生長素的生理作用(參考版)
2025-05-16 02:36本頁面
【正文】 這種現(xiàn)象可解釋為 A 種子的發(fā)育需要果實(shí)來提供營養(yǎng) B 果實(shí)的發(fā)育需要種子所合成的生長素 C 無種子的子房是不能發(fā)育成果實(shí)的 D 光照不均，使生長素分布不均勻 Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 必修一 生物 ● 新課標(biāo)人教版 一只沒有成熟的梨被蟲蛀了，結(jié)果這個幼 梨長不大了，分析該梨被蛀部分最可能是正 在形成的 A 果皮 B 果柄 C 果肉 D 種子 剪去行道樹懸鈴木主干的頂芽，能更好 地遮陰，其依據(jù)的原理是 A 破壞頂芽 B 控制側(cè)芽 C 破壞頂端優(yōu)勢 D 抑制生長 Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 必修一 生物 ● 新課標(biāo)人教版 。 其染色體數(shù)目與正常果實(shí)一樣嗎？ Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 必修一 生物 ● 新課標(biāo)人教版 案例： 扦插（富貴竹） Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 必修一 生物 ● 新課標(biāo)人教版 扦插植物枝條的時候可不要忘記枝條上要帶幾個芽，為什么？ Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 必修一 生物 ● 新課標(biāo)人教版 ? 探究活動： 探索生長素類似物促進(jìn) 扦插枝條 生根的最適濃度？ 哪個濃度最適合呢？ Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 必修一 生物 ● 新課標(biāo)人教版 實(shí)驗(yàn)原理： 萘乙酸（ NAA）、 4— D 生長素類似物 具有與 IAA相似的生理效應(yīng) ? 探究活動： Ji lin shi shi yan zhong xue sheng wu zu 吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 必修一 生物 ● 新課標(biāo)人教版 目的： 生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度？ 取材： 垂柳 方法：
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