 年 月 日 至 年 月 日 年 月 日 至 年 月 日 年 月 日 至 年 月 日 注:師傅對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容 要設(shè)定具體考核指標(biāo),培訓(xùn)結(jié)束后 進(jìn)行有效性評(píng)價(jià),視徒弟完成情況決定是否延長(zhǎng)階段性的培訓(xùn)內(nèi)容。 從未進(jìn)行面談,雙方互不了解狀況。 □ 20 □ 18 □ 16 □ 14 □ 12 □ 10 □ 8 □ 6 面談評(píng)價(jià) 經(jīng)常進(jìn)行面談交流工作進(jìn)展,主動(dòng)詢問(wèn)工作是否有困難,并提出改進(jìn)意見(jiàn)。 遇到疑難問(wèn)題,能進(jìn)行指導(dǎo),協(xié)助其解決問(wèn)題。 導(dǎo)師、副導(dǎo)師 的工作態(tài)度不積極,并影響到徒弟的工作狀度,造成不良的影響。 □ 10 □ 9 □ 8 □ 7 □ 6 □ 4 □ 3 □ 2 激勵(lì)幫助 導(dǎo)師、副導(dǎo)師 對(duì)公司充滿信心,對(duì)工作執(zhí)著,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)徒弟,保持積極的心態(tài),幫助徒弟建立良好的人際關(guān)系。 □ 10 □ 9 □ 8 □ 7 □ 6 □ 4 □ 3 □ 2 言身傳教 導(dǎo)師、副導(dǎo)師 自身兢兢業(yè)業(yè),熱愛(ài)學(xué)習(xí),思維活躍,開(kāi)明坦蕩,并有意識(shí)的把這一工作作風(fēng)傳遞給徒弟。 一問(wèn)一答,基本上能滿足工作所需。 有所保留,被動(dòng)傳授工作 技能,不能滿足工作所需。 □ 10 □ 9 □ 8 □ 7 □ 6 □ 4 □ 3 □ 2 傳授技能 傳授 理論和實(shí)際技能操作 ,安全生產(chǎn)知識(shí), 有助于徒弟更快捷、有效率的完成工作。 每周末檢查徒弟的周工作總結(jié)與計(jì)劃,了解徒弟的工作。 提供資料較少,不能滿足工作所需。 □極為相稱 20 □基本合格 18 □勉強(qiáng)稱職 15 □有待提高 10 □非常不相稱 5 ,該員工在上述四方面的綜合評(píng)價(jià)應(yīng)在檔次:□優(yōu) □良 □合格 6 附表 二 、 導(dǎo)師考核表 部門 導(dǎo)師 姓名 徒弟姓名 培養(yǎng) 時(shí)期 年 月 日至 年 月 日 考核項(xiàng)目 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu) 良 合格 提供資料 根據(jù)徒弟崗位職責(zé),提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資料和信息,有助于徒弟清楚了解工作規(guī)律。 □好于要求 30 □略好于要求 25 □大致達(dá)到要求 20 □低于要求 15 □遠(yuǎn)低于要求 10 3.從總體上看,該員工現(xiàn)有能力比現(xiàn)職要求的能力如何。 □十分精通 25□知之甚多 20 □還可以 15 總 體 評(píng) 定 1.該員工實(shí)際工作成果與現(xiàn)職所要求的標(biāo)準(zhǔn)相比。 □出眾 15 □相當(dāng)出色 12 □一般 10 表達(dá)力 是否能夠用文章或口頭,準(zhǔn)確表達(dá)自己的見(jiàn)解,簡(jiǎn)明扼要,并且使對(duì)方不反感易接受。 □不可挑剔 20 □相當(dāng)好 16 □一般 12 說(shuō)服力 能否憑借有利條件,說(shuō)服他人,把工作做得更好。 □堪為師表 20 □基本做到 15 □一般 10 晉 升 能 力 評(píng) 定 30% 創(chuàng)造力 能否為提高工作效率,積極改革創(chuàng)新,并取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展與成效。 □極為認(rèn)真 20 □較認(rèn)真 15 □還行 8 協(xié)作性 能否
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