【正文】 袆羂艿蒁裊肄蒄莇襖膆芇蚆袃羆蒃螞袃肈莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羇袇莀莆羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羃蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肁芀羋薄肁羀蒄蒀蚇膂芆蒆蚆芅薂螄蚅羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄薃螀芆莀蕿蝿羅節(jié)蒅蝿肈蒈螃螈膀芁蠆螇節(jié)蒆薅袆羂艿蒁裊肄蒄莇襖膆芇蚆袃羆蒃螞袃肈莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羇袇莀莆羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羃蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肁芀羋薄肁羀蒄蒀蚇膂芆蒆蚆芅薂螄蚅羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄薃螀芆莀蕿蝿羅節(jié)蒅蝿肈蒈螃螈膀芁蠆螇節(jié)蒆薅袆羂艿蒁裊肄蒄莇襖膆芇蚆袃羆蒃螞袃肈莆薈袂膁薁蒄袁芃莄螃袀羃膇蠆罿肅莂薅羈膇膅蒁羇袇莀莆羇聿膃螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇羄羃蕆蒃羃肆芀螂肂膈蒅蚈肁芀羋薄肁羀蒄蒀蚇膂芆蒆蚆芅薂螄蚅羄蒞蝕蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁螂羈莁蚇螁肅膄薃螀芆莀蕿蝿羅節(jié)蒅蝿肈蒈螃螈。（2）“窗”是母親目送子女出去、盼望子女歸來(lái)的地方，“窗”是聯(lián)系母親和子女的紐帶。，點(diǎn)明主旨，深化文意。（2）比喻。這樣寫(xiě)，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞?！靶侣劇笔菑哪赣H的角度來(lái)說(shuō)的，“平淡無(wú)奇的小事”是從子女的角度來(lái)說(shuō)的。我是多么幸福??！有這么好的弟弟、父母，他們都在關(guān)愛(ài)著我，我要好好讀書(shū)將來(lái)匯報(bào)他們。B：弟弟知道直接告訴姐姐自己的打算姐姐必定會(huì)堅(jiān)決反對(duì)，就有意回避這個(gè)問(wèn)題，假裝對(duì)省城好奇，以便順利和舅舅出去打工來(lái)支持姐姐讀書(shū)，可見(jiàn)弟弟的細(xì)心對(duì)姐姐和父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)。②勤勞善良，常常幫家里干活，甚至耽誤學(xué)習(xí)也無(wú)怨言，愛(ài)護(hù)父母、姐姐主動(dòng)放棄自 己的學(xué)業(yè)打工掙錢(qián)供姐姐讀書(shū)更顯示其責(zé)任感。 九、18．示例：一位家境貧窮的女孩收到了大學(xué)錄取通知書(shū)為了減輕家庭負(fù)擔(dān)供弟弟讀書(shū)決定放棄，就在此時(shí)弟弟也決定放棄學(xué)業(yè)和舅舅一起打工支持姐姐讀書(shū)。、能干的人，她手巧，干什么活兒都利索。，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了米粽在鍋里頭跳躍的情形，表達(dá)了作者對(duì)米粽的熱切期待。（能說(shuō)清楚其中一點(diǎn)，意思對(duì)即可）八、標(biāo)明文章行文線索。③故鄉(xiāng)就像母親一樣，給我滋養(yǎng)，給我溫暖。（答出其中兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）17.（3分）示例：①借寫(xiě)母親給我的愛(ài)，含蓄地表現(xiàn)故鄉(xiāng)對(duì)我的情。②回到故鄉(xiāng)，始終感到故鄉(xiāng)的溫暖。故鄉(xiāng)仍帶著質(zhì)樸，單路依舊，山依舊，仿佛都沒(méi)有什么變化。（4）重走故鄉(xiāng)的山路。（2）和母親同睡一條土炕。③體會(huì)到相對(duì)于母愛(ài)，“愛(ài)情”“倫?！薄坝颜x”卻美麗而憂傷。（2分）（2）①為母親年老，我受寵的日子越來(lái)越少而傷感。理由如：人要守信用，不能縱容欠錢(qián)不還的不誠(chéng)信行為，否則會(huì)損害社會(huì)的良序約俗。理由如：友情比金錢(qián)更重要；錢(qián)能測(cè)出一個(gè)人的品行優(yōu)劣；錢(qián)能測(cè)出真假朋友。（3分，意對(duì)即可）（2）比喻或?qū)Ρ?；?分）化解矛盾不能用偏激的方式解決，而應(yīng)該用真誠(chéng)、寬容、友善的方式對(duì)待。（3分） 六、21．（6分）（1）父親為公共走廊換燈泡；（2）父親打掃公共樓梯，并主動(dòng)與陌生人點(diǎn)頭微笑；（3）父親勸我不要催促朋友還錢(qián)。（描寫(xiě)方法2分，人物形象3分）22．（4分）一是交代了23．（5分）答案要點(diǎn)：結(jié)尾處寫(xiě)到王老師“突然想到了些什么似的，便大步朝校長(zhǎng)辦公室走去”，結(jié)尾句向人揭示，像王老師一樣具有正直和良知的人，使農(nóng)民工子女入學(xué)難的問(wèn)題有了解決的契機(jī)，提升了文章主題（或：使小說(shuō)主題得到升華）。（意近即可） 五、20．（4分）王老師上閱讀課，給學(xué)生講岳飛的故事；學(xué)生報(bào)告發(fā)現(xiàn)教室的窗外站著一位聽(tīng)課的小女孩，王老師勸走了窗外聽(tīng)課的小女孩；學(xué)生對(duì)岳飛可以被破格讀書(shū)，而窗外的女生不允許走進(jìn)教室學(xué)習(xí)提出了疑問(wèn)；王老師走向校長(zhǎng)辦公室，向校長(zhǎng)報(bào)告和交涉。15．①兒子不是親生的，但老白愿意為其犧牲所有，這是一種真正偉大無(wú)私的愛(ài)。14．①為了給兒子攢錢(qián)，老白不敢再婚。13．（1）突出老白父子倆生活極其貧困、艱難。12．①父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點(diǎn)也不相像。 四、11．①老白傾盡所有愛(ài)著他的兒子，兒子卻不知道，老白不是他生父。等方面來(lái)回答。新穎、形象、引起讀者閱讀興趣、有文學(xué)色彩、有想象力、有象征意義、突出童年生活的特點(diǎn)、更能表現(xiàn)出作者對(duì)童年的懷念amp。amp。這樣使爸爸的形象更加生動(dòng)豐富。（4）爸爸勸我放了螞蟻回歸學(xué)校。（2）爸爸鼓勵(lì)我讀書(shū)。③說(shuō)明爸爸愛(ài)的教育對(duì)我的促進(jìn)作用。爸爸沒(méi)有責(zé)罰我amp?；騛mp。爸爸從輕處理了此事amp。②在這里指amp。示例：表達(dá)了作者對(duì)爸爸能給自己一個(gè)充滿愛(ài)的快樂(lè)童年的感激之情，以及對(duì)童年生活的留戀。quot。quot。(注：第①②點(diǎn)只要答對(duì)其中之一就可得2分。②喻指農(nóng)民工生活的困苦艱辛。(1分)。不好意思把借錢(qián)的事說(shuō)出口(1分)。1結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開(kāi)頭；內(nèi)容上，深化中心，表達(dá)了科林通過(guò)自己的努力，并在大家的幫助下，終于迎回父親的喜悅、興奮之情。1這句話運(yùn)用了比喻擬人的修辭方法（或答環(huán)境描寫(xiě)），生動(dòng)形象地寫(xiě)出火光照向大海的深處，給大海上迷航的船只指明方向。quot。quot。quot。quot。 答： （9）段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分） 答： “在家里，母親最愛(ài)呆的地方就是窗前”，請(qǐng)結(jié)合全文，分析其中的原因。（6分）（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。那是每個(gè)家庭里無(wú)聲卻最動(dòng)人的一幅畫(huà)。這時(shí)，我才明白那五年里窗前母親的身影對(duì)我們是那么的珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。 （8）母親在這座新樓里一共住了五年。聽(tīng)母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝，人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現(xiàn)著。（7）母親不愛(ài)看電視，總說(shuō)她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系。（6）母親最大的樂(lè)趣，是對(duì)我們講她這一天在窗前看見(jiàn)的新聞。有時(shí)候我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見(jiàn)我們。不用說(shuō)，我們從樓下看見(jiàn)母親時(shí)，母親也看見(jiàn)了我們。窗子開(kāi)著的時(shí)候，母親花白的頭發(fā)會(huì)迎風(fēng)擺動(dòng)，窗框就像恰到好處的畫(huà)框。由于馬路沒(méi)有完全修好，來(lái)往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時(shí)間是安靜的，只有太陽(yáng)在悄悄地移動(dòng)，從窗子這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。一個(gè)盹打過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，她會(huì)接著望窗外。陽(yáng)光總是那樣燦爛，透過(guò)窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛(ài)追著太陽(yáng)烤，讓身子有暖烘烘的感覺(jué)。每天我們?cè)诩业臅r(shí)候，她和我們一起忙家務(wù)，手腳不拾閑兒；我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個(gè)人時(shí)，大部分時(shí)間，她就呆在窗前。（4分） 十、2011安徽蕪湖窗前的母親 （1）在家里，母親最愛(ài)呆的地方就是窗前。（分析其中兩點(diǎn)即可）（6分） 20．文章的語(yǔ)言樸實(shí)真摯，有表現(xiàn)力，請(qǐng)從文中畫(huà)線的句子任選一處品味。弟弟不是讀書(shū)的料，我和小舅去省城打工了，從今以后，你的一切開(kāi)支，就由我來(lái)承擔(dān)。她心里一怔，急忙撿起來(lái)打開(kāi)，弟弟的筆跡赫然入目：姐姐，原諒我和小舅合伙欺騙了你，以你對(duì)我的疼愛(ài)，沒(méi)有小舅的配合，我恐怕踏不出那個(gè)家門(mén)。母親囑咐她說(shuō)，你小舅地形不熟，你送他們到車站吧。憨厚的父親醒來(lái)一看，不知所措，得知此事的弟弟聽(tīng)了，二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身跑到麥子主人家里認(rèn)了錯(cuò)，給父親保住了面子。” 她又想起小時(shí)候，有一次父親實(shí)在太疲倦了，耕地的時(shí)候，說(shuō)是想休息一下，坐在地里竟睡著了。”母親用筷子敲了一下弟弟的碗，說(shuō)：“你這孩子，就沒(méi)想留你小舅多住幾天嗎?”父親趕緊夾菜給小舅，說(shuō)別跟小孩—般見(jiàn)識(shí)，還不懂事呢。弟弟聽(tīng)說(shuō)小舅在省城里做小生意已經(jīng)好幾年了，就若有所思地問(wèn)：“小舅，那里生意好做嗎?”小舅嘿嘿一笑說(shuō)：“你小舅我啊，還算小有成就，這些年省吃儉用，在郊區(qū)買了一套二手房呢。至于通知書(shū)，就讓它成為一個(gè)永久的秘密吧。因?yàn)橐傻乩锏霓r(nóng)活，耽誤了不少學(xué)習(xí)，弟弟的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，如果弟弟再努力些，將來(lái)還是有希望上大學(xué)的。她說(shuō)：“小弟，好好讀書(shū)，等你考上大學(xué)那天，姐姐也買蛋糕給你?！蹦赣H忙說(shuō)：“你這孩子，你小舅一身的灰塵，趕了那么遠(yuǎn)的路，快讓你小舅歇歇。是因?yàn)樾【耸掷锾嶂缓猩盏案狻Ｋ齽偠似鹜?，便響起了敲門(mén)聲。灶上的雞湯正“咕嚕、咕?！钡胤v著。A她摸了摸口袋里的通知書(shū)，沒(méi)有拿出來(lái)。一貧如洗的家要供一個(gè)大學(xué)生是何等艱難，何況，她還有一個(gè)剛上高中的弟弟。（4分） 。10我面前現(xiàn)在正放著幾個(gè)米粽，是從超市購(gòu)來(lái)的。我的爺爺，那個(gè)默默勞作一生的人，1962年就去世了；我的父親去世25年了，而母親離開(kāi)我也已近10年了。9唉，一說(shuō)到這些事，我就忍不住想掉眼淚。8一大捆艾草，父親選了一些插在門(mén)楣上；剩余的，爺爺會(huì)把它擰成草繩。在阡陌上行走，不一會(huì)露水就打濕了鞋襪，打濕了褲腳。鳥(niǎo)兒藏在樹(shù)林深處，不管有沒(méi)有人走過(guò)，依舊長(zhǎng)一聲短一聲地鳴叫。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父親“趟露水”去。我想我這一生再也沒(méi)吃過(guò)那么香的粽子，媽媽包的粽子。不知什么時(shí)候被母親抱到炕上，一睜眼，卻天亮了。媽媽說(shuō)：睡覺(jué)去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我說(shuō)：不睡，我不困么。只一陣時(shí)間，滿屋里都是米的清香，棗的清香，以及葦葉、馬蘭草甜絲絲的青草香。那時(shí)，媽媽年輕，手腳靈活，干什么活兒都利索。又從路旁的馬蘭草上剪下一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的草葉。3接著是包粽子。又一針針用五彩絲線在那紅布上刺繡一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之類的小動(dòng)物。2想得最多的，自然是母親。（4分）“母親”： 故鄉(xiāng)：16．說(shuō)說(shuō)你所感受到的作者對(duì)故鄉(xiāng)的深情。（6分）?“故鄉(xiāng)滋味”中“滋味”的含義是什么？（2分） ?請(qǐng)結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)文中劃線句中“酸楚”所包含的情感。它遮不了風(fēng)雨，擋不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶??寫(xiě)到這里，我抬頭看一眼熟睡的母親，想到明天就要