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正文內(nèi)容

權(quán)威預(yù)測試卷(四)(參考版)

2025-01-21 07:00本頁面
  

【正文】 E.親密伙伴 。B.工作單位 【2009年真題】 A.主動與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)絡(luò),接受他們轉(zhuǎn)介來的服務(wù)對象加入小組得到協(xié)助、以便作出選擇等 79.醫(yī)務(wù)社會工作者小林計劃為一群患有抑郁癥的住院青少年開辦一個治療性小組,計劃招募6位青少年,采用藝術(shù)治療手法,改善組員情緒狀況,減少負(fù)面想法和抑郁癥狀。勵式意見等 C.安排一些非正式交流時間,這些非正式交流時間可以讓成員在會議正式程序外,有機(jī)會更加充分地交流 D.注意同事督導(dǎo)會議的反饋,包括對督導(dǎo)的過程進(jìn)行全面反饋,既有正面的反饋,也有負(fù)面的反饋 E.每一次會議都要安排一定時間,讓所有成員表達(dá)他們對團(tuán)體的希望和需求,如A.團(tuán)體成員要簽訂明確的契約,契約必須清楚說明會議召開的周期、地點(diǎn)、每次這幾名社會工作者在聚會中可以采用的技巧有( )。D.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者D.講解機(jī)構(gòu)政策B.聽取口頭匯報為了實現(xiàn)有效督導(dǎo),老吳應(yīng)采取( )方式來進(jìn)行工作監(jiān)督。 A.問題在哪里發(fā)生 B.居民還有哪些要求 C.人們對這個問題的感受程度如何社會工作者閆佳了解到具體情況后,制訂了一個服務(wù)方案。E.習(xí)得行為 75.某社區(qū)屬于老舊社區(qū),其基礎(chǔ)設(shè)施老化嚴(yán)重,給大家的生活帶來了很多不便。B.偏差行為 C.反社會行為C.顧問A.經(jīng)紀(jì)人同時,杜月還為小民的父母提供輔導(dǎo),教授他們在日常生活中如何正確引導(dǎo)小民。E.對整體的目標(biāo)意識 73.小民是智障兒童,早就到了上學(xué)的年齡,但因為智障被幾所學(xué)校拒收,小民的家長找到社會工作者杜月,希望能夠得到幫助。B.學(xué)會容忍 C.換位思考在小組工作初期,社會工作者設(shè)計活動的重點(diǎn)是引導(dǎo)組員( )。D.明確組織活動的目標(biāo)和方向 A.篩選合格的居民參加組織活動E.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問 71.社會工作者羅洋組織開展“關(guān)愛殘疾人”活動,號召社區(qū)居民踴躍參加,征集志愿家庭共同為社區(qū)中的殘疾人提供幫助。B.引導(dǎo)式訪問 C.結(jié)構(gòu)化訪問E.應(yīng)對 70.定性研究的訪問形式主要有( )。C.危機(jī)發(fā)生【2008年真題】 A.工作期C.對個人或者家庭自身擁有的能力的關(guān)注A.小李承認(rèn)婆媳存在溝通不良的事實 B.小李認(rèn)為婆媳溝通不良是個問題社會工作者運(yùn)用任務(wù)中心模式,協(xié)助解決小李的問題,需要具備的條件包括( )。D.對誰將成為服務(wù)對象作出預(yù)測 E.對影響求助者的各種因素的作用作出預(yù)測 67.小李結(jié)婚五年,小孩兩歲,婆婆和她住在一起,幫助她照看小孩。D.組織社區(qū)志愿者幫助B.聯(lián)系老齊家的親屬幫忙社會工作者為了幫助老齊一家,依據(jù)系統(tǒng)生態(tài)理論,可以采用以下( )方法。老齊家生活十分困難,只能靠低保生活。D.幫助被督導(dǎo)者平衡工作情緒A.教導(dǎo)“服務(wù)對象群”的特殊知識 B.教導(dǎo)“社會服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識E.提高弱勢群體的自信心和自立能力 64.社會工作教育性督導(dǎo)的內(nèi)容包括( )。 A.不斷強(qiáng)化社會工作的作用D.思想教育B.就業(yè)輔導(dǎo)社會工作者可能為其提供的服務(wù)包括( )。C.促進(jìn)不公正制度的改變 D.幫助服務(wù)對象增強(qiáng)自身功能 E.為困難群體、弱勢群體參與社會生活提供更多的機(jī)會和制度保障 62.36歲的王某最近失業(yè),丈夫怨其無能,兩人經(jīng)常吵架。所選的每個選項得0.5分)61.社會工作者程述為了促進(jìn)社會公正,可以從( )等方面介入社會生活,對不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù)。錯選。每題的備選項中。C.將老人界定為有問題的人針對這種情況,社會工作者首先需要做的是( )。在對過去的緬懷中,老人會有一些新的需要。D.聯(lián)系人B.倡導(dǎo)者D.對質(zhì)B.澄清”社會工作者回應(yīng)說:“你對老婆不錯,為什么還要動手?她真的那么討厭嗎?”社會工作者采用的技術(shù)是( )。D.工作計劃和分配 58.在一個男性施暴者小組中,一名組員說:“我老婆一天到晚嘮叨不停,每天一回到家里,她就開始噦唆,一會兒說我沒錢,一會兒又說我沒用。B.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)和溝通老陳對小姜進(jìn)行督導(dǎo)的內(nèi)容屬于( )。剛?cè)肼殨r,該機(jī)構(gòu)指派資深社會工作者老陳擔(dān)任小姜的督導(dǎo),雙方建立了相互信任并約定了督導(dǎo)形式。D.終結(jié)期B.工作期D.非干擾性研究 56.督導(dǎo)歷程的最重要階段是( ),在這一期間督導(dǎo)者要與被督導(dǎo)者分享實踐經(jīng)驗與感受,解疑釋惑,指導(dǎo)工作,促進(jìn)其發(fā)展。A.實驗研究可以認(rèn)為,社區(qū)工作的課程教育對社會學(xué)學(xué)生的社會參與有積極影響。她讓社會學(xué)專業(yè)中社會參與情況一般的五位同學(xué)選讀社區(qū)工作課程,與社會工作專業(yè)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)。B.建構(gòu)主義方法論 C.馬克思主義方法論54.定量研究是在嚴(yán)格研究設(shè)計的基礎(chǔ)上,采用定量測量手段收集資料,并對此進(jìn)行統(tǒng)計分析,它與( )相對應(yīng)。C.信息磋商【2010年真題】 A.反饋引導(dǎo)53.社會工作督導(dǎo)唐某進(jìn)行團(tuán)體督導(dǎo)時,每隔一段時間便對前面講座的內(nèi)容加以提煉,以便大家理解掌握。C.社會問題 A.工作者本身52.梁淼是社會工作專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,被某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)聘用,宋佳作為機(jī)構(gòu)指定的督導(dǎo),教導(dǎo)梁淼國家、社會和社區(qū)對特殊社會問題的干預(yù)政策,這些特殊問題對人們生活的影響,機(jī)構(gòu)服務(wù)與社會問題間的關(guān)系等。C.提高工作效率【2009年真題】 A.盡快勝任工作在雙方共同確定了督導(dǎo)形式后,老張向小楊重點(diǎn)介紹了戒毒康復(fù)者的一些特征,如與家人關(guān)系不好,缺乏健康的生活圈子
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