愛是成長的能量家庭教育講座(參考版)
2025-01-20 21:09本頁面
【正文】 充滿愛、找方法就一定能成功； 187。 ? ◆只要快步向前走，前方的風(fēng)景一定更好！ ?最后送家長、孩子三句話： 187。 2022年 5月溫總理在同濟(jì)大學(xué)向師生演講時(shí)說：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)注腳下的事情，那是沒有未來的。 ? 我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝； ? 那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰，響起春雷。 ? 我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔； ? 那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。 ?我們目前的教育制度多關(guān)注前面兩種與學(xué)習(xí)有關(guān)的智能．其他的六種重視不夠或往往被忽視。 定期讓自己得到休整和充電。 協(xié)同合作學(xué)習(xí)，成就更好的成績。 ?習(xí)慣五：先理解別人再爭取別人理解自己。 ?習(xí)慣四：雙贏的想法。 確認(rèn)你的使命和生活目標(biāo) ?習(xí)慣三：重要的事情要先做。 對自己的生活負(fù)責(zé)。 會(huì)管理學(xué)習(xí)資源 培養(yǎng)提問能力 問題就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的方向標(biāo)； 問題就是挖路的鏟子； 問題就是照亮黑暗的明燈； 問題是結(jié)束黑夜的啟明星； 問題是培養(yǎng)興趣的最佳途徑； 問題是破解一切難題的線索； 問題是摧毀一切困難的炸藥。 80/20原則： 80%最佳效 果的工作 20%較為 次要的工 作 80%的時(shí)間 20%的時(shí)間 來自 花去 創(chuàng)造性的解決問題 ?知識的表征方式： ? 九點(diǎn)連線 ? 要求： 筆不離紙（一筆畫） ，用不多于 四條直線 連在一起。隨著時(shí)間的推移 ,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。 針對學(xué)法不當(dāng)者的良方： 學(xué)海無涯？書山有徑！ 知 巧 選 行 會(huì)學(xué)習(xí) 根據(jù)遺忘規(guī)律及時(shí)復(fù)習(xí) ?艾賓浩斯遺忘曲線 —遺忘的發(fā)展規(guī)律，即 “先快后慢 ”的原則。 ?我的英雄史：重溫我的成功經(jīng)歷。 借外部動(dòng)機(jī)的東風(fēng)，促內(nèi)部動(dòng)機(jī)的生長 ： 抹上蜂蜜的書。 快樂就是一步一步地達(dá)成目標(biāo) ?制定目標(biāo)的 5項(xiàng)原則： ?明確的 ?可量化 ?具有挑戰(zhàn) ?大小結(jié)合，長遠(yuǎn)結(jié)合 ?要有時(shí)限 目標(biāo)管理的四大步驟 ?①制定明確的目標(biāo)； ?②有具體的措施與計(jì)劃； ?③評估與檢討； ?④激勵(lì)與處罰。然后標(biāo)上順序。 能否駕馭客觀因素，還是取決于我們的態(tài)度，因?yàn)樗从谖覀儗Υ陀^因素的態(tài)度以及把握客觀因素的技巧，而“技巧”已被證明屬于“態(tài)度”。 ◆要與孩子 — 起 談?wù)摻鉀Q問題 的方法，保持心平氣和的語調(diào)。 ◆要讓孩子有發(fā)泄情緒與談?wù)摳惺艿臋C(jī)會(huì)（ 時(shí)間 ）。 甲 乙 乙 甲 乙 甲 溝通 有效的溝通 無效的溝通 再溝通 親子溝通“六要” ◆ 要經(jīng)常為孩子 找出優(yōu)點(diǎn) ，并能具體說出孩子的優(yōu)點(diǎn)。 在我們期待的事物中，究竟哪一樣是我們真正想要？ 當(dāng)心靈深處所有噪音都平靜下來時(shí)，所看到的真實(shí)本性。無論是否有效，目的都是希望感覺好一些。 每個(gè)人都渴望重要性、歸屬感和愛。 ?⑩ 愛就要成為 知己（親情、友情） 。 ?⑧ 愛就是 分享 經(jīng)歷 。 ?⑥ 愛需要 樂意 聆聽 。 ?④ 愛要 帶出 行動(dòng) 。 ?② 父母之間的愛 會(huì)影響子女愛的能力。 愛是一種能量 寬恕 理解 接納 包容 讓家庭系統(tǒng)充滿愛 讓生命之河常清澈 愛 家族系統(tǒng) 父 母 孩 異 孩 異 孩 異 家族系統(tǒng)就像生命傳遞之河 ,傳遞而來的動(dòng)力是 —“愛”；只有我們遵循愛的序位 ,家庭才會(huì)和諧、幸福、自由。經(jīng)過激勵(lì)后，就能得以最大限度的發(fā)揮，也就變得強(qiáng)了。 ?啟示： 贊美、信任和期待 具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨椋划?dāng)一個(gè)人獲得別人的信任和贊美時(shí)，他就增強(qiáng)了自我價(jià)值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動(dòng)力，并盡力達(dá)到對方的期待，以避免讓對方失望，從而維持這種支持的連續(xù)性，就有能量。 ?教養(yǎng)一個(gè)出色的孩子，絕非一朝一夕之事，那是父母付出了多少的愛心、耐心，經(jīng)過多少成長的試煉之后，才能造就一個(gè)有用的人才。 ?每件事都把孩子和別人放在一起比較，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，這會(huì)破壞孩子的自尊，一旦孩子自尊心起裂痕，傷心的還是父母。 ?多親近、接觸大自然，生動(dòng)類學(xué)習(xí)更有助于成長。 第八戒：不要拔苗助長 ?父母常常要孩子學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，也不管孩子的成熟度，一切又要速成，讓一個(gè)剛在成長的孩子背負(fù)太多成長的重?fù)?dān)，快樂的成長過程喘不過氣來，拔苗又豈真能助長？ ?不如讓孩子自然的成長。 第六戒：不要讓孩子背負(fù)罪惡感 ?不適當(dāng)?shù)呢?zé)罰，或給孩子在心理上造成罪惡感，孩子將背著沉重的罪惡感走在人生的道路，怎可能創(chuàng)造美好人生呢？ ?要糾正孩子的錯(cuò)誤時(shí)，把事實(shí)說出來就好，不要因此而批評到其人格，多說一些中性的語言，避免給孩子制造心里的負(fù)擔(dān)。或給你。 ?最好的方法是改用其它方式來管教，丟棄嘮叨的舊
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