生物二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略第一篇能力專題4情景信息給予類提升要訣(參考版)
2025-01-19 11:46本頁面
【正文】 答案 ( 1 ) 腦垂體 ( 2 ) 神經(jīng)遞質(zhì) 圖 1 中的 ① ( 受體 ) 位于細(xì)胞膜上，圖 2 中的受體蛋白位于細(xì)胞內(nèi) ( 3 ) 化學(xué)信號轉(zhuǎn)換為電信號 ( 4 ) 糖皮質(zhì)激素 ( 5 ) 自由擴(kuò)散 轉(zhuǎn)錄 。由圖 1 分析可知，醫(yī)生可給病人注射糖皮質(zhì)激素以降低免疫反應(yīng)。 ( 3 ) 免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)白細(xì)胞介素作用于 ④ 由化學(xué)信號轉(zhuǎn)換為電信號。 ( 2 ) 圖 1 中 ② 是神經(jīng)遞質(zhì)。結(jié)合圖 2 分析，其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理是：雌性激素以 方式進(jìn)入細(xì)胞后形成激素 — 受體蛋白復(fù)合物，并進(jìn)一步啟動基因表達(dá)的 過程，最終使細(xì)胞內(nèi)的酶等蛋白質(zhì)合成增加，產(chǎn)生一系列效應(yīng)，從而使機(jī)體發(fā)育加快。由圖 1 分析可知，醫(yī)生可給病人注射 以降低免疫反應(yīng)的強(qiáng)度。 ( 3) 免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì) ③ ( 白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子 ) 作用于④ ，并使 ④ 興奮，在此發(fā)生了 的信號轉(zhuǎn)換過程。 ( 2) 圖 1 中物質(zhì) ② 由 ⑦ 產(chǎn)生并作用于免疫細(xì)胞上的 ① ，物質(zhì) ②的名稱是 。圖 1 表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時，神經(jīng) — 體液 — 免疫系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的關(guān)系模式圖，圖 2 是雌性激素調(diào)節(jié)細(xì)胞功能的示意圖。 ( 4) 同一條染色體上的兩條姐妹染色單體的同一位點(diǎn)上的基因應(yīng)該相同，如果不同，則可能是在 DNA 復(fù)制時發(fā)生了基因突變，或在減數(shù)分裂的四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換。 能力專題 4 ( 3) 我們通過單倍體育種能在較短時間內(nèi)得到純合子。 ( 1) 由 “ F 1 (F 1 中低光效抗病水稻 ∶ 高光效抗病水稻＝ 3 ∶ 1) ”可推出低光效是顯性性狀，且乙的基因型是 A a B B 或 A a bb ，因此，甲的基因型為 A A B B 或 A A bb 。 解析 破題的關(guān)鍵在于認(rèn)真研讀題圖，找出與教材知識的 “ 契合點(diǎn) ” 。 ( 4) 右圖表示一株水稻 ( Aa ) 中一處于減數(shù) 分裂過程的細(xì)胞，該細(xì)胞中的一條染色 體的兩條姐妹染色單體的同一位點(diǎn)上分 別存在基因 A 和 a ，造成這種結(jié)果可能 的原因有
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