生物32生長素的生理作用說課課件新人教版必修(參考版)
2025-01-19 10:51本頁面
【正文】 最后作業(yè)布置是對本節(jié)知識的全面鞏固同時又鍛煉了學(xué)生的動手能力和探究思維，值得發(fā)揚。 設(shè)計提示： 探究生長素濃度對該植物枝條生根的影響 生根數(shù)量（長度） 生長素濃度（合理都可以） 課后探究： ?反思與后記： ? 本節(jié)課利用 “ 生長素生理作用 ” 的多媒體教學(xué)課件輔助教學(xué)，采用引導(dǎo)－探究式教學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生討論討論、探究法的方法學(xué)習(xí)。請據(jù)此擬定一個相關(guān)研究的課題。一般情況下，雙子葉植物對生長素的敏感性比單子葉植物（ ），所以一定濃度的生長素能殺死 植物，卻能促進 植物的生長。請根據(jù)圖回答： ② 高 D 單子葉 ① 雙子葉 1） 圖中代表單子葉農(nóng)作物反應(yīng)的曲線是 （ ） ， 代表雙子葉雜草的曲線是 （ ） 。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為 （ ） A． a和 b B． b和 a C． b和 c D． c和 b C A 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。 三 、 其它植物激素及其作用 。而且不同種類的植物激素大都同時存在于同一植物體內(nèi)，整個植株的生長都是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。 人工合 成的化學(xué)
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